研究生入學(xué)考試不僅在就業(yè)方面有很大的優(yōu)勢(shì),而且在教師方面也有很大的優(yōu)勢(shì)。再加上各城市人才引進(jìn)的祝福,研究生的發(fā)展前景也很好。研究生入學(xué)考試被稱(chēng)為“第二次高考”。其實(shí),考試不僅難,而且考研,你可以根據(jù)自己的興趣選擇合適的專(zhuān)業(yè),然后進(jìn)行深入研究,拿到想要的文憑,找到合適的工作,這也是為了彌補(bǔ)浙江公務(wù)員的不足。以下是育恒教育的相關(guān)內(nèi)容。
1.中華人民共和國(guó)公民。
2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法。
3.身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
4.大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
MPAcc報(bào)考條件
1.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生
2.具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員
3.獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后,經(jīng)2年或2年以上(從高職高專(zhuān)畢業(yè)到2013年9月1日),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷的人員
4.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考
5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員(只能報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生)
自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期前去的國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)方可報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
考研如何調(diào)整心態(tài)
如果你感到疲勞,調(diào)整你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。沒(méi)有一個(gè)研究生入學(xué)考試的人能夠始終保持穩(wěn)定高效的狀態(tài)。在考研的高壓環(huán)境下,這可能是一件小事,都可能成為情緒的導(dǎo)火索。如果狀態(tài)不夠好,別硬撐著必須看夠幾個(gè)小時(shí)書(shū),背完書(shū)本多少頁(yè),這種時(shí)候堵不如疏,找到一個(gè)適當(dāng)?shù)耐緩?,排泄自己的情緒和壓力,才是正確的做法。喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué),趴下做100個(gè)俯臥撐,流汗能帶給人快感。喜歡音樂(lè)的同學(xué),找一首自己喜歡的歌,無(wú)限循環(huán)又何妨?學(xué)習(xí)時(shí)間很重要,但是學(xué)習(xí)狀態(tài)也很重要,大家要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,考研是一場(chǎng)“長(zhǎng)征”,別太在乎一時(shí)的狀態(tài)。
課程內(nèi)容
Course content-
01
MBA
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)管理
-
02
MPA
城市與區(qū)域發(fā)展、政府公共關(guān)系、社會(huì)發(fā)展與管理、教育管理、行政管理
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03
MEM
系統(tǒng)工程、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物流管理、工程項(xiàng)目管理、供應(yīng)鏈管理
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04
MPAcc、Maud
現(xiàn)代會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、國(guó)際會(huì)計(jì)、成本管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理
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05
MLIS
圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)、信息及管理
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06
MTA
旅游企業(yè)管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、旅游目的弟研究、旅游文化、旅游經(jīng)濟(jì)
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃制定
合乎邏輯,不啰嗦??荚囌军c(diǎn)的列表應(yīng)該邏輯清晰,每個(gè)考試站點(diǎn)只需要回答和擴(kuò)展一兩句話(huà),千萬(wàn)不可以一個(gè)考點(diǎn)啰嗦起來(lái)沒(méi)完,浪費(fèi)時(shí)間和篇幅,也影響閱卷老師分辨。每個(gè)考點(diǎn)都應(yīng)該獨(dú)立成段,段首最好通過(guò)“首先,其次,再次”或“第一,第二,第三”等關(guān)鍵詞做出區(qū)分和指引,切忌一段到底。此外,主觀(guān)題的答題篇幅有限,一般來(lái)說(shuō),答滿(mǎn)空白處的80%-90%最合適,篇幅太少顯得單薄,但如果答得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),甚至超出了界限,用箭頭等符號(hào)引向了別處,也會(huì)影響卷面和判分。
育恒教育--師資
管理類(lèi)聯(lián)考寫(xiě)作導(dǎo)師-王帥
王老師
文學(xué)博士,高教社指定教材主編,mba中文寫(xiě)作資深輔導(dǎo)教師。全國(guó)mba聯(lián)考教育指導(dǎo)委員會(huì)寫(xiě)作分會(huì)理事,江蘇省考試研究院調(diào)研員。授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,內(nèi)容直指考點(diǎn);獨(dú)創(chuàng)“路標(biāo)詞分析法”,“層次論述法”,“推理解題法”等寫(xiě)作方法,被考生稱(chēng)為“年輕的百科全書(shū)式老專(zhuān)家”,“被中文寫(xiě)作耽誤事業(yè)的段子手”。
考研的好處有哪些
找更好的家庭作業(yè) 獲得碩士學(xué)位后,他在找工作方面有很大優(yōu)勢(shì),這有助于找到薪水更高、工作環(huán)境更好的工作。在教育不斷貶值的趨勢(shì)下,研究生教育是大多數(shù)高質(zhì)量工作和一些大中型企業(yè)招聘的低條件之一。沒(méi)有研究生教育,有時(shí)沒(méi)有注冊(cè)資格。因此, 考研的最大優(yōu)勢(shì)是找到更好的作業(yè),這無(wú)疑是一個(gè)真正的好處。
大連育恒教育
大連專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)基地 -----以學(xué)員為中心,從考前、考中、考后的全方位個(gè)性化整體解決方案 大連育恒教育創(chuàng)建于2005年,是大連地區(qū)職稱(chēng)類(lèi),資格類(lèi),自考類(lèi)等綜合性品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是建工,醫(yī)療,學(xué)歷,繼續(xù)教育等考培基地,使自由職業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè)業(yè)! 以職業(yè)資格教育為重點(diǎn),構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下體系教育平臺(tái),滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)在職教育的多樣化需求,確保學(xué)員學(xué)有所長(zhǎng),持證適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求型人才。 育恒教育以“一切為了學(xué)員,為了學(xué)員一切”,確保學(xué)員通過(guò)率,滿(mǎn)意度。育恒教育現(xiàn)已成為國(guó)家人社部,遼寧省建設(shè)廳指定培訓(xùn)基地,為社會(huì)發(fā)展輸送各類(lèi)人才,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
歡迎關(guān)注育恒教育!
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