長沙學大

高考復讀生如何提高成績？做好高考失利的全體剖析。很多考生在出成果后并沒有通過仔細的全盤的剖析自己失利的原因，籠而統(tǒng)之的認為，自己是因為數(shù)學沒考好，或許自己理綜沒考好，只需復讀期間在數(shù)學或許理綜上著重溫習，就能在明年高考時考出好成果。其實這樣的簡略剖析對你第二年成果的進步?jīng)]有任何好處。因為任何一個高考失利的學生，絕對不能簡略地歸因于某一科沒有考好。必定要從一切科目的全部知識點，自己對每個點溫習的透徹和熟練程度進行全體剖析。

協(xié)助減壓，激發(fā)備考決心 。因為高考落榜，來自社會、家庭、學校等各方面的壓力，常常壓得復讀生抬不起頭來。這時，家長就要協(xié)助孩子自我減壓。家長需要讓復讀生應該認識到，剛剛結(jié)束的高考不論成果如何，都已通過去了，要盡快走出曾經(jīng)的暗影。家長需要告知孩子幾乎每年都有復讀生，自身本質(zhì)不錯，學習成果也很好，但由于心理壓力過大，而影響了考試發(fā)揮，無緣理想的院校。但也有部分同學因為心理壓力小，平時不很出色，高考卻讓人刮目相看。

零敲碎打，死記硬背 　　高考題目的規(guī)劃思維常常定位在常識與常識之間的橫向聯(lián)絡以及各類常識與技術(shù)的綜合應用上。在 第一輪復習中，一定要著重常識的系統(tǒng)性和完整性，并且學會概括總結(jié)常識點和常用的基本方法，了解 各部分常識之間的聯(lián)絡與轉(zhuǎn)化，只有這樣才干有利于綜合能力提高和常識的靈活應用。

哪些考生不適合選擇復讀？找不到高考失利原因的學生。關(guān)于這類學生來說，他們的特色往往是平時效果不穩(wěn)定，但是自己又找不到具體原因。假如挑選堅持復讀，那么，即便盡力一年，效果也不會有太大的前進。