新學高考復讀班
奮 斗 一 年 圓 夢 名 校
課程咨詢
高三是一個非常敏感的詞匯,其繁重的課業(yè)壓力和學習負擔也是所有高三黨們內(nèi)心無法言說的痛,所以找到效率高的備考課程就成為了很多學員Z夢寐以求的事情?,F(xiàn)為了幫助學員們順利度過高三備考期,特別推出高考復讀課程,該課程全程圍繞新高考的考試重難點知識與內(nèi)容進行講授,還有新考情解析幫助學員了解高考動態(tài)。
復讀對于許多學生來說,是重新挑戰(zhàn)自己、實現(xiàn)夢想的寶貴機會。因此,選擇一所優(yōu)質的高考復讀學校至關重要。以下是對成都地區(qū)十大高考復讀學校的盤點,供您參考。
盤點成都十大高考復讀學校榜單2024
1.成都新學高考
2.成綿慧通高考
3.成都美博教育
4.成都銘師薈教育
5.成都戴氏高考
6.成都卓越高考
7.成都龍新教育
8.成都卓元教育
9.成都學大教育
10.成都新東方教育
注:以上排名不分先后,僅供參考。
選擇大于努力 學校好學生成績才能好
高考復讀學校只有兩種 一種叫新學 另一種叫其他
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其他機構 | 新學高考 | 公立學校 |
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招生范圍 |
招收小初高各階段學生高考教學不專業(yè) |
成立至今只做高考沖刺只招收高考學生 |
政策不允許公立學校招收復讀生 |
開設課程 |
開設小初高各個階段課程 |
只開設高考課程 |
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老師排課 |
老師排課混亂教高中 教初 中 甚至教小 學 |
新學高考老師只上高三課程 |
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管理模式 |
非全封閉式管理課后學生難以監(jiān)管 |
全封閉式管理學生吃住均在學校 |
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教學管理 |
一個班主任帶多個班無法做到有效管理 |
4名班主任(早班+晚班)只帶一個班加夜班老師24小時全程守護 |
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課堂環(huán)境 |
“作坊式”課堂硬件條件只能將就 |
超 貴 族學校配置 設施齊全新學課堂絕不將就 |
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住宿環(huán)境 |
學校無自己的寢室多數(shù)租用校區(qū)周圍民房 |
標準六人間四人間 寢室就在學校 |
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學生就餐 |
學生自己點外賣不安全也不營養(yǎng) |
一日三餐 營養(yǎng)師配餐營養(yǎng) 衛(wèi)生 |
新學高考定制教材助力高考搶分
多年高考教研成果 高考專用教材 提 分更科學
√針對不同的高考目標,甄選不同的考點教學,將厚書變薄。
√每年根據(jù)最新高考考綱修訂教材,直擊高考考點。
√狠抓基礎知識形成知識網(wǎng)絡,便于學生理解記憶,提高學習效率。
2024年高考沒填志愿可以復讀嗎
一般情況下,如果高考沒有發(fā)揮好決定復讀的話,我們不建議考生填報志愿。因為高考每年招生名額是有限的,你填報了這個志愿,占了這個坑。占坑又不去就讀,就是浪費招生名額。所以,如果復讀,建議不要填報志愿。但是,很多考生不明白這個道理,都想著先填報了再說。
那么問題來了:如果準備復讀,而自己填報志愿又被某所大學錄取了,對來年復讀有沒有影響呢?填報愿意被錄取,只是考生在今年內(nèi),不能再被其他學校錄取了。不會影響考生復讀,和明年重考。
部分省份明確規(guī)定,如果高考生被大學錄取后,又不去報道浪費高考招生名額,將其計入誠信檔案。同一考分報考同一院校同一專業(yè),優(yōu)先錄取應屆生。其他無任何影響。這怎么解讀?意思很明確,這樣做的目的就是為了不浪費招生名額,希望被錄取的高考生能夠及時到大學就讀。如果高考生放棄錄取,不去就讀,其實沒有影響。
