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南京新鴻國(guó)藝培訓(xùn)

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課程介紹

學(xué)習(xí)書法的好處

1,開發(fā)孩子的智力。
2,拓展孩子的知識(shí)面。
3,增加孩子的悟性和理解能力。
4,陶冶孩子的情操。
5,為以后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
6,教導(dǎo)孩子的品行。
7,增強(qiáng)孩子對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。

少年書法學(xué)習(xí)費(fèi)用

如果說天真浪漫、充滿童趣是少兒的共性,那么性格興趣的差異則是他們的個(gè)性,個(gè)性的發(fā)揮在書法學(xué)習(xí)中是十分重要的,所謂字如其人,每個(gè)人寫的字,都體現(xiàn)不同的性格。不是人人的性格到一樣。少兒書法選帖也應(yīng)以此為取向,而不能千篇一律或帶有強(qiáng)制性地規(guī)定他們練某一種字帖,否則,將會(huì)遏制他們學(xué)書興趣的培養(yǎng),甚至使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生一種厭學(xué)心理或自卑心理,這對(duì)少兒書法的進(jìn)步是十分不利的,對(duì)于喜歡寬博、雄渾的,不妨讓他們選《石門頌》、《鄭文公碑》為范本;這樣不僅可以提高他們的學(xué)書的積極性,而且還促進(jìn)了他們的心身發(fā)展.          如果他喜歡方整秀麗,則可選《曹全碑》或《張黑女墓志》等??傊蛉诉x帖,性格興趣第 一,有利于增強(qiáng)少兒學(xué)書的信心,有利于發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。

學(xué)習(xí)書法的注意事項(xiàng)

紙紙的種類很多,大體分為強(qiáng)吸墨的,弱吸墨的兩大類.宣紙,棉紙,毛邊紙吸墨適中,適合寫字;至於紙面光滑,不易吸墨的,初學(xué)者不易掌控,且會(huì)傷筆,應(yīng)要避免.紙怕皺,皺則受墨不全;也怕潮,潮則字跡渙散,所以要用另外一層紙包好,放在乾爽處.


少年書法學(xué)習(xí)的小技巧

能寫一手好字,能夠讓人賞心悅目,使人稱羨不已,所以一般有“字如其人”,“書為心畫”的說法。 郭沫若先生從前就寫好字的問題,講過一段精辟的話:“培育中小學(xué)生寫好字,紛歧定要人人都成為書法家,總要把字寫得符合標(biāo)準(zhǔn),比較規(guī)矩,潔凈,簡(jiǎn)單認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)氣有優(yōu)點(diǎn),能夠使人細(xì)心,簡(jiǎn)單會(huì)集意志,善于體貼人。敷衍了事,粗心大意,剛愎自用,是簡(jiǎn)單誤事的。操練寫字能夠逐步免除這些缺點(diǎn)?!币蚨鴮懞米质侵行W(xué)生一項(xiàng)有必要具備的基本素質(zhì),書法(寫字)教學(xué)是施行素質(zhì)教育的重要途徑。

青少年學(xué)習(xí)書法的優(yōu)點(diǎn):
1、能夠培育學(xué)生的調(diào)查才能、剖析才能、表達(dá)才能。
2、能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成詳盡、專注、冷靜、耐久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3、能夠培育學(xué)生的審美情味。

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