收獲內(nèi)容
自覺——想要孩子變得自覺，首先教育一定要自由，因為一個沒有自由的人，往往比任何人都渴望自由，而一個過分渴望自由的人，永遠不會懂得自覺的重要。
自信——尋找自信，超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確是非觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。Super小老師非常有利于一個孩子找到自信。要站上講臺，畢竟學生都是比自己小的弟弟妹妹。
溝通——學會溝通，融洽人際關系。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長——青少年身心突破拓展訓練，讓孩子們了解生活學會溝通，學習建立人際關系技巧。
勇敢——面對恐懼，習慣恐懼。讓孩子面對恐懼，并習慣恐懼，**后才能有真正的勇敢。
行程特色
1、Super小老師：由我們的各個學科的老師協(xié)助你的孩子備課(單獨輔導)。先給教官和老師上課。我們?yōu)楹⒆又赋黾毠?jié)，然后讓孩子挑戰(zhàn)Super小老師，登上講臺去給低年級的弟弟妹妹們上課。 你的孩子既要講課，也要聽課。全程我們這么多老師將會輔導孩子完成暑假作業(yè)。
2、Super小班長：我們每天早操帶領營員跑步，并領呼指揮口令，讓每個孩子輪流充當班長，帶領大家完成各項任務，并檢查其他營員的著裝，每次集合站隊給排長匯報人員就位情況，組織召開班務會，每天晚上營長帶值班小班長去檢查全營的就寢情況（人員在位、鞋子擺放、地面整潔）實實在在讓孩子去做班長該做的事情。鍛煉孩子注重細節(jié)，養(yǎng)成良好習慣。培訓組織施訓能力。
3、三星堆博物館一日游（拉練）：在夏日的陽光照射下，一群小士兵打著背包背著行囊，在教官的帶領下進行進行野外徒步行軍，讓學員享受陽光浴，增強健康體魄，提高生存適應能力；磨煉剛強意志。
4、自覺——想要孩子變得自覺，首先教育一定要自由，因為一個沒有自由的人，往往比任何人都渴望自由，而一個過分渴望自由的人，永遠不會懂得自覺的重要。
5、自信——尋找自信，超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確是非觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。Super小老師非常有利于一個孩子找到自信。要站上講臺，畢竟學生都是比自己小的弟弟妹妹。
6、溝通——學會溝通，融洽人際關系。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長——青少年身心突破拓展訓練，讓孩子們了解生活學會溝通，學習建立人際關系技巧。
7、勇敢——面對恐懼，習慣恐懼。讓孩子面對恐懼，并習慣恐懼，**后才能有真正的勇敢。
8、行動——培養(yǎng)動手動腦能力。**軍事體驗拓展訓練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學習力、應變力、創(chuàng)新思維能力。
9、合作——學會合作，培養(yǎng)團隊精神。引導參加者發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任。教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，培養(yǎng)與人溝通融合能力，讓孩子熱愛生活、關心他人、富有責任感、富有愛心。
10、感恩——學會感恩，學會珍惜。**活動讓孩子學會珍惜、學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，心系天下。
11、體育——目標明確，綜合鍛煉。**21天的體育針對性鍛煉。滿分不是問題。
課程安排Schedule
**階段（7天）獨立營《軍事基礎特訓》
目的：塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質(zhì)，培養(yǎng)注重形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力，養(yǎng)成軍人般良好的行為習慣及日常生活習慣。
