高考復讀怎么報名
1.要分析比較復讀學校宣稱的高考成績是否真實
各復讀學校均宣稱本校的高考成績好。復讀生必須認真分析比較，看其是否真實。相關部門還沒有一個權威的統(tǒng)計標準，所以對復讀學校的高考成績主要看其實際高考的人數及各條線的上線人數。一般來說，誠信的學校會擺出所有學生的成績供復讀生查閱。
2.任課老師的資歷
任課老師是否都是能力強，高考經驗豐富，熟悉歷屆高考重點、難點的優(yōu)秀教師?是否了解如何給"高考復讀生"進行輔導?在實踐中，高三學生和復讀考生的整體學習情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學能力，又要考察其教導復讀生的經驗。
高考復讀政策
復讀生高考報名算社會考生，跟應屆高中生高考是沒有任何區(qū)別的，考入大學后的待遇也是一樣的。
成人高考和高考的區(qū)別：
一、報考的對象不同
成人高考是成人高等學歷教育入學考試的簡稱，參加者也多為成年人。高考的報考對象為高級中等教育學校畢業(yè)（含應屆生）或具有同等學力。
二、考上后學習方式不同
成人高學習方式主要為業(yè)余學習；參加高考的學生，考上大學之后，采用的是全日制的學習方式。
高考復讀的心理情況
1、想象具體的情景。默誦或說出你自己定下的語句時，你要想象在腦海里清晰地看到自己變成大學生時的模樣和情景，越具體越真實越好。
2、貫注感情，激發(fā)熱情。目標，是一個有限期的夢，自我暗示，是為了激發(fā)熱忱，促成行動。盡管機械式的自我暗示也會有一定效果，但是，你越是信念堅定、傾注感情，收效便越顯著。如果你的身體、理智、感情都一致渴求一樣東西，你就會不怕困難，敢于冒險，甘愿付出代價。這樣，你當然會美夢成真。
高考復讀的方法
(1)復讀生已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
(2)薄弱科目和單元是努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。
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