重慶高中復(fù)讀班，重慶市燭光課外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有限責(zé)任公司，學(xué)校一直奉行“立足社會(huì)、服務(wù)學(xué)生、給家長(zhǎng)解憂、為學(xué)生圓夢(mèng)”的辦學(xué)宗旨，聘請(qǐng)市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、長(zhǎng)期堅(jiān)持高三教學(xué)的教師授課； 長(zhǎng)期從事藝術(shù)生文化培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)教師、并專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了極具針對(duì)性的藝術(shù)生文化課輔助教材；今年我們將繼續(xù)用經(jīng)驗(yàn)豐富的師資捍衛(wèi)我們的口碑。
燭光高考復(fù)讀班
| 班級(jí)名稱(chēng) | 人數(shù) | 基本配置 | 管理模式 |
|---|---|---|---|
|
燭光教師班 |
25 |
專(zhuān)職班主任+燭光教師+助教
|
吃住學(xué) 一體化管理
|
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精品實(shí)驗(yàn)班
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35人 |
專(zhuān)職班主任+重點(diǎn)教師+助教
|
吃住學(xué) 一體化管理
|
復(fù)讀生要正確的認(rèn)識(shí)復(fù)讀
復(fù)讀生首先要正確理解“復(fù)讀”，盡快走出“我是復(fù)讀生”的陰影。事實(shí)上，如今“復(fù)讀”已經(jīng)不再是一件丟人的事，而是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的第二選擇，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生有更高的追求和不屈不撓的品質(zhì)，精神可嘉。
高考復(fù)讀常見(jiàn)問(wèn)題Q&A
-
注意調(diào)整心態(tài)
要調(diào)整心態(tài)，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有趣的事情。當(dāng)然不容易，但是我們可以問(wèn)問(wèn)身邊的人為什么喜歡學(xué)習(xí)，這樣可以幫助我們更好的提高成績(jī)。
-
一定要做課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。課前預(yù)習(xí)可以幫助我們更好地接受老師傳授的新知識(shí)，這樣理解新知識(shí)的多余時(shí)間就可以用來(lái)鞏固新知識(shí)。
怎么找復(fù)讀學(xué)校？
1.辦一所學(xué)校需要很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榻逃虒W(xué)是一個(gè)積累的過(guò)程，要在這個(gè)過(guò)程中積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果是新學(xué)校，在師資配備、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)等方面還不夠成熟，還需要一個(gè)過(guò)程來(lái)積累。 2.看口碑，復(fù)讀重要的是師資力量?？忌梢韵蚴煜そ逃块T(mén)的人了解，或者咨詢(xún)以前的學(xué)生及其家長(zhǎng)，了解一兩所復(fù)讀學(xué)校的口碑，尤其是看看一年后學(xué)生的成績(jī)有什么變化。
重慶燭光教育培訓(xùn)學(xué)校
重慶市燭光課外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有限責(zé)任公司，學(xué)校一直奉行“立足社會(huì)、服務(wù)學(xué)生、給家長(zhǎng)解憂、為學(xué)生圓夢(mèng)”的辦學(xué)宗旨，聘請(qǐng)市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、長(zhǎng)期堅(jiān)持高三教學(xué)的教師授課； 長(zhǎng)期從事藝術(shù)生文化培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)教師、并專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了極具針對(duì)性的藝術(shù)生文化課輔助教材；今年我們將繼續(xù)用經(jīng)驗(yàn)豐富的師資捍衛(wèi)我們的口碑。
重慶燭光教育教學(xué)環(huán)境
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