昆山三人行書畫院

學(xué)習(xí)書法的好處

修身養(yǎng)性。陶冶情操。
學(xué)習(xí)藝術(shù)對于一個(gè)人的素質(zhì)的提高有很大的幫助。
藝術(shù)就是能給人一種美的享受，讓人放松。
一般學(xué)藝術(shù)的人都比較長壽。
藝術(shù)如果搞得好的話，名利雙收。

少年書法學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

一.自己要喜歡。二.書帖的書家水平要高。三.以實(shí)用為目的。
首先，選喜歡的帖才會有興趣長期臨下去，這是前提。
其次，取法乎上，最 好選古人的字帖來臨。由于是少年兒童，也可以選現(xiàn)代的一些高水平的書家的字帖，臨一段時(shí)間，等有了入門的基礎(chǔ)和意識，再臨古碑帖，這需要一個(gè)過渡階段。
最后，學(xué)書法就要以實(shí)用為目的，楷書，行書應(yīng)用最廣泛。所以可以從楷入手，后而學(xué)行，循序漸進(jìn)。

少年書法學(xué)習(xí)費(fèi)用（僅供參考）

如果說天真浪漫、充滿童趣是少兒的共性，那么性格興趣的差異則是他們的個(gè)性，個(gè)性的發(fā)揮在書法學(xué)習(xí)中是十分重要的,所謂字如其人,每個(gè)人寫的字,都體現(xiàn)不同的性格。不是人人的性格到一樣。少兒書法選帖也應(yīng)以此為取向，而不能千篇一律或帶有強(qiáng)制性地規(guī)定他們練某一種字帖，否則，將會遏制他們學(xué)書興趣的培養(yǎng)，甚至使他們在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生一種厭學(xué)心理或自卑心理，這對少兒書法的進(jìn)步是十分不利的，對于喜歡寬博、雄渾的，不妨讓他們選《石門頌》、《鄭文公碑》為范本；這樣不僅可以提高他們的學(xué)書的積極性,而且還促進(jìn)了他們的心身發(fā)展.          如果他喜歡方整秀麗，則可選《曹全碑》或《張黑女墓志》等?？傊蛉诉x帖，性格興趣第 一，有利于增強(qiáng)少兒學(xué)書的信心，有利于發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。

學(xué)習(xí)書法的小技巧

教育部發(fā)布了《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《綱要》），《綱要》提出，從今年春季開學(xué)開始，書法教育將納入中小學(xué)教學(xué)體系，學(xué)生將分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書法?！毒V要》還特別指出，中小學(xué)書法教育不舉行專門的考試，不開展書法等級考試。