2024屆高考復讀班
相約成綿,放飛夢想
課程咨詢
該課程面向不甘心放棄夢想的往屆生繼續(xù)輔導,采用科學的學習方式,階段性進行教學,在各個時間階段都為學生設置了非常全面和豐富的教學內(nèi)容,激發(fā)學生的學習斗志。在集訓管理過程中,由學科老師進行知識串講,建立學習框架。有班主任和生活老師管理學生的課下學習和飲食住宿,讓學生全心學習。
四川復讀學校有哪些
高考生間的競爭依舊激烈,每年都會有考生由于不同原因失利,高中學歷進入社會真的沒有競爭能力,因此建議大家考慮一下高考復讀。四川復讀學校有哪些?小編整理了成都10大熱門的高考復讀學校排行榜,推薦幾家口碑不錯的高考復讀學校。
1、成綿慧通高考
2、戴氏教育
3、龍新教育
4、新學高考
5、銘師薈教育
6、美博教育
7、卓越教育
8、卓元教育
9、鑫學大教育
10、學成高培
注:以上排名不分先后,僅供參考。
教學班型介紹
Teaching class type introduction
針對學生學習情況,定制個性化學習方案;享有一個教學團隊,全程跟蹤輔導;根據(jù)學生的學習性格為學生匹配合適的老師授課;雙向互動教學。
適合學生:學習能力較弱,學習主動性差,自控能力不夠。
通 過對生源綜合性評估,將情況相近的學生進行組合;由我校—線名 師授課,著重高考考點教授和高效學習方法傳授,提高學習自信,提升學習成績。
適合學生:嚴重偏科,學習很難提高,找不到高效學習方法,思維能力較差的學生。
杜絕偏科現(xiàn)象,堅持夯實基礎、循序漸進,從而使全科成績整體提升;關注每個學生,合理規(guī)劃學習的每一個環(huán)節(jié)。
適合學生:偏科,課業(yè)停滯不前,學習比較吃力,學習內(nèi)容消化較慢。
科任老師解讀考綱整理歸納學習板塊,讓學生更容 易理解、吸收采用個性化的教學和合作教學模式并進,由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。
適合學生:學習有一定主動性的學生,缺少學習方法的學生;偏科,課業(yè)停滯不前,學習比較吃力。
夯實基礎知識,提升薄弱學科,把握復習脈絡,分析解題方法、技巧,穩(wěn)步提升。
適合學生:文化課成績有一定基礎,但學習處于一定瓶頸且難以突破。
1、多班型、多層次、多校點為不同需求的同學提供匹配的學習條件和環(huán)境;
2、專門制定針對有不同要求、不同學習任務、不同基礎知識的學生,制定專屬學習計劃,主抓基礎得分,保證該得的中、低檔題得分穩(wěn)定,再適當提升;
3、特殊的教學方式加特殊的班級管理方式保證學生知識過腦,方法過手。
成綿慧通“四維一體”復讀生特色教育介紹
1、具有 20 余年豐富教育教學經(jīng)驗的成綿(成都綿陽)管理和教師團隊。
2、高考名 師精細講解,專屬高效提 分教案,分層分學科針對性訓練,老師全程陪同答疑;
3、獨 家擁有綿陽中 學的復讀課程體系、研發(fā)的教材體系、同步考試資源。
4、多校區(qū)、多班型、多層次滿足復讀生各種選擇需求。
學生案例
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復讀生在家自學可以嗎?
