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大連天籟之聲才藝培訓

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大連八大現(xiàn)代舞培訓學校

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課程介紹
  • 大連現(xiàn)代舞培訓

    大連天籟 舞蹈培訓

    在天籟學習舞蹈,提高藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶情操

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學習舞蹈的好處?

舞蹈可以促進心理健康的發(fā)展。如注意力不集中、行動遲緩、粗心大意、協(xié)調(diào)能力差、膽怯、情緒不穩(wěn)定、缺乏自信、自閉癥、多動癥等。會在舞蹈訓練后得到相應的提高。因為舞蹈讓聽覺、動覺等幾乎所有的感覺器官都發(fā)揮作用,生活功能被調(diào)動起來,可以發(fā)泄情緒,祛除抑郁,緩解精神緊張,讓大腦皮層得到休息,讓人感到舒適,從而穩(wěn)定情緒,改善情緒。

學習舞蹈,讓優(yōu)雅從小到大
  • 大連八大現(xiàn)代舞培訓學校

    系統(tǒng)教學氣質(zhì)培養(yǎng)

    強化身韻、氣息、舞態(tài)、動作韻律、 手眼身法等,培養(yǎng)舞蹈氣質(zhì)

  • 大連八大現(xiàn)代舞培訓學校

    游戲與故事相結(jié)合

    特定情境打造,活躍課堂氛圍, 讓孩子積極參與,愛上每一次舞蹈課

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    多舞種知識學習

    舞蹈基訓、軟開度、技術(shù)技巧、 古典身韻、民族、民間、現(xiàn)代

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    創(chuàng)作編排即興表演

    培養(yǎng)孩子創(chuàng)作編排能力, 不斷創(chuàng)新釋放創(chuàng)意,即興表演鍛煉自信心

為什么要學習舞蹈?

5-10歲的舞蹈是以身體、動作、眼神來表現(xiàn)的綜合藝術(shù)形式。舞蹈過程中通常伴隨著音樂和節(jié)奏,可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,尤其是自編作品,可以促進智力發(fā)展。同時,這個年齡段的孩子正處于快速成長階段,舞蹈訓練的運動量適中,對孩子的身體發(fā)育有很好的促進作用。另外,有一點不能忽視的是,舞蹈課通常是集體課,與其他藝術(shù)課相比有著天然的社會優(yōu)勢。模仿能力快速提升,協(xié)作能力穩(wěn)步提升。最后,這可能是很多家長送孩子去學舞蹈的主要原因。舞蹈訓練需要從坐姿到站姿,從舞蹈到步伐等訓練。而且孩子的體態(tài)和氣質(zhì)都能得到有效的改善。

天籟專業(yè)舞蹈培訓課程

  • 大連八大現(xiàn)代舞培訓學校

    現(xiàn)代舞

    現(xiàn)代舞可以健身塑身,減緩生活工作壓 力,拓展人際關(guān)系,增強女性自信

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  • 民族古典爵士

    爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞 蹈,追求恰恰活潑、有生氣的一種舞蹈。

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  • Hip-Hop

    分成NEWSCHOOL和OLDSCHOOL兩大類,其風格的變化隨著音樂的改變而改變。

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  • 舞團

    有組織編制的舞蹈團體??煞譃槠貖蕵沸匝莩龊椭厮囆g(shù)創(chuàng)作性等兩種類型。

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學習舞蹈小貼士?

所謂用心,就一定要發(fā)揮腦力,用心思考,跳舞這個過程要一半用肢體一半用心。勤于思考,善于理解。很多人看了教學視頻并學習動作,可是多半跳完看起來卻不是那么完美,因為這樣你學的只是舞形,只是形似卻沒有理解體會音樂舞蹈的靈魂,最好有老師指導,聽老師的理解,剩下的就是自己更深層的領(lǐng)悟了。跳舞永遠是要融進自己所學的一切,每每看著自己跳舞,一定要清楚問題出現(xiàn)在哪里,了解自己各個肢體動作的優(yōu)劣,所不擅長的東西就要在學習的同時多多思考,把自己所理解的正確地東西要不斷發(fā)揮出來,理解不足,從而完善自己。

大連天籟教育

完備的教學體系,專業(yè)的師資隊伍,與多家單位的深度合作,多方媒體的關(guān)注報道,優(yōu)質(zhì)的社會口碑等,同時我們還擁有天籟緣+緣婚禮會館~,天籟民間藝術(shù)團,天籟自成立13年以來得到了各地同仁的推崇與好評,為婚慶界,演藝界,影視界,導游界,曲藝界,美業(yè)界培訓了一批又一批的人才,被業(yè)界譽為培養(yǎng)藝術(shù)人才的“搖籃”。

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學習舞蹈的技巧和經(jīng)驗

用腦練舞:回憶并想象課下沒有時間練舞?別人“知新”的時候,你不得不“溫故”?試試用腦子練舞。等人的時候,休息的時候,你都可以把課上學過的動作在腦子里過一遍。多在腦子里回憶,就會將這些動作熟記于心,即使你并不曾實際練過,也能保證你在下一課跟上進度,不會因為忘記動作而忙手忙腳亂。此外,建議你還可以用腦子琢磨這些舞蹈動作的感覺。一個人舞蹈的時候,往往覺得自己的動作標準、舞步熟練,自我的感覺很好,但是實際情況可能不是,這時候你不僅需要一面大的落地鏡子或者一臺攝像機拍攝下來,這樣你就能很清楚的發(fā)現(xiàn)自己的一些壞習慣,以及正確或錯誤的地方。

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