重慶高考復(fù)讀，學(xué)大教育根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，學(xué)大教育的模式包括1對1、小組教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式；根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展的要求，學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，可以理解為全程1對1個(gè)性化教學(xué)，用授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。
課程詳情
課程名稱
高考復(fù)讀
授課對象
應(yīng)往屆高中考生
課程內(nèi)容
總結(jié)考試內(nèi)容，點(diǎn)拔做題技巧，分析命題規(guī)律，點(diǎn)擊核心考點(diǎn)，考題專項(xiàng)，把握得分要點(diǎn)，拓展解題思路，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。
課程模式
學(xué)大教育有一對一輔導(dǎo)和小班組輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)方向上，學(xué)大教育的6對1服務(wù)模式，每個(gè)學(xué)生有一個(gè)團(tuán)隊(duì)為其服務(wù)。
學(xué)科教師、學(xué)習(xí)管理師、陪讀教師、教育咨詢師、個(gè)性化教研組、心理咨詢師服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)大個(gè)性化教研組會(huì)把握命題趨勢，從正確的方向?qū)忌M(jìn)行輔導(dǎo)。
課程優(yōu)勢
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對輔導(dǎo)。
復(fù)讀學(xué)校如何選擇？
1.辦一所學(xué)校需要很長時(shí)間。因?yàn)榻逃虒W(xué)是一個(gè)積累的過程，要在這個(gè)過程中積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果是新學(xué)校，在師資配備、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)等方面還不夠成熟，還需要一個(gè)過程來積累。
2.看口碑。復(fù)讀重要的是師資力量。考生可以向熟悉教育部門的人了解，或者咨詢以前的學(xué)生及其家長，了解一兩所復(fù)讀學(xué)校的口碑，尤其是看看一年后學(xué)生的成績有什么變化。
高考復(fù)讀常見問題Q&A
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復(fù)讀真的會(huì)提高分?jǐn)?shù)嗎？
其實(shí)復(fù)讀重要的不是你考了多少分，而是復(fù)讀的原因是什么？高考300 -500分的學(xué)生，復(fù)讀的意義大。如果高考發(fā)揮失常的話復(fù)讀也是不錯(cuò)的選擇。不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。一般來說，提升潛力大的應(yīng)該是400分以上的考生。
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一定要選擇復(fù)讀嗎？
量力而行也是我們需要考慮的因素。畢竟要知道第.一次高考的結(jié)果。不管這是不是你費(fèi)盡心機(jī)得到的分?jǐn)?shù)，不管是不是，你選擇復(fù)讀后都需要加倍努力去學(xué)習(xí)。否則我勸你不要為了父母的不愿意而自欺欺人，因?yàn)閺?fù)讀高考的壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都是成本。
學(xué)大特色課程
全日制小班上課，個(gè)性化教學(xué) ，
學(xué)情評估：所有學(xué)員入學(xué)前均需要評估學(xué)情，根據(jù)程度及選科（可選日語）編班。
小班上課：每個(gè)小班有20-30人，教師采用個(gè)性化教學(xué)、半軍事化封閉管理。
互動(dòng)為主：采取靈活個(gè)性化教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
全天教學(xué)：全天課程安排，集中講課，自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。 定制輔導(dǎo)方案，配套校本教材
重慶學(xué)大教育
學(xué)大教育，成立于2001年，歷經(jīng)18年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬多骨干教師，已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對1輔導(dǎo)等。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
個(gè)試聽名額
