昆山三人行書(shū)畫(huà)院

少年書(shū)法學(xué)習(xí)的好處

毅力的培養(yǎng) 學(xué)習(xí)書(shū)法，要求人要有頑強(qiáng)的毅力。持之以恒是學(xué)習(xí)書(shū)法的關(guān)鍵性的問(wèn)題。學(xué)習(xí)書(shū)法，要提高寫(xiě)字水平不是一天兩天就能辦得到的事情，它需要堅(jiān)持不懈每天不間斷的臨摹學(xué)習(xí)才能獲得。而臨摹學(xué)習(xí)是比較枯燥的，進(jìn)步又是很慢的，所以，一部分人就喪失了信心，認(rèn)為自己不是那塊料。學(xué)習(xí)訓(xùn)練起來(lái)就不積極主動(dòng)，今天高興了就寫(xiě)幾個(gè)字，明天不高興了就不寫(xiě)了。因此習(xí)書(shū)沒(méi)有成功。然而，另一部分人堅(jiān)定了信心不間斷的練習(xí)，最后不但提高了寫(xiě)字水平，還磨煉了人的毅力。

少年書(shū)法學(xué)習(xí)費(fèi)用

書(shū)法，是東方古老文明的象征。作為炎黃之后，青少年朋友更有責(zé)任把她繼承和發(fā)揚(yáng)光大，所以學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)書(shū)法應(yīng)當(dāng)是青少年義不容辭的歷史使命和責(zé)任。
書(shū)法，是具有民族精神內(nèi)涵的藝術(shù)，蘊(yùn)藏著豐富的文學(xué)、歷史、哲學(xué)和審美知識(shí)。書(shū)法是伴隨著漢字，以及名族歷史發(fā)展進(jìn)程演變至今的。殷商的甲骨文、周朝的鼎文、秦代的小篆、漢代的隸書(shū)等，以及宋元明清琳瑯滿目的書(shū)法精品，從這些豐富的積淀中，我們不僅可以認(rèn)識(shí)書(shū)法領(lǐng)域中的風(fēng)云人物，了解典籍，了解歷史，而且透過(guò)書(shū)法，我們會(huì)更多的感受到民族精神文化的熏陶。如果青少年能在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，始終堅(jiān)持和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)書(shū)法，勢(shì)必將得到人生最 大的精神財(cái)富。
書(shū)法，與文學(xué)又是密不可分的一體。在書(shū)法技法學(xué)習(xí)的同時(shí)，那每一幅經(jīng)典作品的字里行間，無(wú)不滲透著文學(xué)藝術(shù)之美，有“惠風(fēng)和暢”的自然美，有“心曠神怡”的心境美，也有“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的霸王氣概……書(shū)法，帶給人的是精神享受，是伴隨人一生的一種審美愉悅。
學(xué)習(xí)書(shū)法還能啟迪智慧，培養(yǎng)綜合能力。書(shū)法學(xué)習(xí)是個(gè)手腦并用的綜合過(guò)程，從臨摹中培養(yǎng)觀察能力，從背臨中培養(yǎng)想象能力和記憶能力……整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)聽(tīng)、看、想、記、說(shuō)、比、寫(xiě)等調(diào)動(dòng)感官參與，能很好的培養(yǎng)青少年的綜合能力，啟迪智慧，提升素質(zhì)，是促進(jìn)和提高青少年學(xué)校教育的有效手段。

少年書(shū)法學(xué)習(xí)的小技巧

豐富知識(shí)，培養(yǎng)能力

1 豐富知識(shí)：在寫(xiě)字時(shí)經(jīng)常會(huì)接觸很多美的詩(shī)詞、警句以及名人名言，這樣積累多了，可以提高自身的文化修養(yǎng)。

2.培養(yǎng)觀察力：漢字書(shū)寫(xiě)講究結(jié)構(gòu)，講究筆勢(shì)、講究神韻，是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng)，要把字寫(xiě)好，精神必須十分專注，注意力要求相當(dāng)集中。

3.開(kāi)闊視野、發(fā)展智力、開(kāi)發(fā)潛力：在臨寫(xiě)名人字帖、欣賞古帖過(guò)程中，對(duì)書(shū)法藝術(shù)這一領(lǐng)域的欣賞和鑒別能力也得到了提高，既開(kāi)闊了視野，又發(fā)展了能力。

4. 想象能力的培養(yǎng)。我國(guó)的漢字起源悠久，書(shū)畫(huà)同源。它的造型，原于自然，是對(duì)自然形象的高度概括和抽象空間的視覺(jué)形象。漢字結(jié)構(gòu)的藝術(shù)性是對(duì)立統(tǒng)一的。他不但具有主觀的形式美，還具有客觀的形象美。所以，學(xué)習(xí)書(shū)法，要有良好的想象能力，要與自然造物之美結(jié)合起來(lái)，書(shū)寫(xiě)出主觀與客觀、具象與抽象相結(jié)合的藝術(shù)漢字來(lái)。

學(xué)習(xí)書(shū)法的注意事項(xiàng)

毛筆依毛質(zhì)的剛?cè)?大致可分剛毫,柔毫,兼毫筆三類.剛毫筆筆性較剛健,寫(xiě)出來(lái)的字比較勁挺,如狼毫筆;柔毫筆筆性較柔軟,寫(xiě)出來(lái)的字比較渾厚,如羊毫筆;而兼毫筆則是雜用剛性毛和柔性毛所制的筆,筆性剛?cè)嵯酀?jì).選筆則要注意「尖,齊,圓,健」四個(gè)要點(diǎn)∶筆鋒要「尖」;按開(kāi)時(shí)要「齊」;筆肚要飽滿而「圓」;筆毛挺「健」而具有彈性.發(fā)筆時(shí)要用冷水,全部發(fā)開(kāi);用完后洗筆