掌握階段學習方法 中高考輔導(dǎo)進階
Learning method
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第一輪復(fù)習：鞏固基礎(chǔ)知識
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習；
2.夯實基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓練（知識、技能、方法）；
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第二輪復(fù)習：專題強化整理
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考點；
2.基礎(chǔ)強化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運用；
3.綜合提高-教學上強化培養(yǎng)學生解決問題的能力；
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第三輪復(fù)習：綜合技巧訓練
1.思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程，強化記 憶經(jīng)驗公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥，強化解題方法 的講解；
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第四輪復(fù)習：考前沖刺訓練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對學生進行 各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.中高考應(yīng)試技巧的講解，讓學生能得的分全部得到，得不了 全分的也可以得步驟分；
高考數(shù)學解題思路
分類討論思想：我們常常會遇到這樣一種情況，解到某-步之后，不能再以統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的式子繼續(xù)進行下去，這是因為被研究的對象包含了多種情況，這就需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合歸納得解，這就是分類討論。引起分類討論的原因很多,數(shù)學概念本身具有多種情形，數(shù)學運算法則、某些定理、公式的限制，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類討論。在分類討論解題時，要做到標準統(tǒng)一，不重不漏。
高考復(fù)讀招生簡章
招生對象
應(yīng)往屆，高中考生
精品班：20-25人，課時1000
VIP校長班：8人，課時1000
校內(nèi)設(shè)施
教學樓、住宿樓、超市、食堂等。
生活設(shè)施
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機)
課程優(yōu)勢
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓，熟悉考綱，分層教學，針對輔導(dǎo)
課程特色
總結(jié)考試內(nèi)容，點拔做題技巧，分析命題規(guī)律，點擊核心考點，考題專項，把握得分要點，拓展解題思路，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。
給復(fù)讀生的建議
復(fù)讀首先就是需要找一個好的學校，不是那種省重點市重點叫好學校，而是老師不放棄每一個學生，不管你是不是在籍學生，這樣才叫好學校好老師，你會不由自主的愛上學習。其次放平心態(tài)，復(fù)讀沒有什么不同，不同的只是你又多了一個選擇自己未來的機會，而不是一條路走到底。還有一點，我覺得父母應(yīng)該好好引導(dǎo)自己的孩子，不要每天給自己的孩子一種無形的壓力，讓自己的孩子沒辦法全身心的投入到復(fù)讀中。
高考后該不該復(fù)讀
每年高考結(jié)束后，考生都會感到高興和難過。有些考生的分數(shù)可以讓自己的名字出現(xiàn)在理想大學的錄取通知書上，有些考生高考失敗，成績不理想。對于成績不理想的考生來說，選擇報大學還是復(fù)讀是一個很糾結(jié)的問題。偏科是很多考生考試不好的原因之一。偏科學生在學習上一直比較吃虧，如果一門成績較低，就會降低整體成績。對于這些考生來說，復(fù)讀的性價比更高。在這一年里，偏科的學生可以主要攻克成績較低的課程，這樣很容易提高成績。如果自身成績較穩(wěn)定，且上升下降的可能性較小，則不建議復(fù)讀?？梢栽谔顖笾驹傅臅r候多花點時間精力，選好大學。
學大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有550多所學習中心，教學成績獲得社會廣泛認可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎咨詢在線客服哦！
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