高考復讀可以在家自學。復讀學生可根據(jù)自身情況選擇復讀學校或者在家自學,部分自覺性高的學生較為適合在家復讀的,但是對于部分自制力不強的學生來說,建議回到高中復讀比較好。首先,學校有好的學習氛圍,沒有太多干擾因素。其次,學校的復習比較完善,教師教學,有一定的計劃和步驟。
部分師資簡介
首席顧問:王和金(原綿陽中 學校長、綿陽市教育局局長);
教育總監(jiān):唐文勇(原成都 49 中校長);
特級教師:霍登奇 ( 原綿陽中 學教務主任,原綿陽南山中 學副校長,原綿陽南山中 學實驗學校校長,中 學特級教師,中 學正高級教師 )
特級教師:陳治國 ( 原綿陽中 學教師,原綿陽中 學副校長,中 學特級教師,中 學正高級教師 )
高級教師:杜 峰(原成都七中物理高級教師,四川省高考評卷委員會成員,成都市高三物理中心組成員,成都市“診斷”考試命 題成員)
高級教師:陳 宏(原成都市第二十中英語高級教師,四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師)
特級教師:朱 軍 ( 綿陽中 學外語特級教師,外語教研組組長 )
特級教師:黃 河 ( 原綿陽中 學數(shù)學高級教師 )
高級教師:唐 軍 ( 原綿陽中 學物理高級教師,物理教研組組長 )
高級教師:紀曉燕 ( 原綿陽中 學化學高級教師,化學教研組組長 )
高級教師:龔萬彬(語文高級教師,語文教研組組長,高三年級組長 )
內(nèi)部資料保障
慧通教學管理模式
慧通踐行“綿陽教學系”教學管理理念,熟悉精通高考考綱、考點、題型,熟悉課程標準、學科知識體系,對歷年高考命 題方向、試卷試題結(jié)構(gòu)、解題方法有深入研究,依托強大的成都、綿陽師資、教材、培訓等系統(tǒng)支撐,為考生提供高考制勝法寶。
老師根據(jù)學生文化目標分數(shù),結(jié)合學科基礎,規(guī)劃每一科分數(shù),激發(fā)學生學習欲望,使用高效學習方法;
授新課從提高學生聽課效率出發(fā),針對知識精講精練;
教師精講后,學生即學即練,練后必糾,做到學習練習糾錯在課堂落實;
針對大多數(shù)同學的共性問題再次進行強化講授;
課后過手過關,知識天天消化;
每周結(jié)束,檢驗學生當周內(nèi)容的掌握程度,實時制定下周學習內(nèi)容;
盯細,摳牢每一個知識點,每個知識板塊,死抓過關,確保通 過,確保規(guī)劃落實;
忽略基礎,過于浮躁。浮躁是年輕人的共性,尤其是臨近高考,很多人都心里慌了,于是開始了題海戰(zhàn)術(shù)。參考書看了很多,題也做了很多,但是成績提高的并不多。你要知道,復習是一個積累的過程,如果基礎都不好,就去挑戰(zhàn)拔高題,你是知道的,時間被浪費了,而且成績也不會有所改善。做一百道題不如做幾道經(jīng)典題?;A不好就去重視課本,不要顧此失彼。
確定高考總目標,學科分解目標與學科提 分目標相結(jié)合,通 過目標拆解,專項復習,專題專練,真正掌握,實現(xiàn)目標的達成。
根據(jù)日標制定日、周、月階段達標計劃和學習策略,通 過細化到季、月、周的階段性測試與調(diào)控,保障目標的圓滿達成。
奇跡的發(fā)生是基于內(nèi)在的強大動力。利用檢測數(shù)據(jù)與自我反思,確定自己的學能目標和動力系統(tǒng)目標,每日進步,每月超越,完成蛻變。
學生學習環(huán)境
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如何選擇高考復讀機構(gòu)
1、對比師資,有好的老師就成功了一半。雄厚的師資,會使學生在學科提升上有較大的的促進作用。如果機構(gòu)同時有優(yōu) 秀的任課老師、負責的班主任、細心的教管,對學生來講是非常好的。
2、察看校園環(huán)境、學習氛圍。俗話說,近朱者赤近墨者黑,環(huán)境對人的影響很大。這里的環(huán)境不僅是指機構(gòu)的建筑綠化、設施設備,更重要的是整個機構(gòu)的機構(gòu)氛圍。選擇環(huán)境好的機構(gòu),清新幽靜的環(huán)境能提高學習的效率??匆幌聶C構(gòu)的設施設備是否完善。
走進成綿慧通高考
以退為進的大智慧
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成綿慧通教育由成都、綿陽倆地強大師資領航,匯集數(shù)百名中青年骨干教師,師資力量雄厚。通過培養(yǎng)和引進的方式,已經(jīng)建立起一支由綿陽教學系顧問,特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的,結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、充滿活力、能力較強、團結(jié)勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。視辦學質(zhì)量為生命線,視學生成功為根本,視高考出口為靈魂,在充分強化學生已有特長,再賦能助力高考,為沖刺國內(nèi)外名 校保駕護航。
熱門課程:高考復讀培訓、新高三文化沖刺班、藝體生文化課培訓、中考復讀培訓。
教學理念:視辦學質(zhì)量為生命線,視學生成功為根本,視高考出口為靈魂,在充分強化學生已有特長,再賦能助力高考,為沖刺國內(nèi)外院校保駕護航。
教學特色:科學分層集訓;師資力量雄厚;科學強化訓練;嚴格科學管理。
1、配套設施:學校采用歐式建筑風格,按國際標準配置教育、救學設備及生活設施,且多媒體、多功能實驗室、圖書館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺、工作室等功能場館一應俱全,配套設施完善。
2、師資雄厚:學校擁有成都、綿陽兩大師資團隊,匯集眾多中青年骨干教師,能夠為學員提供專業(yè)的教學輔導,師資力量雄厚。
3、課程體系:創(chuàng)立并研發(fā)出教學效果顯著的教材體系和復讀課程體系,同步考試資源,實行多校區(qū)、多班型、多層次教學,滿足學員的個性化需求。
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