重慶高三復(fù)讀培訓(xùn)，高三復(fù)讀一年價(jià)格會(huì)根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)或者老師資質(zhì)不同而不同。復(fù)讀學(xué)習(xí)一定要選擇可靠的，推薦重慶學(xué)大教育，備戰(zhàn)高考復(fù)讀去學(xué)大教育是很靠譜的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資力量雄厚，再加上教研團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)勁，對(duì)于考綱和考試動(dòng)向有著清晰的把握，能夠給高三高四階段的學(xué)生提供比較有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。該學(xué)校是一所專業(yè)的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，十多年來(lái)，已為全國(guó)各類高校成功輸送萬(wàn)余名學(xué)生，贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
課程詳情
課程名稱
高考復(fù)讀
授課對(duì)象
應(yīng)往屆高中考生
課程內(nèi)容
總結(jié)考試內(nèi)容，點(diǎn)拔做題技巧，分析命題規(guī)律，點(diǎn)擊核心考點(diǎn)，考題專項(xiàng)，把握得分要點(diǎn)，拓展解題思路，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。
課程模式
學(xué)大教育有一對(duì)一輔導(dǎo)和小班組輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)方向上，學(xué)大教育的6對(duì)1服務(wù)模式，每個(gè)學(xué)生有一個(gè)團(tuán)隊(duì)為其服務(wù)。
學(xué)科教師、學(xué)習(xí)管理師、陪讀教師、教育咨詢師、個(gè)性化教研組、心理咨詢師服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)大個(gè)性化教研組會(huì)把握命題趨勢(shì)，從正確的方向?qū)忌M(jìn)行輔導(dǎo)。
課程優(yōu)勢(shì)
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對(duì)輔導(dǎo)。
復(fù)讀提前做好準(zhǔn)備
如果你能在復(fù)讀開(kāi)始前做好充分的準(zhǔn)備，你一定會(huì)從復(fù)讀中受益。
復(fù)讀生的學(xué)習(xí)方法:集中精力克服薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)讀生和高三不一樣，應(yīng)該把重點(diǎn)放在薄弱科目上。
(1)復(fù)讀生自己參加過(guò)的高考知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要話題。弱項(xiàng)是長(zhǎng)期以來(lái)被忽視或難以學(xué)習(xí)的科目，必須采取果斷有力的措施來(lái)大大改善。提高薄弱點(diǎn)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀一開(kāi)始就要給薄弱科目分配更多的時(shí)間。
(2)薄弱的科目和單位，努力可以提高分?jǐn)?shù)。永遠(yuǎn)給一門(mén)學(xué)科打分——數(shù)學(xué)是一門(mén)當(dāng)你投入精力時(shí)就會(huì)得分的學(xué)科。
高考復(fù)讀常見(jiàn)問(wèn)題Q&A
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什么樣的考生建議復(fù)讀？
復(fù)讀基礎(chǔ)也很重要，因?yàn)橐话銖?fù)讀比較適合那些接近分?jǐn)?shù)線的人。比如二本考一本，三本考二本。如果你基礎(chǔ)差，復(fù)讀一次就很難考上好大學(xué)。但是，還是有希望的，因?yàn)槿说呐Α?/span>
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復(fù)讀真的有意義嗎？
高考復(fù)讀是有意義的。大部分都是因?yàn)槌煽?jī)不理想而選擇復(fù)讀。只要他們?cè)趶?fù)讀期間努力學(xué)習(xí)，復(fù)讀就是有意義的。
學(xué)大特色課程
復(fù)讀班主要針對(duì)想要復(fù)讀，參加下一次高考的學(xué)生，課程會(huì)先分析學(xué)生高考失利的原因，并針對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行解決，使學(xué)生能夠彌補(bǔ)自己的薄弱項(xiàng)，整體提升，改善目前存在的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
教學(xué)的方式會(huì)比較有層次，分為以下幾個(gè)階段：
1.基礎(chǔ)夯實(shí)階段，主要是針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解和分析，使學(xué)生能夠熟練掌握知識(shí)點(diǎn)，并靈活地將其運(yùn)用到各類題型中，熟悉各類基礎(chǔ)題型的解題思路和方法。
2.能力提升階段：針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，通.過(guò)深入的講解和細(xì)致的分析，使學(xué)生能夠了解知識(shí)點(diǎn)和原理，再結(jié)合各類習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，提升學(xué)生的解題能力，并從中總結(jié)解題技巧，提升解題效率和正確率。
3.綜合復(fù)習(xí)階段：對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，通.過(guò)模擬考試和階段性檢測(cè)，整體考查學(xué)生的知識(shí)掌握情況，并查漏補(bǔ)缺，正善目前存在的遺漏點(diǎn)和薄弱點(diǎn)。另外老師還會(huì)在考前進(jìn)行心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生能夠用良好的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮出自己的水平。
重慶學(xué)大教育
學(xué)大教育，成立于2001年，歷經(jīng)18年發(fā)展，已覆蓋全國(guó)100多座城市，開(kāi)設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬(wàn)多骨干教師，已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。 學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對(duì)1輔導(dǎo)等。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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