學(xué)習(xí)舞蹈的好處？
跳舞有利于提高生理機(jī)能。舞蹈訓(xùn)練可以自適應(yīng)地改善神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，促進(jìn)視覺、聽覺、本體感覺等各種感覺功能的改善，促進(jìn)思維和智力的發(fā)展，提高神經(jīng)系統(tǒng)對身體運(yùn)動的調(diào)節(jié)，提高四肢的協(xié)調(diào)性和靈活性，使大腦靈活精細(xì)，反應(yīng)更快，運(yùn)動更靈敏。跳舞可以提高身體素質(zhì)。通過舞蹈訓(xùn)練，身體的柔韌性、控制力、協(xié)調(diào)性、靈活性、耐心等身體素質(zhì)都會得到很大的提高，使得靈活掌握和運(yùn)用身體，準(zhǔn)確完成正常或特殊的身體動作，做出各種動作，快速應(yīng)對突發(fā)變化，避免身體受傷成為可能。
-
系統(tǒng)教學(xué)氣質(zhì)培養(yǎng)
強(qiáng)化身韻、氣息、舞態(tài)、動作韻律、 手眼身法等，培養(yǎng)舞蹈氣質(zhì)
-
游戲與故事相結(jié)合
特定情境打造，活躍課堂氛圍， 讓孩子積極參與，愛上每一次舞蹈課
-
多舞種知識學(xué)習(xí)
舞蹈基訓(xùn)、軟開度、技術(shù)技巧、 古典身韻、民族、民間、現(xiàn)代
-
創(chuàng)作編排即興表演
培養(yǎng)孩子創(chuàng)作編排能力， 不斷創(chuàng)新釋放創(chuàng)意，即興表演鍛煉自信心
為什么要學(xué)習(xí)舞蹈？
舞蹈學(xué)習(xí)可以促進(jìn)兒童非智力因素的發(fā)展:非智力因素主要包括感情、意志、性格等。早就知道，從事舞蹈學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)，磨練他們的意志，進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格。這些非智力因素是兒童發(fā)展智力的必備素質(zhì)。情感可以直接轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動機(jī)，成為激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。一旦他們對學(xué)習(xí)有了高度的熱情，孩子就會享受學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。意志和性格對掌握知識也起著不可估量的積極作用。
學(xué)習(xí)舞蹈小貼士？
舞感就是整體的范，舞蹈的優(yōu)美取決于舞感，舞感培養(yǎng)不好，跳出來的動作只會連自己都覺得別扭，對舞感的體會要從自己身體上感悟，看著鏡子里跳舞的自己，要明白自己哪里別扭，并且及時糾正，切忌懶懶散散不觀察自己不要求自己，要知道培養(yǎng)自己的氣場。最關(guān)鍵的是對舞感細(xì)節(jié)的掌握，再就是聽音樂，一般舞感不好的人，多數(shù)是節(jié)奏感協(xié)調(diào)性不好的人，這時候除了加強(qiáng)練習(xí)基本功，還要從音樂節(jié)奏變化表達(dá)含義下手，記住要讓音樂和舞蹈融為一體，它們都是息息相關(guān)的。記住，舞者的優(yōu)美由舞感體現(xiàn)。
大連天籟教育
完備的教學(xué)體系,專業(yè)的師資隊伍,與多家單位的深度合作，多方媒體的關(guān)注報道，優(yōu)質(zhì)的社會口碑等,同時我們還擁有天籟緣+緣婚禮會館~,天籟民間藝術(shù)團(tuán)，天籟自成立13年以來得到了各地同仁的推崇與好評，為婚慶界，演藝界，影視界，導(dǎo)游界,曲藝界,美業(yè)界培訓(xùn)了一批又一批的人才,被業(yè)界譽(yù)為培養(yǎng)藝術(shù)人才的“搖籃”。
歡迎關(guān)注大連天籟教育!
學(xué)習(xí)舞蹈的技巧和經(jīng)驗
多參加比賽，開闊眼界：如今電視屏幕上各種舞蹈比賽綜藝節(jié)目很多，如果有機(jī)會參加這樣的比賽自然是最好不過的了，不過對于普通的舞蹈者這樣的機(jī)會畢竟是可遇不可求的，那么就從身邊的各種比賽開始，廣場類比賽、團(tuán)體類比賽、組織型比賽、地域型比賽等，通過比賽，第一是可以強(qiáng)迫自己加強(qiáng)舞蹈的練習(xí)，二是可以增加自己舞臺的表現(xiàn)力，舞蹈是為大家欣賞的，還有一點(diǎn)就是開闊自己的眼界，增加更多圈內(nèi)的人脈關(guān)系！
個試聽名額