模塊一
軍人形象訓練：
（一）軍姿、整理著裝，學習軍人行為品質(zhì)，了解掌握軍規(guī)軍紀；
（二）洗手操，眼保健操，修剪指甲等；
（三）學會溝通與基本人際交往，過集體生活，戰(zhàn)友互動，珍惜友誼。
軍事基礎訓練：
（一）立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮禮畢；
（二）軍人作風訓練，內(nèi)務整理；
（三）緊急集合訓練。
訓練目的：
學習現(xiàn)代軍人整齊劃一和嚴格正規(guī)的軍營生活，讓營員建立良好的時間觀念、組織紀律觀念、集體觀念和講求規(guī)范及雷厲風行的工作作風，促進校風校紀建設。
模塊二
特色科目訓練：
（一）三聲（掌聲、歌聲、番號聲），三相（站相、走相、蹲相）；
（二）旗語用旗子表達各種軍事戰(zhàn)斗信號。
軍旅文化生活。
軍事技能訓練：
（三）格斗技巧；
（四）匕首操、女子防身術。
訓練目的：
在嚴格的軍事訓練中，輔助軍事游戲活動，讓營員使枯燥的軍事訓練富有情趣，并在游戲活動中鞏固軍事訓練成果。
模塊三
Super小老師的備課，上課。
暑假作業(yè)課。
訓練目的：
相信**訓練，升旗儀式定會成為營員進行愛國主義教育的一塊陣地，成為營員人生路上的一道亮麗的風景。
模塊四
野外徒步拉練：
鍛煉孩子們堅持到底，永不放棄，不怕苦，不怕累的精神。
訓練目的：
長達8公里的野外徒步行軍拉練，培養(yǎng)孩子們堅持、獨立、勇敢的意識。
第二階段（7天）獨立營之《體能魔鬼特訓》
目的：強健體魄，增強耐力。鍛煉營員的力量、耐力、爆發(fā)力，技巧性、靈敏性、平衡性、柔韌性。突破自己的極限超越自己的一種訓練方式，包括精神上和物質(zhì)上的。
模塊一
全能戰(zhàn)士體能特訓：
（一）側(cè)拉大腿——保持20秒，再將雙手緩緩放開，反復做20-50次；
（二）俯臥撐——以不對標準的夾臂俯臥撐為準；每組15-30次；
（三）單腿深蹲——鍛煉出強健的肌肉，反復做5-10次；
（四）后翻提腿——每次保持20秒，反復做30-40次；
（五）展腹跳——一氣呵成，反復做8-10次；
（六）盤坐團身——由頭帶動上體緩緩向前向下壓反復8-10次；
（七）高抬腿跳——雙腿并攏仰臥，雙手放于臀部，進行腹肌鍛煉；
（八）仰臥起坐——坐在地板上，兩腿伸直屈前體。
營長主講：《愛與溺愛》
**漫畫與夏令營小故事，生動地告訴孩子們愛與溺愛的區(qū)別，讓孩子們明白，家長、教官、老師的嚴格要求，才是真正意義的愛。
“全能戰(zhàn)士”魔鬼特訓：
（一）每天早晚至少跑步1500米；
（二）耐力攻擊，擊打沙袋，每次3分鐘，不能休息；
（三）泥灘、鐵絲網(wǎng)、高空障礙……全副武裝進行障礙穿越；
（四）操槍搜索前進。**特種專業(yè)體能特訓，讓營員從體能、力量、協(xié)調(diào)性、敏捷、達到真正軍人必須具備的身體素質(zhì)。經(jīng)常長時間的鍛煉和學習，對身體的強健水平一定可以取得非常大的提高。
模塊二
super小老師上課。
需要補的科目，老師可以單獨輔導。
高空挑戰(zhàn)——高空斷橋：鍛煉營員挑戰(zhàn)自我、克服恐懼。
武術：針對女生以腿法為主；男生格斗為主。
訓練目的：
魔鬼般的訓練，這個時候?qū)W習的積極性必須得到提高，因為教室里舒服呀，加上全能的游泳項目，對身體素質(zhì)的全面提高非常有幫助。
模塊三
國防教育：
（一）部隊優(yōu)秀軍官給大家講解輕武器和通訊器械專題介紹；
（二）部隊優(yōu)秀軍官現(xiàn)場進行國防教育講座及互動。 觀看優(yōu)秀軍事題材電影。
集體生日Party。
感恩教育：
學習感恩詞，學習感恩的心手語操。學會感恩父母、老師、同學。
農(nóng)事體驗課：
開心農(nóng)場，捕魚比賽，讓孩子在農(nóng)事體驗中得到鍛煉，學會珍惜食物。
訓練目的：
