課程詳情
課程名稱
高考復(fù)讀班
授課對象
1、有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生：這類考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績不符合預(yù)期?？忌鷮Y(jié)果心存不甘，很想在一年的時間內(nèi)努力拼搏，爭取明年考上理想的大學(xué)。
2、高考發(fā)揮失常的考生：這類學(xué)生基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)異。只要一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié)，第二年高考成績都會有所提高。
3、有學(xué)習(xí)潛力的考生：這類學(xué)生腦子很聰明，學(xué)習(xí)能力也不差，只是在高中階段，沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。
課程模式
結(jié)合公立學(xué)校老師教學(xué)的“快，狠，準(zhǔn)”快速發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)確抓住高考考點，很快的解決問題。和專職老師的耐心，細(xì)致。這樣就能進(jìn)行差異化教學(xué)。沒有哪種老師更好，只有專職老師和公立學(xué)校的老師結(jié)合才能真正的實現(xiàn)差異化教學(xué)。
強(qiáng)大的管理團(tuán)隊
校長親自帶領(lǐng)六個管理層管理教學(xué)質(zhì)量，我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位。
因材施教
高三復(fù)讀班開放晚自習(xí)，學(xué)生可以根據(jù)實際情況在老師那報名想學(xué)習(xí)的科目及科目對應(yīng)的知識點，然后老師再對學(xué)生的問題安排晚自習(xí)。除了特色晚自習(xí)以外，每天每個班都安排了一節(jié)答疑課，讓孩子們有時間把不會的問題問出來。
高考復(fù)讀常見問題Q&A
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高考失敗的原因
是對自己目標(biāo)未實現(xiàn)的原因一清二楚。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的，無論是什么原因，考生都要對自己做認(rèn)真、科學(xué)的分析。
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不一定要選擇熱門專業(yè)
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機(jī)。
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是否真的適合復(fù)讀？
確保自己有潛力，有提升的空間。相當(dāng)一部分復(fù)讀生并不是失敗者，他們只是對成績不滿意，他們需要優(yōu)秀老師的啟發(fā)，他們有進(jìn)步的空間，也有重新學(xué)習(xí)的欲望。
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高考復(fù)讀哪家好?
高考復(fù)讀可以選擇重慶新傳誠，重慶新傳誠教育成立于2018年，是一家經(jīng)教育主管部門審批合格、集文化藝術(shù)培訓(xùn)、中高考升學(xué)咨詢與指導(dǎo)、社會高考生（高三復(fù)讀生）成績提升、學(xué)生心理疏導(dǎo)等為一體的教育公司。
高考生專業(yè)選擇
在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是符合實際的。
我認(rèn)為考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學(xué)習(xí)深造。其次,這個考生性格內(nèi)向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生，父母沒有考慮到這點，反而不利于孩子將來就業(yè)。
重慶新傳誠教育介紹
重慶新傳誠教育成立于2018年，是一家經(jīng)教育主管部門審批合格、集文化藝術(shù)培訓(xùn)、中高考升學(xué)咨詢與指導(dǎo)、社會高考生（高三復(fù)讀生）成績提升、學(xué)生心理疏導(dǎo)等為一體的教育公司。公司擁有獨立的課程體系和專業(yè)的教研團(tuán)隊，有高素質(zhì)、高學(xué)歷、經(jīng)驗豐富的教師團(tuán)隊40余人，成立至今，公司本著“授人以魚，不如授人以漁”的教育理念，施以“因材施教”的教學(xué)方式，現(xiàn)已培養(yǎng)出一大批一、三、八、巴蜀等重點高中的學(xué)生和985、211等重點大學(xué)的優(yōu)秀人才，深受廣大家長、學(xué)生和社會人士的一致好評。
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