成綿慧通教育

四川全日制高考復(fù)讀學(xué)校哪家實力強(qiáng)

高考是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點，對于每個考生都是至關(guān)重要的，但是高考競爭激烈，很多人因為這樣那樣的原因，很多人選擇了高考復(fù)讀，高考復(fù)讀選對學(xué)校很重要，四川成都全日制高考復(fù)讀學(xué)校哪家實力強(qiáng)呢？今天小編詳細(xì)為大家精選了10大四川成都全日制高考復(fù)讀學(xué)校名單匯總一覽，供參考；

1、成綿慧通高考

2、戴氏教育

3、龍新教育

4、新學(xué)高考

5、銘師薈教育

6、美博教育

7、卓越教育

8、卓元教育

9、鑫學(xué)大教育

10、新東方教育

注：以上排名不分先后，僅供參考。

自己沒有系統(tǒng)的整理各科復(fù)習(xí)內(nèi)容。眼高手低，不愿意親自動手進(jìn)行各科復(fù)習(xí)內(nèi)容的自我整理、自我歸納、自我梳理。許多同學(xué)總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口，不愿意動手做扎實細(xì)致繁重的復(fù)習(xí)內(nèi)容，系統(tǒng)化的整理筆記?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事須躬行”。自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力思維結(jié)晶，深扎在大腦深處，與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng)，潛意識對其有感性的“親切”熟知感，豈是看參考書上他人代勞整理出來的內(nèi)容所能與之相提并論的。

部分師資簡介

首席顧問：王和金（原綿陽中 學(xué)校長、綿陽市教育局局長）；

教育總監(jiān)：唐文勇（原成都 49 中校長）；

特級教師：霍登奇 ( 原綿陽中 學(xué)教務(wù)主任，原綿陽南山中 學(xué)副校長，原綿陽南山中 學(xué)實驗學(xué)校校長，中 學(xué)特級教師，中 學(xué)正高級教師 )

特級教師：陳治國 ( 原綿陽中 學(xué)教師，原綿陽中 學(xué)副校長，中 學(xué)特級教師，中 學(xué)正高級教師 )

高級教師：杜 峰（原成都七中物理高級教師，四川省高考評卷委員會成員，成都市高三物理中心組成員，成都市“診斷”考試命 題成員）

高級教師：陳 宏（原成都市第二十中英語高級教師，四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師）

特級教師：朱 軍 ( 綿陽中 學(xué)外語特級教師，外語教研組組長 )

特級教師：黃 河 ( 原綿陽中 學(xué)數(shù)學(xué)高級教師 )

高級教師：唐 軍 ( 原綿陽中 學(xué)物理高級教師，物理教研組組長 )

高級教師：紀(jì)曉燕 ( 原綿陽中 學(xué)化學(xué)高級教師，化學(xué)教研組組長 )

高級教師：龔萬彬（語文高級教師，語文教研組組長，高三年級組長 )

內(nèi)部資料保障

如何選擇初 中復(fù)讀學(xué)校？

學(xué)校提供給孩子的是一個怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個學(xué)習(xí)環(huán)境指的是校園氛圍、班級氛圍等，有什么樣的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，學(xué)校的管理是怎樣的等等。要知道一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，確實是能夠讓孩子在學(xué)習(xí)過程中事半功倍的。

反之則大打折扣。特別是像復(fù)讀，現(xiàn)在的孩子，自尊心較強(qiáng)，處于青春期，內(nèi)心也很敏感。比如中考復(fù)讀，若是在一個學(xué)校，有其他不是復(fù)讀的孩子正常班級學(xué)生存在，可能有些孩子就會因為自己是復(fù)讀生而受到心理影響。

中考復(fù)讀注意事項

要選擇一所合適的學(xué)校和專業(yè)，根據(jù)個人興趣和擅長的學(xué)科進(jìn)行選擇。一旦選擇完畢，需要提前了解相關(guān)的招生政策和要求，以便在復(fù)讀過程中更好地準(zhǔn)備。

復(fù)讀過程中需要保持良好的心態(tài)，積極面對困難，在多方努力下，相信自己能夠成功復(fù)讀，實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。

初3復(fù)讀是一件不容 易的事情。但只要認(rèn)真準(zhǔn)備、制定科學(xué)計劃、堅持努力，且在復(fù)讀過程中保持積極心態(tài)，同樣可以獲得美好的結(jié)果。

走進(jìn)成綿慧通高考

以退為進(jìn)的大智慧

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成綿慧通教育由成都、綿陽倆地強(qiáng)大師資領(lǐng)航，匯集數(shù)百名中青年骨干教師，師資力量雄厚。通過培養(yǎng)和引進(jìn)的方式，已經(jīng)建立起一支由綿陽教學(xué)系顧問，特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、充滿活力、能力較強(qiáng)、團(tuán)結(jié)勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。視辦學(xué)質(zhì)量為生命線，視學(xué)生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強(qiáng)化學(xué)生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內(nèi)外名 校保駕護(hù)航。

熱門課程：高考復(fù)讀培訓(xùn)、新高三文化沖刺班、藝體生文化課培訓(xùn)、中考復(fù)讀培訓(xùn)。

教學(xué)理念：視辦學(xué)質(zhì)量為生命線，視學(xué)生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強(qiáng)化學(xué)生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內(nèi)外院校保駕護(hù)航。

教學(xué)特色：科學(xué)分層集訓(xùn)；師資力量雄厚；科學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練；嚴(yán)格科學(xué)管理。

1、配套設(shè)施：學(xué)校采用歐式建筑風(fēng)格，按國際標(biāo)準(zhǔn)配置教育、救學(xué)設(shè)備及生活設(shè)施，且多媒體、多功能實驗室、圖書館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺、工作室等功能場館一應(yīng)俱全，配套設(shè)施完善。

2、師資雄厚：學(xué)校擁有成都、綿陽兩大師資團(tuán)隊，匯集眾多中青年骨干教師，能夠為學(xué)員提供專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)，師資力量雄厚。

3、課程體系：創(chuàng)立并研發(fā)出教學(xué)效果顯著的教材體系和復(fù)讀課程體系，同步考試資源，實行多校區(qū)、多班型、多層次教學(xué)，滿足學(xué)員的個性化需求。