成綿慧通教育

四川全日制高考復(fù)讀學(xué)校哪家實(shí)力強(qiáng)

高考是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對于每個考生都是至關(guān)重要的，但是高考競爭激烈，很多人因?yàn)檫@樣那樣的原因，很多人選擇了高考復(fù)讀，高考復(fù)讀選對學(xué)校很重要，四川成都全日制高考復(fù)讀學(xué)校哪家實(shí)力強(qiáng)呢？今天小編詳細(xì)為大家精選了10大四川成都全日制高考復(fù)讀學(xué)校名單匯總一覽，供參考；

1、成綿慧通高考

2、戴氏教育

3、龍新教育

4、新學(xué)高考

5、銘師薈教育

6、美博教育

7、卓越教育

8、卓元教育

9、鑫學(xué)大教育

10、新東方教育

注：以上排名不分先后，僅供參考。

中考內(nèi)容及難度適合孩子復(fù)讀：中考涉及的知識面相對來說較為淺顯，大多數(shù)的科目考察初2和初3的所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，且大部分知識概念重復(fù)顯現(xiàn)，真正需要拾漏補(bǔ)缺的難點(diǎn)不多，主要以學(xué)科基礎(chǔ)為主。通 過復(fù)讀，將三年的內(nèi)容系統(tǒng)濃縮至分段完成，反復(fù)強(qiáng)調(diào)原始基礎(chǔ)，反復(fù)強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)，反復(fù)總結(jié)疑難雜點(diǎn)，利用復(fù)讀生再次接受知識的高效優(yōu)勢，將整個初 中 學(xué)習(xí)做一個科學(xué)總結(jié)，整體提升。

部分師資簡介

首席顧問：王和金（原綿陽中 學(xué)校長、綿陽市教育局局長）；

教育總監(jiān)：唐文勇（原成都 49 中校長）；

特級教師：霍登奇 ( 原綿陽中 學(xué)教務(wù)主任，原綿陽南山中 學(xué)副校長，原綿陽南山中 學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長，中 學(xué)特級教師，中 學(xué)正高級教師 )

特級教師：陳治國 ( 原綿陽中 學(xué)教師，原綿陽中 學(xué)副校長，中 學(xué)特級教師，中 學(xué)正高級教師 )

高級教師：杜 峰（原成都七中物理高級教師，四川省高考評卷委員會成員，成都市高三物理中心組成員，成都市“診斷”考試命 題成員）

高級教師：陳 宏（原成都市第二十中英語高級教師，四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師）

特級教師：朱 軍 ( 綿陽中 學(xué)外語特級教師，外語教研組組長 )

特級教師：黃 河 ( 原綿陽中 學(xué)數(shù)學(xué)高級教師 )

高級教師：唐 軍 ( 原綿陽中 學(xué)物理高級教師，物理教研組組長 )

高級教師：紀(jì)曉燕 ( 原綿陽中 學(xué)化學(xué)高級教師，化學(xué)教研組組長 )

高級教師：龔萬彬（語文高級教師，語文教研組組長，高三年級組長 )

內(nèi)部資料保障

哪些孩子適合中考復(fù)讀

“浪子回頭金不換”式考生適合復(fù)讀。由于中考比較簡 單，考試范圍比較小，例如化學(xué)僅初3才學(xué)。所以中考復(fù)讀考生，Z大敵人是考生自身懶散、粗心 、自治力差、成績好點(diǎn)就輕浮等缺點(diǎn)。復(fù)讀班舉辦10多年來，凡是刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，沒有不考入重點(diǎn)的。印象較深的是連續(xù)多少年來，因不適應(yīng)職業(yè)高中，國外高中，國際班環(huán)境的選擇復(fù)讀的考生。受過一次失敗挫折后，在沒有退路情況下，學(xué)習(xí)特別刻苦；他們幾乎都考入理想重點(diǎn)高中。

九年級復(fù)讀應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備

1.心理上的準(zhǔn)備

首先九年級復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該做好心理上的一個準(zhǔn)備，復(fù)讀是相當(dāng)于又一個初3，付出的辛苦和努力也是比較大的。考生一定要堅(jiān)持住才能贏得Z后的勝利。

2.換一種學(xué)習(xí)的方法

九年級復(fù)讀大多數(shù)都是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績的原因，一旦復(fù)讀，就不能在用之前的學(xué)習(xí)方法了，建議初3復(fù)讀的學(xué)生重新制定一套學(xué)習(xí)方案來規(guī)劃自己即將到來的初四生活，用一種新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，然后在中考中再創(chuàng)奇跡。

走進(jìn)成綿慧通高考

以退為進(jìn)的大智慧

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成綿慧通教育由成都、綿陽倆地強(qiáng)大師資領(lǐng)航，匯集數(shù)百名中青年骨干教師，師資力量雄厚。通過培養(yǎng)和引進(jìn)的方式，已經(jīng)建立起一支由綿陽教學(xué)系顧問，特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、充滿活力、能力較強(qiáng)、團(tuán)結(jié)勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。視辦學(xué)質(zhì)量為生命線，視學(xué)生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強(qiáng)化學(xué)生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內(nèi)外名 校保駕護(hù)航。

熱門課程：高考復(fù)讀培訓(xùn)、新高三文化沖刺班、藝體生文化課培訓(xùn)、中考復(fù)讀培訓(xùn)。

教學(xué)理念：視辦學(xué)質(zhì)量為生命線，視學(xué)生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強(qiáng)化學(xué)生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內(nèi)外院校保駕護(hù)航。

教學(xué)特色：科學(xué)分層集訓(xùn)；師資力量雄厚；科學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練；嚴(yán)格科學(xué)管理。

1、配套設(shè)施：學(xué)校采用歐式建筑風(fēng)格，按國際標(biāo)準(zhǔn)配置教育、救學(xué)設(shè)備及生活設(shè)施，且多媒體、多功能實(shí)驗(yàn)室、圖書館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺、工作室等功能場館一應(yīng)俱全，配套設(shè)施完善。

2、師資雄厚：學(xué)校擁有成都、綿陽兩大師資團(tuán)隊(duì)，匯集眾多中青年骨干教師，能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)，師資力量雄厚。

3、課程體系：創(chuàng)立并研發(fā)出教學(xué)效果顯著的教材體系和復(fù)讀課程體系，同步考試資源，實(shí)行多校區(qū)、多班型、多層次教學(xué)，滿足學(xué)員的個性化需求。