成都名師薈

課程名稱

高考復(fù)讀班

★ 指導(dǎo)思想

知識回歸、心理調(diào)試、考試準(zhǔn)備。

★ 課程模式

一對一、一對多

★ 教學(xué)要求

1.考前心理輔導(dǎo)。

2.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運(yùn)用。

3.教師收集、分析、處理，反饋高考信息。

教學(xué)優(yōu)勢

精英學(xué)科教師：嚴(yán)選7年以上經(jīng)驗(yàn)的老師，傳授學(xué)習(xí)方法。

心理咨詢：關(guān)護(hù)學(xué)生心理健康發(fā)展，解決心理困擾。

學(xué)習(xí)規(guī)劃師：為孩子提供學(xué)習(xí)方案，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)管理師：學(xué)管師全方位督學(xué)，知識點(diǎn)掌握更牢固。

家庭教育：針對家庭教育問題，長期提供咨詢服務(wù)。

高考教師團(tuán)隊(duì)，幫助沖刺高考

銘師薈的全職老師均有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選試課，必須擁有教師資格證才能正式上課。選擇適合自己的老師，學(xué)的舒心家長也放心。

不突破基礎(chǔ)和習(xí)慣，基礎(chǔ)有多重要？高考答題是一個應(yīng)用知識的過程?；A(chǔ)知識不熟悉怎么應(yīng)用？

知識是一連串的環(huán)節(jié)。沒有學(xué)好一個知識點(diǎn)，就學(xué)不好相關(guān)內(nèi)容。高考是綜合測試。即使是簡單的選擇題，也需要幾個知識點(diǎn)，一個都做不出來，就無法得到正確答案。

基礎(chǔ)知識是根本，基礎(chǔ)知識的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。

常規(guī)做法是如何抓基礎(chǔ)。他們認(rèn)為高考試卷中的基礎(chǔ)題是基礎(chǔ)。首輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，完全拋棄課本，直接講高考題，練習(xí)真題或模擬題。老師講的是短時間內(nèi)涉及到的基礎(chǔ)知識，大量時間花在講例題上。有的老師甚至不單獨(dú)講基礎(chǔ)知識，直接講例題。在講例題的過程中，他們“切入”所涉及的基礎(chǔ)知識，對于基礎(chǔ)好的同學(xué)是有效的，對于基礎(chǔ)好的同學(xué)也是有效的。

每一門學(xué)科都是一個完整的知識體系，無法建立，所以你學(xué)不好這門學(xué)科。這種急功近利的做法，并不能真正學(xué)好這些知識點(diǎn)。很多學(xué)校雷同后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)已經(jīng)失效，提出回歸課本打基礎(chǔ)。這是本末倒置。只是這個時候基礎(chǔ)才抓得住。還能有效嗎？

真正的基礎(chǔ)知識是概念、定義、性質(zhì)等。在課本上，這才是真正的基礎(chǔ)。一定要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)課本，建立知識體系，了解基礎(chǔ)知識。

我們?nèi)绾伟盐栈A(chǔ)？首輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)回歸課本打基礎(chǔ)。我們根據(jù)課本講知識，講概念。解釋定義、性質(zhì)等。說的再透徹也沒什么效果。中低水平學(xué)生的特點(diǎn)是聽課不介意，一個耳朵進(jìn)一個耳朵出。我們做什么呢我們會對基礎(chǔ)知識進(jìn)行鍛煉，將其編制成填空題、判斷題等多種形式的簡單概念題。這些問題以不同的形式和角度直擊概念。這些概念題和老師說的相對應(yīng)。老師將練習(xí)學(xué)生在課堂上要做的事情。只有了解基礎(chǔ)知識，熟悉基礎(chǔ)知識，才能為高考打好基礎(chǔ)。

作業(yè)是提高成績非常重要的一個環(huán)節(jié)。首先，可以把老師講的知識點(diǎn)放到解題中。第二，可以用作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己沒有掌握的東西，馬上補(bǔ)上。只有這樣你才能取得很大的進(jìn)步。對于中低分的學(xué)生來說，想要提高成績，必須突破基礎(chǔ)和習(xí)慣的難關(guān)。如果他們不突破基礎(chǔ)關(guān)，那就完全沒辦法談了。如果他們不改變他們的階級，他們不想忘記。提高分?jǐn)?shù)不過是空話。

我們的很多措施都是在辦學(xué)實(shí)踐中一點(diǎn)一滴摸索出來的，比如休息，一周一次。很多學(xué)生都想著先回家休息。當(dāng)他們回到學(xué)校后，他們會心煩一段時間，所以我們會減少到每兩周一次。在很多學(xué)生看來，晚自習(xí)是放松的時間，上了一天的課后做作業(yè)效果很差。我們白天晚自習(xí)都安排普通班，作業(yè)放在普通班。老師盯著學(xué)生。抓基礎(chǔ)，重落實(shí)，把每一個細(xì)節(jié)都做到極致，讓學(xué)生的成績得到提升。