海文考研課程培訓(xùn)
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考研報考人數(shù)激增導(dǎo)致復(fù)試線門檻增高,對考研學(xué)子而言是巨大挑戰(zhàn),競爭達(dá)到了白熱化。
近兩年就業(yè)市場出現(xiàn)史上非常慘烈的競爭情況,約41%的考研落榜生找不到心怡工作,已投入到二戰(zhàn)考研
相關(guān)部門表示研究生將擴(kuò)招18.9萬人,但是,每一個導(dǎo)師所能帶的學(xué)生數(shù)量是有限的,學(xué)校實驗設(shè)備和宿舍也是有限的,這將導(dǎo)致今年將不再擴(kuò)招,報錄比不樂觀。
今年考研預(yù)計錄取率低至15%,常規(guī)課程已難形成競爭優(yōu)勢,只有掌握考研致勝核心原理的課程及輔導(dǎo)體系,才能助力學(xué)員上岸。
收集經(jīng)驗。通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀一些人的體驗貼紙,然后提取出適合你的內(nèi)容(事實上,你看起來不錯,認(rèn)為你可以通過拼寫來做到),這樣就可以搜集到很多很多的方法啊??梢园堰@些方法分類一下,比如大家在暑假階段都是怎么復(fù)習(xí)的,都看了哪些書,用什么方法等等,這樣就先把所有的方法整合在一起,方便自己整理出自己的計劃。當(dāng)然我們不能完全參照別人的經(jīng)驗貼,畢竟沒有用之前,我們也不知道哪個要更好,所以整理出自己計劃的時候,可以確定一個大概,然后可以動態(tài)調(diào)整。
課程類型 | 開課班型 | 開課時間 |
全年特訓(xùn)營 |
A1:理工數(shù)學(xué)班 A2:經(jīng)管數(shù)學(xué)班 B:不考數(shù)學(xué)班 |
一期:3月12日-12月23日 二期:4月9日-12月23日 三期:5月14日-12月23日 |
C:199管理類綜合班 D1:396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考班 D2:金融碩士(數(shù)三)班 E:法律碩士班 F1:臨床醫(yī)學(xué)(西醫(yī))班 F2:臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī))班 G:計算機(jī)班 H:經(jīng)濟(jì)學(xué)班 I:翻譯碩士班 J1:藝術(shù)碩士(理論)班 |
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J2:藝術(shù)碩士(理論+手繪)班 | ||
考前特訓(xùn)營 |
A1:理工數(shù)學(xué)班
A2:經(jīng)管數(shù)學(xué)班 B:不考數(shù)學(xué)班 |
10月31日-12月21日 |
C:199管理類綜合班
D1:396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考班 D2:金融碩士(數(shù)三)班 E:法律碩士班 F1:臨床醫(yī)學(xué)(西醫(yī))班 F2:臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī))班 G:計算機(jī)班 H:經(jīng)濟(jì)學(xué)班 I:翻譯碩士班 J1:藝術(shù)碩士(理論)班 |
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J2:藝術(shù)碩士(理論+手繪)班 | ||
寒假特訓(xùn)營 |
A1:理工數(shù)學(xué)班
A2:經(jīng)管數(shù)學(xué)班 B:不考數(shù)學(xué)班 C:199管理類綜合班 D1:396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考班 D2:金融碩士(數(shù)三)班 E:法律碩士班 F1:臨床醫(yī)學(xué)(西醫(yī))班 F2:臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī))班 G:計算機(jī)班 H:經(jīng)濟(jì)學(xué)班 I:翻譯碩士班
J1:藝術(shù)碩士(理論)班 |
一期:1月11日-1月26日 二期:1月18日-2月2日 三期:2月11日-2月26日 |
單詞詞匯是基礎(chǔ)當(dāng)中的基礎(chǔ)。當(dāng)你選擇一本詞匯書時,你應(yīng)該首先“看你的外表”,也就是說,選擇一本看起來舒適,排版和分類方法適合你的書。記住單詞不能急功近利,建議每天"定時定量"。一邊背單詞一邊通過長難句和早期真題的閱讀來鞏固、熟悉詞匯,做到真正把詞匯運(yùn)用起來。如果能養(yǎng)成每天堅持讀書的習(xí)慣,就會發(fā)現(xiàn)背單詞其實是一件毫不費(fèi)力的事。用大段的時間背單詞,效果并不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng),以至于背單詞的時候犯困。用若干個5-10分鐘的時間段來代替整塊時間,能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)指南,讓你不再盲目備戰(zhàn)
通過所學(xué)知識,進(jìn)行充足的解題訓(xùn)練,完成各階段解題特訓(xùn)。
優(yōu)化專業(yè)學(xué)術(shù)資料,完成公開所學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文的發(fā)表。
完成復(fù)試專業(yè)課筆試,專業(yè)課知識面試等復(fù)試輔導(dǎo)項目。
根據(jù)階段成績,動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)路徑,時時保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。
根據(jù)學(xué)員測試學(xué)情強(qiáng)化薄弱點(diǎn)學(xué)習(xí),突破低掌握度考點(diǎn)。
制定高精度學(xué)習(xí)計劃,針對學(xué)員情況提升考研學(xué)習(xí)效率。
集中當(dāng)你的學(xué)習(xí)得到某種動機(jī)的支持時,你的精力會讓你在同一個學(xué)習(xí)時間里得到更多的東西,所以,有的時候你看到同樣的兩個人在學(xué)習(xí),但是他們的學(xué)習(xí)結(jié)果卻是不一樣的,因為有的人學(xué)習(xí)很難集中精力,總是被別的因素影響,而有的人學(xué)習(xí)的時候就會陷進(jìn)去,所以學(xué)習(xí)速度才快。動力。動力是什么?可能是高考失利的一股暗勁,也可能是跟好友的一個約定,又或者是喜歡的人在遠(yuǎn)方,想靠它更近,有動力的人才更能成功。加油吧,別人總歸是別人,自己上岸才最重要。
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