長(zhǎng)沙學(xué)大

高考復(fù)讀生如何提高成績(jī)？要調(diào)整溫習(xí)狀況，學(xué)會(huì)靜心這一點(diǎn)是首戰(zhàn)之地的，許多高考失利的考生在得知自己成果之后，有的心態(tài)崩潰，在家里連續(xù)睡了一個(gè)禮拜；有的是奮勇趕上，開端沒日沒夜不睡覺的溫習(xí)還有的爽性破罐子破摔，出去打游戲，或許旅游，或許干其他的事情。無論是你處于哪一種狀況，塔主認(rèn)為，這樣的狀況是備考的大忌，不僅不利于你成果的提高，反而會(huì)影響到你全局的規(guī)劃。因?yàn)樗髟偃?，高考溫?xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要求在復(fù)讀的一年里，必須心要靜，不能亂！

作為家長(zhǎng)，假如孩子一旦落榜，那么，作為父母，首要自己要振作起來，個(gè)人覺得這是**重要的一點(diǎn)。任何安慰都不如父母自己振作，有的父母在孩子落榜時(shí)，會(huì)各種責(zé)怪、訴苦，讓孩子本來就受傷的心，還要遭受父母的冷眼和責(zé)罵。所以，父母平時(shí)要注意克制自己的各種體現(xiàn)，在孩子面前要體現(xiàn)得與往常沒任何差異，不責(zé)怪、不訴苦、不發(fā)怨言，這或許是對(duì)孩子**的安慰。

舍本求末，以強(qiáng)補(bǔ)弱 。正確的戰(zhàn)略組織是強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科變強(qiáng)。比方，某考生數(shù)學(xué)本來能考120分，滿分150分，進(jìn)步空 間只有30分，而且進(jìn)步起來有困難;外語本來只能考90分，還有60分的進(jìn)步空間，進(jìn)步起來也相對(duì)容 易。在進(jìn)入總溫習(xí)后，要對(duì)較單薄的學(xué)科和學(xué)科內(nèi)比較單薄的環(huán)節(jié)，進(jìn)行一次全面的摸排。使用周六、 日，參加弱科、弱項(xiàng)的強(qiáng)化和針對(duì)性輔導(dǎo)十分必要。

哪些考生適合復(fù)讀？發(fā)揮異常的。這類學(xué)生平常成績(jī)一向不錯(cuò)，只是高考期間，由于種種原因的影響，導(dǎo)致某些科目的成績(jī)與平常產(chǎn)生較大的距離，單科成績(jī)比心思預(yù)期低20分以上，比如平常能考130分，成果高考卻考了100分。這類考生**一年的復(fù)讀，剖析發(fā)揮不好的原因，來補(bǔ)償自己的短板，肯定能考到一個(gè)理想的成績(jī)。