成都新學(xué)高考

課程名稱

新學(xué)高考

★ 授課對象

成立至今只做高考沖刺只招收高考學(xué)生。

★ 課程模式

一對一、一對多

★ 管理模式

全封閉式管理，學(xué)生吃住均在學(xué)校。

★ 課程內(nèi)容

①高考核武器充分利用每一秒助力高考。

②精準(zhǔn)定位，強(qiáng)化基礎(chǔ)。

③有效提高的高速引擎。

教學(xué)管理

4名班主任(早班+晚班)只帶一個班加夜班老師24小時全程守護(hù)。

課堂環(huán)境

超貴族學(xué)校配置，設(shè)施齊全，新學(xué)課堂絕不將就。

1、減輕心理壓力，才能更好的進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。

許多高三復(fù)讀生首先有的不是學(xué)習(xí)上的壓力，而是很大的心理壓力。因為頂著別人的非議、異樣眼光進(jìn)行復(fù)讀，是需要很大的勇氣的。你如果選擇復(fù)讀的話，重要的是找到一個合適的方法來宣泄自己心里壓力。如果沒有這個過程的減輕，任何繼續(xù)學(xué)習(xí)下去都是一種負(fù)擔(dān)。那么問題就來了，我們應(yīng)該如何減輕自己的心理壓力？

首先學(xué)會挖掘身上的優(yōu)點，從每次考試中找到自己的進(jìn)步，這樣可以增加自己的自信心。其次，在家長角度，不要給孩子太大壓力，如果在日常中家長有意無意給孩子灌輸一定要好好的這種觀念，孩子會在無形的心理壓力的增長中產(chǎn)生很強(qiáng)烈的焦慮感。然后，給自己樹立一個可以達(dá)得到的目標(biāo)，每次實現(xiàn)，自己也會增加信心，同時沒有達(dá)到，也不要灰心，可以當(dāng)作是增加了一次考試經(jīng)驗。

2、穩(wěn)固基礎(chǔ)，同時進(jìn)行專項訓(xùn)練。

當(dāng)然會有人疑惑，我已經(jīng)穩(wěn)固了三年的基礎(chǔ)，為什么還要穩(wěn)固？進(jìn)入高中，我相信老師都會給大家看過一個記憶曲線，你不能保證在接下來一年的復(fù)讀時間中，會牢牢記住這些知識點的存在。所以在這一年中，你還是要經(jīng)常翻閱基礎(chǔ)知識點。學(xué)習(xí)方法已經(jīng)被說了很多，那我就找一些大家沒有見過的講一下。

怎樣在一遍又一遍的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)中不厭煩？我有幾種好方法與你分享。你可以與同學(xué)交換知識點筆記，互相記憶，畢竟你對你的筆記已經(jīng)牢記于心，互相交換筆記也會有一種新奇感，更加容易記憶。還有就是在你對知識點已經(jīng)掌握大概的情況下，可以與同桌一起互相提問，這樣也會更加加深印象。

專項訓(xùn)練可能包括專項題訓(xùn)練，可能這個題你原本在考試之前就沒有把握做好，但是恰巧考試又出了這個題，心里緊張自然而然就會發(fā)揮失常。所以針對點進(jìn)行訓(xùn)練，哪里跌倒就從哪里爬起來。進(jìn)行應(yīng)試考試的時候沒有考好，可能原因有多方面，找到適合自己的發(fā)力點，針對這個點進(jìn)行專項訓(xùn)練——目標(biāo)是提分，哪里能提分，就在哪里學(xué)，不浪費精力，不走學(xué)了不提分的彎路。

3、鍛煉應(yīng)試能力，提高應(yīng)試技巧。

很多高考生選擇復(fù)讀的一個重要原因是在應(yīng)試中發(fā)揮失常，沒有拿到自己應(yīng)該有的成績。畢竟高考只有一次，之前再多的模擬考也只是模擬，不是高考。所以在日常的每次考試中，你要在心中努力塑造成一個正在進(jìn)行高考的考場。

提高應(yīng)試技巧一個很重要的途徑就是在考試中進(jìn)行學(xué)習(xí)，題海戰(zhàn)術(shù)有時候也是可行的。畢竟你可以在做題過程中根據(jù)時間分配來的調(diào)整自己的做題速度，在日常學(xué)習(xí)過程中要有意識地向這方面提高。