重慶燭光教育

高考復(fù)讀常見(jiàn)問(wèn)題Q&A

• 哪類考生適合高考復(fù)讀？

  因?yàn)榭荚嚰记傻仍?，高考失利。比如一個(gè)考生看到數(shù)學(xué)試卷上的一道題分?jǐn)?shù)比較高，就先去做了那道題，但是半個(gè)多小時(shí)后還是做不出來(lái)。一方面不忍心放在一邊，另一方面又在想前面后面的題都是空的，感覺(jué)很矛盾。得不到分，能做的白白丟分。這樣的考生只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握考試技巧，第二年一定會(huì)比前年做得更好。

• 認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)

  每個(gè)人都有需要改正的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該克服它們，而不是回避它們。俗話說(shuō)，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。只有清楚的認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)，才能在自省和改正后取得進(jìn)步，已經(jīng)掌握的知識(shí)也要進(jìn)一步鞏固，保證下次不犯錯(cuò)。

制度學(xué)習(xí)計(jì)劃

目標(biāo)明確了，怎么去實(shí)現(xiàn)，重要的是要準(zhǔn)確的找出上一學(xué)年學(xué)習(xí)中的不足和漏洞。只有找準(zhǔn)短板的短板，學(xué)習(xí)才不會(huì)重復(fù)，才不會(huì)原地踏步；學(xué)習(xí)會(huì)有針對(duì)性，有目的性，自然會(huì)有益處。所以，對(duì)于一個(gè)復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，一旦下定決心復(fù)讀，首先要做的就是結(jié)合高考成績(jī)認(rèn)真分析自己各科的不足，一一列出，然后在即將到來(lái)的新的復(fù)習(xí)征程中一一排除。只有這樣，你的復(fù)讀才能有效，甚至高效。否則你會(huì)迷茫，再次加入高考大軍的行列，你的結(jié)局依然是失敗。