成都美博教育

課程名稱

高考復(fù)讀班

★ 授課對(duì)象

基礎(chǔ)薄弱考生： 專業(yè)規(guī)劃師全方位學(xué)情診斷，分析各科薄弱環(huán)節(jié),制定專項(xiàng)學(xué)習(xí)方案。牢抓基礎(chǔ)，全面鞏固查漏，幫助學(xué)生拆分目標(biāo)，基礎(chǔ)題型、中等題、難題循序漸進(jìn)，逐步掌握高考主動(dòng)權(quán)。偏科嚴(yán)重考生：專業(yè)指導(dǎo)老師，針對(duì)弱勢(shì)學(xué)科溯源，尋找學(xué)科薄弱誘因。根據(jù)文理分科講解，補(bǔ)弱科固強(qiáng)科,知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)模擬演練,幫助考生建立學(xué)科自信，助力總分增長(zhǎng)。藝體類考生： 文化課基礎(chǔ)較差，且備考文化課時(shí)間短，教研團(tuán)隊(duì)精心規(guī)劃學(xué)習(xí)方案，短時(shí)間集中突破文化課短板，查漏補(bǔ)缺，心理咨詢師引導(dǎo)學(xué)生端正備考心態(tài)，戒驕戒躁，正確高效備考。拔高型考生： 拔高生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，1對(duì)1深度指導(dǎo),老師帶領(lǐng)剖析各科知識(shí)原理，拓展知識(shí)面，清晰不同類型題目意圖，鍛煉解題思維，突破自我限制，直指理想院校。

★ 課程模式

一對(duì)一、一對(duì)多

★ 課程特色

高考通課程針對(duì)不同程度的學(xué)生推出了班組及1對(duì)1和全日制等系列課程，目的是幫助不同程度的學(xué)生都達(dá)到自己想要的目標(biāo)。課程中不僅涵蓋了傳統(tǒng)的面授課，更在寒假增加了集中面授訓(xùn)練營(yíng)課程，解讀2021年高考大綱并使學(xué)生獲得年后復(fù)習(xí)更為清晰的方向；幫助學(xué)生提升信心，從而輕松應(yīng)考。

★ 嚴(yán)選專職師資，強(qiáng)師指導(dǎo)高考

①筆試測(cè)評(píng)：熟練掌握高考學(xué)科大綱

②模擬試課：授課有趣易懂，善于引導(dǎo)學(xué)習(xí)

③崗前測(cè)評(píng)：正式上崗前，再次考核教學(xué)能力

成績(jī)跟蹤

班主任老師為每位學(xué)生建立成績(jī)跟蹤檔案，并對(duì)入學(xué)測(cè)試、省市?？技爸芸荚驴汲煽?jī)登記分析，每周周考成績(jī)實(shí)時(shí)反饋家長(zhǎng)，并做好實(shí)時(shí)溝通。為了每個(gè)學(xué)生都能有較大幅度的提升，且能更好的兼顧到每個(gè)學(xué)生，學(xué)校采用精品小班教學(xué)，每班25人。

課后智學(xué)工具

智蟻教學(xué)系統(tǒng)：自適應(yīng)刷題，只刷需要的題，隨時(shí)隨地記錄當(dāng)前學(xué)習(xí)進(jìn)度，標(biāo)記掌握進(jìn)度，問題解析明確，提供大量類似題目。智學(xué)思維導(dǎo)圖：全科思維導(dǎo)圖，輕松理順重難點(diǎn)，讓學(xué)生更好的理順學(xué)習(xí)思路，全方位掌握知識(shí)點(diǎn)。智學(xué)系統(tǒng)管理：智蟻家校通，學(xué)生情況全了解。家長(zhǎng)隨時(shí)可看到學(xué)生的學(xué)習(xí)近況，孩子進(jìn)步看得到！

1.高考失利確實(shí)不好，但也沒必要自暴自棄。永遠(yuǎn)相信，高考不是決定你人生的唯一分水嶺。我們要做的就是走出抑郁，靜下心來(lái)想想我們的未來(lái)。如果做不好，可以選擇參軍。當(dāng)然，如果你先上了大專院校就更好了。在部隊(duì)的大熔爐中錘煉自己的性格和毅力，在部隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和目標(biāo)。

2.如果真的高考失利，看不出自己的真實(shí)水平，那就下定決心再好好學(xué)習(xí)一年，選擇復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀，爭(zhēng)取明年考試有個(gè)好成績(jī)。調(diào)整心態(tài)，高考確實(shí)是人生很重要的一步，但不是唯一的出路。沒有人是一帆風(fēng)順的，需要一個(gè)正確的態(tài)度去面對(duì)。如果不想放棄，再給自己一次機(jī)會(huì)，可以選擇復(fù)讀。分析一下這次沒考好的原因，是知識(shí)點(diǎn)薄弱還是學(xué)習(xí)方法的問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再接再厲。如果不想復(fù)讀，那就順其自然，在暑假好好放松一下，為自己的下一步做好打算，勇敢的去迎接未來(lái)的生活。

3.可以選擇復(fù)讀。考生復(fù)讀欲望強(qiáng)烈。考生不想復(fù)讀，被家長(zhǎng)逼著復(fù)讀。這種重復(fù)是很糟糕的。明確你復(fù)讀的目標(biāo)。如果期望過(guò)高，與自身實(shí)力差距較大，復(fù)讀一年的效果不會(huì)很好。明確你的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)的原因。高考失敗，成績(jī)不理想的原因是多方面的，也是復(fù)雜的。不管是什么原因，考生都應(yīng)該認(rèn)真科學(xué)地解剖自己。重復(fù)需要毅力。需要反復(fù)吃苦。從某種意義上說(shuō)，高考是對(duì)考生自身極限的沖擊。這是一個(gè)很難的考驗(yàn)，對(duì)速度的考驗(yàn)，對(duì)心理的考驗(yàn)?？傆幸恍〔糠滞瑢W(xué)和他們形成鮮明對(duì)比，取得了很差的成績(jī)。