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寧波美術(shù)培訓哪里好

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開課學校 寧波邦元教育

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

寧波市海曙區(qū)中山東路137號

課程介紹Course Introduction

寧波素描培訓

學習內(nèi)容:

1..素描初級:

以幾何形體臨摹與寫生為主,從線條訓練、逐步認識什么是體積、結(jié)構(gòu)、明暗、素描的語言特征;傳統(tǒng)素描的基礎框架:構(gòu)圖、比例、觀察、光影、體積、結(jié)構(gòu)、形體等有關(guān)素描的基礎知識(主要工具為繪畫鉛筆)。適應零基礎的學員。

素描中級:

靜物素描繪畫理論知識學習,以靜物的臨摹與寫生為主;將已學的幾何形體的概念應用于靜物;質(zhì)感表現(xiàn),空間關(guān)系。提升對三維空間感的認識。對復雜物體組合的相互間關(guān)系,空間虛實關(guān)系的理解。

素描靜物寫生主要訓練我們的構(gòu)圖能力和造型能力。一方面**由簡到繁的靜物組合寫生,掌握構(gòu)圖規(guī)律,做到畫面對象大小比例安排得當,視點高低適宜;另一方面,也可以自己布置靜物作畫,從中學習構(gòu)圖的基本知識,逐步掌握構(gòu)圖能力。適應于有基礎的素描學員。

素描高級:

認識頭像 教學使同學們認識真人頭像的操作規(guī)程,然后指導學生自由發(fā)揮,暫時運用石膏像的操作規(guī)程去表現(xiàn)真人頭像,*后是默寫。**這一階段的教學使學生創(chuàng)造性地運用知識和技能,準確自由地去表現(xiàn)頭像的形體、結(jié)構(gòu)、特征、動態(tài)、質(zhì)感、量感、體積、空間。

石膏像寫生、人頭像寫生,了解人物造型的特點與規(guī)律;運用科學的觀察方法,認識形體、整體與局部的對立統(tǒng)一關(guān)系,掌握表現(xiàn)形體面和整體立體特征的嚴謹技法;體會形象的美感和性格特征,用繪畫表現(xiàn)精神。適應于有中級素描基礎的學員。

素描季卡班是28次課,1880元;

素描年卡班是96次課,5400元;

素描年通班是240次課,12900元。

寧波學素描:曹老師

寧波素描培訓QQ1602483374

寧波素描培訓學校:177-6730-2242

報名地址<1>:寧波市海曙區(qū)天一廣場天一豪景A(寧波大酒店對面)。

課程熱線 13082951081

客服時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!

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學校介紹University Profile

寧波邦元教育是寧波本土老品牌,成立于2007年,辦學多年以來,為寧波地區(qū)輸送眾多實用人才,邦元教育專注成人職業(yè)培訓,做有深度的培訓、有溫度的教育,學校擁有1000多平方辦學場地,200多臺高配置電腦,為社會提供了更多有用人才。


寧波邦元教育為確保教學質(zhì)量,在師資管理方面,首先建立教師資格審查制度,使培訓質(zhì)量有據(jù)可循,其次通過組織聽課、觀摩教學、量化考核、學員反饋等方式,不斷提高師資隊伍的教學水平,邦元教育勵志成為打工人的第二職業(yè)生涯熔爐,重塑職業(yè)規(guī)劃!考證書,學技能,提升學歷,成就更好的自己。


【課程推薦】:

1、設計類:平面設計、室內(nèi)設計、辦公、服裝制版、模具設計、UI設計、PLC、電商運營、視頻剪輯和素描培訓;

2、會計類:會計初級職稱、會計實操、會計中級職稱和注冊會計師培訓;

3、學歷類:高起專和專升本教育;

4、建工類:造價實操、二級造價師、二級建造師、一級消防工程師和中級注冊安全工程師培訓;

5、外語類:日語、英語培訓。



【教學特色】:

采用線下小班化教學;優(yōu)師面對面貼心授課;優(yōu)師手把手教學督學,線上課程鞏固課堂所學;考前串講攻克重點難點。


【教學理念】:

1、以“面向市場、服務發(fā)展促進就業(yè)”為辦學方向;

2、以解決學員就業(yè)與職業(yè)發(fā)展為目標提煉出“學歷+技能+證書的職業(yè)規(guī)劃學習理念;

3、以人為本求實創(chuàng)新、精益卓越為辦學理念,秉承“厚基礎重技能”的教學方針;

4、以“求實創(chuàng)新進取泰獻”為經(jīng)營理念;以“責任、激情、敬業(yè)、和諧、奮斗”為工作理念。


寧波邦元教育為確保教學質(zhì)量,在師資管理方面,首先建立了教師資格審查制度,使培訓質(zhì)量有據(jù)可循,其次通過組織聽課、觀摩教學、量化考核、學員反饋等方式,不斷提高師資隊伍的教學水平,以適應職業(yè)培訓和創(chuàng)新發(fā)展的要求。



同時建立培訓質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu),全面負責監(jiān)督和評估培訓過程質(zhì)量保證體系的運轉(zhuǎn)情況,實行班主任負責制,強化管理過程制定量化考核標準,使我們對培訓質(zhì)量的考核和評估有據(jù)可依,有證可查。

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