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高考復(fù)讀怎么報名

1.選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)

要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。

2.是否因人而異，分班教學(xué)

文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。籠統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。

高考復(fù)讀政策

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（The National College Entrance Examination），簡稱“高考”，是中華人民共和國（不包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣?。┖细竦母咧挟厴I(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度，教育部考試中心或?qū)嵭凶灾髅}的省級教育考試院命制試題。

考試日期為每年6月7日、8日，根據(jù)《教育部關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》，各?。▍^(qū)、市）考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。

高考復(fù)讀的心理情況

1。想象一下具體的情況。當(dāng)你默默地背誦或說出你自己的句子時，你應(yīng)該清楚地看到在你的腦海里，當(dāng)你成為一名大學(xué)生的時候，你是怎樣的，越具體越好。

2。關(guān)注情緒，激發(fā)熱情。目標(biāo)是一個有限的夢想，自我暗示是激發(fā)積極性和促進(jìn)行動。雖然機(jī)械的自我暗示也有一定的效果，但你的信念和情緒越堅定，效果就越顯著。如果你的身體、思想和情感都想要一件事，你就不會害怕困難，敢于冒險，愿意付出代價。當(dāng)然，這樣，你的夢想就會實現(xiàn)。

高考復(fù)讀的方法

(1)復(fù)讀生已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

(2)薄弱科目和單元是努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。