重慶市高考復(fù)讀學(xué)校
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-07-13
重慶市高考復(fù)讀學(xué)校,重慶市燭光課外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有限責(zé)任公司,學(xué)校一直奉行“立足社會(huì)、服務(wù)學(xué)生、給家長(zhǎng)解憂、為學(xué)生圓夢(mèng)”的辦學(xué)宗旨,聘請(qǐng)市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、長(zhǎng)期堅(jiān)持高三教學(xué)的教師授課; 長(zhǎng)期從事藝術(shù)生文化培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)教師、并專門編寫了極具針對(duì)性的藝術(shù)生文化課輔助教材;今年我們將繼續(xù)用經(jīng)驗(yàn)豐富的師資捍衛(wèi)我們的口碑。
燭光高考復(fù)讀班
班級(jí)名稱 | 人數(shù) | 基本配置 | 管理模式 |
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燭光教師班 |
25 |
專職班主任+燭光教師+助教
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吃住學(xué) 一體化管理
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精品實(shí)驗(yàn)班
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35人 |
專職班主任+重點(diǎn)教師+助教
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吃住學(xué) 一體化管理
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高考復(fù)讀要建立自信
從零開始,重建自信。有勇氣從零開始,朝著新的目標(biāo)努力。事實(shí)上,行動(dòng)本身就可以緩解一個(gè)人的負(fù)面情緒。后進(jìn)生要學(xué)會(huì)建立自己的支持系統(tǒng),重建自信心,找到內(nèi)心的依靠;與父母、朋友的交流,找到外在的依賴。
高考復(fù)讀常見問題Q&A
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關(guān)注考生心理健康
考生考試后常見的心理問題主要表現(xiàn)為過度放縱、抑郁、自責(zé)、焦慮、強(qiáng)迫思維、失眠、多夢(mèng)、身體不適等。如果考生出現(xiàn)持續(xù)失眠、無食欲、無誘因腹痛腹瀉、無理由發(fā)火、易發(fā)脾氣等。家長(zhǎng)應(yīng)注意考生可能出現(xiàn)的負(fù)面情緒,并應(yīng)予以關(guān)注,給予及時(shí)、積極的引導(dǎo)和干預(yù)。
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選擇好的復(fù)讀學(xué)校很重要
成績(jī)不理想的同學(xué)們并不是因?yàn)椴粔蚺?,而是沒有掌握更好的學(xué)習(xí)方法。所以在考慮復(fù)讀的時(shí)候,一定要選擇一家比較好的復(fù)讀學(xué)校。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容
抓住重點(diǎn)內(nèi)容,注重能力培養(yǎng)。高中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容是支撐整個(gè)高中數(shù)學(xué)的重要部分,也是進(jìn)入大學(xué)必須掌握的內(nèi)容。這些內(nèi)容是每年必考和重點(diǎn)考試。比如關(guān)于函數(shù)(包括三角函數(shù))、平面向量、直線、圓錐曲線、線與平面的關(guān)系、數(shù)列、概率、導(dǎo)數(shù)等。要把它們作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),逐一落實(shí),這些題目的復(fù)習(xí)輻射到其他知識(shí)點(diǎn)。
重慶燭光教育培訓(xùn)學(xué)校
重慶市燭光課外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有限責(zé)任公司,學(xué)校一直奉行“立足社會(huì)、服務(wù)學(xué)生、給家長(zhǎng)解憂、為學(xué)生圓夢(mèng)”的辦學(xué)宗旨,聘請(qǐng)市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、長(zhǎng)期堅(jiān)持高三教學(xué)的教師授課; 長(zhǎng)期從事藝術(shù)生文化培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)教師、并專門編寫了極具針對(duì)性的藝術(shù)生文化課輔助教材;今年我們將繼續(xù)用經(jīng)驗(yàn)豐富的師資捍衛(wèi)我們的口碑。
重慶燭光教育教學(xué)環(huán)境
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