新 鴻 書 院 國 畫 培 訓
想學國畫,首選新鴻書院
帶你重新認識中華民族之瑰寶
快速咨詢對事物的理解更深入
當你開始畫畫的時候,無法避免的是你要了解一種人物的內(nèi)心感受,一種環(huán)境的效果和意境。以及一些效果的搭配。從中你會更理解人們的思維,更理解一些美術效果的原由。而這些原由可以讓你更好地感受生活。
新鴻書院以傳承國學經(jīng)典,弘揚中華國粹為目標,奉孔子“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”的思想為教學理念,以諸子經(jīng)典及琴棋書畫等傳統(tǒng)文化技藝為載體,陶冶學員的情操,提高學員文化底蘊。
人物畫所表現(xiàn)的是人類社會,人與人的關系
1.學習中國畫歷史和作畫所需各種材料和工具;
2.掌握基本運筆、用墨、用水的方法,初步學習簡單的蔬菜、瓜果、動物等生活常見物品畫法;
山水畫所表現(xiàn)的是人與自然的關系,將人與自然融為一體
強調(diào)“外師造化,中得心源”,要求“意存筆先,畫盡意在”,強調(diào)融化物我,創(chuàng)制意境,達到以形寫神,形神兼?zhèn)洌瑲忭嵣鷦?。由于書畫同源,以及兩者在達意抒情上都和骨法用筆、線條運行有著緊密的聯(lián)結,因此繪畫同書法、篆刻相互影響,形成了顯著的藝術特征。
花鳥畫則是表現(xiàn)大自然的各種生命,與人和諧相處
1.初步學習小寫意花鳥畫掌握常見花卉的畫法;
2.能夠較熟練掌握花卉畫法,會畫幾種常見的鳥類,能夠欣賞花鳥畫作品;
3.能夠自己構圖進行簡單的創(chuàng)作,基本掌握簡單的小寫意花鳥畫畫法;
★ 文化傳承——通過花鳥、山水、人物畫的畫法學習,較熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,為以后進一步學習打下堅實基礎;
★ 能力提升——通過學習國畫不斷提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力;
★ 陶冶情操——通過佳作欣賞和藝術創(chuàng)作,不斷開闊視野,提升人文素養(yǎng),陶冶審美情操;
插畫師是一個藝術與商業(yè)結合的職業(yè),如今商業(yè)插畫已經(jīng)非常廣泛地運用到現(xiàn)在設計的很多個地方,如影視文化、商業(yè)活動等地方,從書籍插圖、繪本漫畫,到廣告海報、網(wǎng)頁宣傳等等行業(yè)中插畫都占據(jù)了重要的一環(huán)。專家分析商業(yè)插畫師將在未來17個熱門行業(yè)中名列前茅,它與明星、律師、軟件工程師、服裝設計師等職業(yè)都將成為高收入人群。
新鴻書院為學員打造了清新優(yōu)雅的學習環(huán)境,在猶如世外桃源般美輪美奐的新鴻書院里,學員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝!我們力求塑造一個“不拘泥于古禮”,古為今用的創(chuàng)新性中國傳統(tǒng)文化教育品牌機構
陳老師在教學中不斷地總結經(jīng)驗,給學生思考的空間,運用啟發(fā)式的教學方法,讓學生想畫、敢畫、會畫,并且保持他們繪畫中的天真、質樸、充滿趣味想象的國畫藝術風格,提升學生國畫鑒賞能力,提高學生國畫作品水平。 咨詢了解
胡老師自幼學畫,擁有高級教師資格證。本科中國書畫專業(yè),擅長寫意花鳥。曾榮獲第八屆全國美育成果展評二等獎,第四屆、第五屆“四海同春”中日美韓國際青少年美術書法交流大賽青年組特等獎等多項獎項,并榮獲安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
祁老師自幼學習書畫,教學風格活潑,親和力強,善于用多種方式引導學生愛上國畫,從而自愿學習國畫。將自身的專業(yè)素養(yǎng)運用到教學中,將學生的性格特點與教學方式相結合,所教學生進步快,能夠充分體現(xiàn)每一個孩子的繪畫天賦。
吳老師,字明心,號道軒主人。以其深厚的國畫學習功底,在教學過程中注重培養(yǎng)學生對于美的欣賞,帶領學生領略國畫的留白等基本規(guī)則。所教授的學生構圖感強,畫面清晰,內(nèi)容表達詳略得當,在各類參賽作品中自然識別度高,獲獎不斷!
選擇培訓機構應當先去了解它的教學風格、教學習慣,選擇適合自己的遠比選擇規(guī)模大的對自己的幫助更多。
新鴻書院針對不同年齡段學員的特點,依托專業(yè)的師資教研力量,設置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學六大類課程,課程學習的設置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學方法的并引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動式教學,讓廣大學員全方位浸泡式學習技藝,也可以在國學造詣上有所精進。
新鴻國學書院是由中國頂尖國學藝術文化團隊,整合中國傳統(tǒng)文化領域教育體系,以及國粹、國學文化教育、素質教育等領域的前端資源,在中國成立的非學歷傳統(tǒng)文化教育機構。以復興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨,讓現(xiàn)代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。
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