2019心靈之旅－“變形記”之走進(jìn)貧困山區(qū)夏令營培訓(xùn)哪家好
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班制：周末班
中山千秋業(yè)夏令營心靈之旅“變形記”之走進(jìn)貧困山區(qū)夏令營
你可以把她理解為一個夏令營活動！
也可以把她理解為一次心靈的碰撞……
讓孩子去一次“貧困山區(qū)”。一定會讓他刻骨銘心！
讓那里的“生活”觸摸到她的心靈！
讓孩子讀萬卷書，更要行千里路……
只有到貧困山區(qū)那種“場合”的訓(xùn)練，體驗，勝過你千萬次的說教？
只有讓孩子親身參與、策劃的公益活動，比你講“N”遍的感恩故事都有用得多……
有些話，有些夏令營的訓(xùn)練是必須到一定的“場合”才能觸摸到孩子心靈的。才會有啟示和效果！
★組 委 會：廣州千秋業(yè)教育、NLP系統(tǒng)成長教育組委會、黃埔軍校素質(zhì)教育訓(xùn)練中心。
★承辦單位：廣州千秋業(yè)教育、貴州田基生態(tài)農(nóng)場教育訓(xùn)練基地。
★六大核心架構(gòu)：“追憶父輩青春年華”、“變形記，感恩教育”、“深入貧困山區(qū)體驗生活，入住農(nóng)家”、“生存能力訓(xùn)練，安全意識訓(xùn)練”、“心靈成長，勵志人生”、“公益活動，幫扶留守兒童”。
★活動說明：
1、重走父輩青春足跡，追憶父輩的青春年華。讓你的孩子（孫子）回到您的孩童時代。
2、感恩教育，角色互換，學(xué)會感恩父母，感恩現(xiàn)在的生活。
3、公益活動：自行設(shè)計公益項目，籌集款項，建立幫扶對象，愛心手拉手。
4、深入實踐生活中，入住貧困山區(qū)，體會生活，穿越體驗，讓成長的心靈得到升華。
5、野外生存訓(xùn)練。消防、人身侵害自護(hù)、禁毒、急救、交通、危難暴恐逃生。
6、情商激發(fā)，心靈成長，親身實踐，所見所聞改變自己。
7、和農(nóng)民大叔同吃同住同勞動，喂牛、鴨子，豬，下農(nóng)田掰玉米，種菜，蓋草屋，推石磨，做豆腐，趕集。
8、山區(qū)務(wù)農(nóng)，認(rèn)識五谷雜糧由來。與農(nóng)家小伙伴一起釣魚，抓魚，抓泥鰍。
9、手工制作。學(xué)習(xí)制作農(nóng)村玩具，民間工藝（作品可帶回家）
★行程安排：
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第1天 |
起航 打造團(tuán)隊 紀(jì)律嚴(yán)明 |
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活動內(nèi)容 |
提前一天報到或 8：30到達(dá)千秋業(yè)教育基地報到，學(xué)員體檢，辦理手續(xù)。紀(jì)律訓(xùn)練，安全教育，軍訓(xùn)。建立團(tuán)隊。重走父輩知青路途。前往貧困山區(qū)貴州大方縣（廣州南到貴陽北每天20多車次，高鐵車次以出發(fā)訂票為準(zhǔn)） |
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第2天 |
生存能力 安全意識訓(xùn)練 |
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活動內(nèi)容 |
學(xué)會如何面對并處理千奇萬變的突發(fā)事件，如地震，火災(zāi)、急救技能、交通安全、災(zāi)難逃生、人身安全等。 |
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第3天 |
重走知青路 追憶父輩青春年華 |
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活動內(nèi)容 |
毛主席說：到農(nóng)村去，那里大有作為。聽農(nóng)村老爺爺講父輩知青時的故事。父輩的青春歲月，既要勞動，又要學(xué)習(xí)。國家恢復(fù)高考后，知青青年努力學(xué)習(xí)，積極參考，都是我們現(xiàn)代小孩學(xué)習(xí)的楷模。提高學(xué)習(xí)的主動性，自覺性。參觀當(dāng)時知青的生活環(huán)境，勞動成果。 |
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第4天 |
深入貧困山區(qū)農(nóng)家生活 |
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活動內(nèi)容 |
農(nóng)耕，與農(nóng)民伯伯同吃同住同勞動。一起走進(jìn)農(nóng)田，了解莊稼的生長環(huán)境、翻地、種菜，灌溉農(nóng)田。掰玉米，曬玉米，收獲。學(xué)習(xí)認(rèn)識到我們吃的糧食是怎樣來的。 |
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第5天 |
體驗農(nóng)民生活 |
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活動內(nèi)容 |
跟著農(nóng)民伯伯制作農(nóng)畜食物、了解（豬，羊，鴨子，雞等）生活、喂養(yǎng)農(nóng)畜，割草，喂豬，喂牛。 |
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第6天 |
找一個農(nóng)村小伙伴，相約去趕集，體驗農(nóng)村集市文化 |
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活動內(nèi)容 |
貧困山區(qū)的農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，就是趕集賣雞蛋，玉米等，補貼家用。也是勞動成果豐收的喜悅。與農(nóng)村小伙伴一起體驗當(dāng)?shù)匦蓍e娛樂游戲，一起釣魚，抓魚，抓泥鰍。玩父輩小時候常玩的傳統(tǒng)游戲。踢毽子、跳繩、陀螺、滾鐵環(huán)。建立友誼。體會山區(qū)兒童的天真無邪。 |
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第7天 |
飯菜DIY，手工制作。學(xué)習(xí)民間工藝 |
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活動內(nèi)容 |
上山打柴，燒柴煮飯，推石磨，做豆腐，親自DIY自己的飯菜。學(xué)習(xí)民間工藝。小木匠：每個孩子制作一張木工作品（小木凳、小書架或筆桶）或小篾匠：竹藝實用用具（水瓢、筷子、竹椅、簸箕或籃筐），作品可帶回去喲。 |
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第8天 |
自行策劃公益活動?！?/span>我們在一起－農(nóng)村留守兒童” |
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活動內(nèi)容 |
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)，留守兒童家庭。感受貧困山區(qū)生活
倒計時 本周僅剩 請鍵入信息，稍后系統(tǒng)將會把領(lǐng)獎短信發(fā)至您的手機 |
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