提升營員對國防的責任感、生活的紀律性，使營員樹立保衛(wèi)國家、崇尚軍事注入思想意識之中，并且增強學習的動力。尋找未來。
第三階段（7天）獨立營之《專項技能特訓》
目的：增強體魄，找回自身所具備的野性。從野性中挖掘自身的潛能，感觸和探索自身未知的秘密，讓自己更加了解自己，培養(yǎng)其愛國精神，使其領悟到自身的價值。
模塊一
單兵作戰(zhàn)能力：
（一）拳法：掌握直拳，擺拳，勾拳；
（二）觀察、判定方位、通信聯(lián)絡、利用地形地物、偽裝等單兵戰(zhàn)術訓練；
（三）分兵器知識、射擊學理、射擊動作、測量距離和各種基本射擊訓練和應用射擊訓練；
（四）綜合格斗訓練，拳腿組合。
訓練目的：
主要培養(yǎng)和鍛煉營員在各種情況下完成戰(zhàn)斗任務的能力，以及強化營隊的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風。
模塊二
操槍訓練：
了解掌握各種現(xiàn)代化軍事武器，包括各種槍械、手榴彈、槍榴彈、小口徑火炮和反坦克武器，徒手格斗更須技藝超群。能適應巷戰(zhàn)、夜戰(zhàn)，并能搜捕、脫險逃生。
滲透技能特訓：
學習與掌握攀登、穿越雷區(qū)、識圖標圖及遠距離越野行軍，以及學習掌握戰(zhàn)場形勢發(fā)展的各項基本技能判斷。
訓練目的：
訓練營員的戰(zhàn)斗技能特訓與各項戰(zhàn)斗準備緊密結合的重要性，互相促進，以及時刻保持戰(zhàn)斗準備，保證隨時能投入戰(zhàn)斗，強化營員的時間觀念和生活的緊迫感。
模塊三
應急避險自救救護特訓：
（一）火場尖兵，火災逃生（三要三救三不）、避免煙火危害、撥打119、識別安全標識，正確使用滅火器（油、電、氣等），不同環(huán)境火災逃生技巧，以及火災大演習；
（二）“地震勇士”，地震前準備工作、地震時的避震原則、在各種環(huán)境下的避震方法及逃離方法；
（三）“戰(zhàn)場英雄”，止血、包扎、骨折固定、傷員運送；
（四）“反恐精英”，城市反恐模擬特訓，以及防綁架演習。
露營：
與大自然親密接觸，讓孩子們熱愛自然，熱愛生活。
訓練目的：
增強健康體魄，在真實的環(huán)境下體驗與感受，提高營員團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力。
模塊四
“全能戰(zhàn)士”戰(zhàn)前準備：
（一）“預先號令”，介紹實踐階段內(nèi)容，要求；
（二）“戰(zhàn)前點驗”，檢查個人物品及裝備準備情況。
“全能戰(zhàn)士”特種任務：
（一）“遭遇戰(zhàn)”（真人CS），叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)；
（二）“霹靂行動”，嚴格執(zhí)行軍令，穿插敵后潛伏行軍，快速集結，進入作戰(zhàn)區(qū)域；
（三）“身陷重圍”，選擇隱僻場所和自己構建單人防護掩體；
（四）“突出重圍”，戰(zhàn)友協(xié)同作戰(zhàn)，按照指定時間到達指定集結區(qū)域；
（五）“雄獅凱旋”，戰(zhàn)友重逢，實踐活動總結講評。 大型文藝晚會/篝火晚會。
訓練目的：
提高營員和團隊組織指揮戰(zhàn)斗的能力；使營隊熟練各種戰(zhàn)斗技能，密切協(xié)同動作；培養(yǎng)戰(zhàn)斗作風，增強組織紀律性，提高實戰(zhàn)能力。
模塊五
總結。
感恩教育：寫一封家書。
匯報表演：各項軍事訓練，匯報表演。
結營儀式：營員互相告別，簽名儀式，結束軍營生活。
訓練目的：
將參與性娛樂與國防教育相結合，培訓營員愛國情懷。閉營儀式：迷彩少年軍事大閱兵、總結回顧、優(yōu)秀標兵表彰、發(fā)放紀念品。
備注：
1、21天課程計劃中每天早上訓練科目：軍事基礎訓練或協(xié)調(diào)操，指揮口令練習以及整理內(nèi)務。
2、所列活動如受天氣等原因影響，營長據(jù)情調(diào)整活動順序。
3、每天晚上營長都會帶小班長去檢查全營就寢情況，目的是為了讓孩子學會注意細節(jié)。關心他人。
個試聽名額