綜上所述,高考生被錄取后,放棄就讀選擇復讀,對來年的復讀有影響,影響無限接近于0。影響只針對:同一省份同一考分的考生(復讀生和應屆生),報考同一個學校的同一個專業(yè),優(yōu)先錄取應屆生。這種撞見的概率接近0。因為現(xiàn)在專業(yè)在一個省很少只招一個人,而這個專業(yè)又被同分的復讀生和應屆生同時報考。
填了志愿被錄取可以復讀嗎
1.如果全省錄取尚未結束,特別是本批次錄取尚未結束,考生zui好能主動與錄取學校聯(lián)系,讓錄取學校給你退檔,這樣錄取學??梢灾匦卵a錄一個學生,避免浪費招生計劃,考生也可以避免因錄取了不去報到造成不良記錄。
2.如果錄取已經(jīng)結束,或省里面、錄取學校不允許學生主動要求退檔,考生只能不去報到,請在錄取通知書寄到后保存好,復讀高考報名時可用來證明你不是高校在校生。
3.如果已經(jīng)報到,想去復讀,就要讓學校注銷大學學籍,然后才能再次參加高考報名,因為不允許高校在校生參加高考報名。同時也可按省里面的規(guī)定,要回部分學費。
被錄取后復讀有什么影響
1、如果已填報了某所大學,而且高考錄取通知書已經(jīng)來了,又不想去就讀,直接不去就可以了,對來年的高考錄取基本上沒有什么大的影響。
2、如果填報高考志愿后,沒有按時去就讀,對來年的影響是:假如同分數(shù),報相同志愿的學生有十個,你會放在這十個學生的zui后一個被錄取。因為上一年高考被錄取沒有去就讀,有記錄在案。假如比另外一名同學高1分,還是會錄取的,高考錄取按照分數(shù)高低來的。
3、正常情況下,同一分數(shù),報考某大學某專業(yè)撞到的幾率還是非常小的,可以忽略不計。
貴 族 學校硬件設施標準配置
新學高考敬告各位家長:不要選擇硬件設施不達標的 “作坊式”培訓機構
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新學教室平面圖
①班主任辦公室
班主任辦公室位于教室里面四個班主任只帶一個班學生學習全程輪流守護
②定制學生課桌椅
所有課桌椅均采用定制標準/dd>久坐不累 不因劣質設施拖學習后腿
③明亮大窗 無暗間
所有教室光線好 通風好新學課堂環(huán)境絕不將就
④5.7m*1.2m超大型黑板
老師上課隨便寫不用檫黑板節(jié)約課堂時間 方便學生記筆記
⑤24小時監(jiān)控
監(jiān)控學生課堂為教學質量及學生安全提供保障
⑥教室多媒體設備
與高考聽力考試設備相同聽力是中差生得分的重中之重
⑦校園廣播系統(tǒng)
各項通知傳達一步到位為學生管理提供基本保障
⑧教室后黑板報
學習之余豐富學生課余生活
⑨學生學習情況展示評比欄
競爭的趣味性為學生學習動力的維持提供保障
新學高考
專注高考,只做高考沖刺,相比于其他中 小 學培訓機構而言,更具有專業(yè)度
TLEscort VIP班 1對1
特色:高考核武器充分利用每一秒為高考助力
分班依據(jù)(學生選擇好班型之后開始分班)
入學前:根據(jù)學生成績結合學生目標分數(shù)進行分班
入學后:結合學生知識接受能力進行班型適配度調(diào)整
TLEscort 新英班 小班
特色:超精細化管理 新學班課管理模式比一般機構 一對一管理模式更精細
分班依據(jù)(學生選擇好班型之后開始分班)
入學前:根據(jù)學生成績結合學生目標分數(shù)進行分班
入學后:結合學生知識接受能力進行班型適配度調(diào)整
TLEscort 學致班 中班
特色:超精細化管理 新學班課管理模式比一般機構 一對一管理模式更精細
分班依據(jù)(學生選擇好班型之后開始分班)
入學前:根據(jù)學生成績結合學生目標分數(shù)進行分班
入學后:結合學生知識接受能力進行班型適配度調(diào)整
復讀時單打獨斗:不少想要復讀的考生認為不要跟熟悉的同學在一起去復讀了,認為這樣有點難為情,不好意思。實際上并非如此。因為復讀是一個比較艱難的過程,這個階段大家會經(jīng)歷不同的心理歷程,如果心理承受能力不強,有可能會導致前功盡棄。因此,找一兩個志同道合的伙伴一起復讀是比較可取的方式,在復讀道路上可以相互幫助,共同進步,互相減壓,有利于復讀過程圓滿成功。
