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在教育叛逆期孩子的眾多方法中，家長強硬介入孩子的學(xué)習(xí)和生活，對孩子指手畫腳，這是Z錯誤的一種教育方法。但生活中，依舊有許多家長沿用這種傳統(tǒng)的教育方式，和青春叛逆期孩子的成長產(chǎn)生沖突，自然就會引起孩子的反抗。
您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢？
Are you worried about these problems for your children?
上網(wǎng)成癮怎么辦？厭學(xué)怎么辦？早戀怎么辦？離家遠走怎么辦？叛逆怎么辦？沒有目標怎么辦？打架逃課怎么辦？自閉抑郁怎么辦？
自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育？
咸陽孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦
1、陜西護航青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校
2、正苗啟德青少年軍事化管理學(xué)校
3、杰龍青少年叛逆學(xué)校
4、善一教育特訓(xùn)學(xué)校
5、慧諾特青少年管教學(xué)校
6、勵志教育素質(zhì)教育學(xué)校
7、龍耀騰飛特訓(xùn)學(xué)校
8、軍培青少年管教學(xué)校
9、利民教育叛逆糾正學(xué)校
10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校
以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請電詢?？缮祥T接送孩子，24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。
十四歲孩子叛逆罵父母怎么辦？
1、父母要學(xué)會尊重和信任孩子
青春期的孩子，心理和生理都發(fā)生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認同，渴望通 過叛逆的行為來向世界宣告自己已經(jīng)長大了。這個時候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子處理好關(guān) 系，孩子才有可能把自己的心里話說給父母。
2、父母學(xué)會平等地和孩子溝通
家家老師曾經(jīng)跟蹤指導(dǎo)過一位家長，剛開始的時候，這位家長總是想控制孩子，要求孩子。后來經(jīng)過不斷的溝通、交流、指導(dǎo)，這位家長學(xué)會了和孩子平等地溝通，這位家長就非常地高興。這位家長就對家家老師說：當(dāng)我和孩子因為意見分歧有所爭執(zhí)時，就會平等地和孩子溝通，如果是自己的不對、誤解孩子了，我就會主動地向孩子承認錯誤。因此，當(dāng)我們與孩子溝通時，我們必須平等地與孩子溝通，只有這樣，我們才能真正地了解我們的孩子。
3、父母要改變自己的教育方式
父母在和青春期的孩子相處時，千萬不要和孩子硬碰硬。父母首先要改變自己的教育方式，在孩子做的好的地方及時給予孩子鼓勵，孩子做錯了千萬不要打擊孩子，要寬容孩子的錯誤。只有做一個善于改變，善于學(xué)習(xí)的家長，對孩子的叛逆行為做到心中有數(shù)，接納孩子的不完美，相信孩子的叛逆問題只是成長過程中的問題。如果家長不及時調(diào)整自己的教育方式，不為孩子的成長提供助力，孩子可能在叛逆的道路上越走越遠。
部分特色課程
心理認知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
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心理認知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)
正確運用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強自立的性格、準軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
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學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升
首先基礎(chǔ)知識同步推進，以三對一的教學(xué)模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。
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綜合素質(zhì)培養(yǎng)
堅持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
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體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育
體驗式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達到高效的培訓(xùn)目標和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。
十三歲男孩子叛逆期的表現(xiàn)
表現(xiàn)一：固執(zhí)己見。
叛逆期的孩子，一旦決定了做某件事，不論他人怎樣阻止勸說都不會改變，除非自己想明白或者受到教訓(xùn)，所謂不撞南墻不回頭。
表現(xiàn)二：脾氣暴躁。
叛逆時期的男孩對事物有一定的自我自我意識，在父母高大的形象越來越模糊之前，他們渴望擺脫父母的控制，許多父母不能容忍男孩的缺點，缺點，為了讓男孩盡快糾正缺點，父母嘮叨，抱怨，但男孩沒有聽，要么沉默，要么強烈反抗。
表現(xiàn)三：喜歡與眾不同。
青春期正是個性張揚，情竇初開的年齡，此時不論是為了吸引異性關(guān)注還是展現(xiàn)自己，他們都喜歡與眾不同，對于一些小眾事物有著特殊的喜好，而且還格外注重自己的外貌，從發(fā)型到穿著，都講究一個特立獨行。
護航教育 四大優(yōu)勢
以務(wù)實為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為導(dǎo)向，以質(zhì)量為生命，以市場謀發(fā)展
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親子互動、親子教育
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動，通 過對父母的培訓(xùn)和提升而達到的對親子關(guān)系的調(diào)適，讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學(xué)會感恩懂得體諒父母。
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軍事化管理
把部隊中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗，好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當(dāng)中去，用部隊的管理方法，管理經(jīng)驗來約束孩子的自身行為，以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
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文化課輔導(dǎo)補習(xí)
聘請重點中 學(xué)的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班+小班教學(xué)模式，對學(xué)生進行“一對一”家教式的輔導(dǎo)
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教育輔導(dǎo)、心靈溝通
幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，以奠定其良好的社會適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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11歲女孩叛逆會有哪些原因？
1、生理變化。
青春期是女性生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，荷爾蒙的變化會影響情緒和行為，使得她們更容 易出現(xiàn)情緒波動和叛逆行為。
2、心理變化。
青春期是女孩心理發(fā)展的重要時期，她們開始思考自己的身份、價值觀和人生目標等問題。這些思考可能會導(dǎo)致女孩感到不安和焦慮，從而影響她們的情緒和行為。
3、心理壓力過重。
每個家長都期望自己的孩子出人頭地，都期望自己的孩子有出息，他們?yōu)楹⒆痈试钢Ц兑磺校@往往使孩子覺著有必要為爸爸媽媽爭口氣，所以當(dāng)他們考試失敗或其他事情弄糟時，他們常感覺空對爸爸媽媽的一片苦心，假如這時再加上爸爸媽媽的不了解甚至打罵，他們很容 易發(fā)生激烈的抵抗心理。
走進陜西護航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
個試聽名額