復讀時總是胡思亂想:復讀的時候,很多人心理壓力大,總是胡思亂想這對復讀不太好。建議復讀的考生一定要放平心態(tài),把自己當成是應屆生來看待,從零開始,努力順應復讀的節(jié)奏。
新學高考 嚴選師資
層層篩選 步步考核 新學高考老師只教高三
授課教師必須滿足的要求
?帶過多屆高三畢業(yè)生,了解高考常見問題
?對高考考綱深入研究,準確把握高考得分點
?所帶畢業(yè)生高考成績優(yōu)異且深受學生喜愛
上午聽力練習;對前一天的知識點進行默寫背誦,回流復習,克服遺忘;第—節(jié)課 學科基礎知識點系統(tǒng)化講解;第二節(jié)課 根據(jù)學科講解例題,傳授解題思路和技巧;第三節(jié)課 學科基礎知識點系統(tǒng)化講解;第四節(jié)課 根據(jù)學科講解例題,傳授解題思路和技巧;午自習,對周月考當中的錯題進行歸納、總結、分析;
下午第—節(jié)課 學科基礎知識點系統(tǒng)化講解;第二節(jié)課 根據(jù)學科講解例題,傳授解題思路和技巧;第三節(jié)課 學科基礎知識點系統(tǒng)化講解;第四節(jié)課 根據(jù)學科講解例題,傳授解題思路和技巧;答疑課,科任老師在辦公室為學生進行一對一答疑;晚自習開始,背誦默寫當天知識點,并鞏固;完成當日作業(yè)并將錯題進行訂正;當天知識點及解析題型的方法回流復習
1.周六:每周六周考,檢測當周學習情況,全方面把控學習情況;
2.對每周周考試卷分析講解、提出易錯題、基礎題、重點題型;
3.根據(jù)周考試卷情況,實時調(diào)整復習進度、個性化拓展;
4.每周班會,維持學生學習動力,調(diào)整學生學習狀態(tài)
1.每月月末,舉行學生月考,進行當月的學情檢測;
2.對月考試卷分析講解,提出易錯題、基礎題、重點題型;
3.根據(jù)月考試卷情況,查缺補漏,實時調(diào)整復習進度,個性化拓展;
4.根據(jù)學生心理狀態(tài),進行溝通疏導,緩解學習壓力
5.每月總結會,梳理當月的知識點和題型,整理知識體系
哪些學生適合復讀
一、高考成績與平時模擬成績分差大的考生
學生的實際水平(平時考試的分數(shù))減去實際分數(shù)所得的分差就是他有可能通 過復讀提高的分數(shù)。要看分差決定是否要復讀。
二、臨場發(fā)揮失利的考生
有的學生平時成績還過得去,但因為考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤導致高考失利,不甘心讀高職??苹蛘呒彝顩r不允許選擇本科三批的院校,可考慮復讀。
三、高一高二沒有認真學習、高三幡然醒悟卻為時已晚的考生
一般這類學生比較有潛力,這次高考成績雖然不太好,但如果他把這股勁頭堅持下去,再復習一年效果可能會很明顯。
四、心理承受力夠強的考生
高三一年是學生12年學習中zui艱苦、zui勞累的一年??忌袥]有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質、心理承受力如何?這些都需想好。
新學高考中心環(huán)境
貴 族 學校標準配置 高考教育行業(yè)標桿
新學高考
Zhuo Yuan Culture School
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新學高考隸屬于四川深淺文化傳播有限公司,新學秉承著“因為專注、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學理念,新學高考只開設針對高考的班型,不接收其它學生(“新學高考”認為只有精益求精一輩子做好一件事就行了)。自2014年起來新學高考不斷完善自己的“TLEscort高考應試教學系統(tǒng)”及校區(qū)的硬件配套,使得自己無論校區(qū)面積、教學設施設備、師資力量、管理水平以及教學結果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機構。同時不斷的定義高考沖刺培訓的行業(yè)標準,使得自己成為高考沖刺培訓行業(yè)的教學標準制定者。
本周僅剩 個試聽名額
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