競思注意力訓(xùn)練
訓(xùn)練項(xiàng)目
思維比較理解訓(xùn)練 思維概括理解訓(xùn)練 思維判斷理解訓(xùn)練 思維理解推理訓(xùn)練
訓(xùn)練成效
開始做自己力所能及的事情
孩子學(xué)會傾聽,準(zhǔn)確地表達(dá)自己
提高思維理解力、促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提升
有效地培養(yǎng)孩子語感,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
喜歡與人溝通交流,提高孩子人際交往能力
提高學(xué)習(xí)能力,為語言、文史、藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件
競思注意力訓(xùn)練前后對比統(tǒng)計(jì)
764名需要增加做作業(yè)速度的學(xué)員經(jīng)過0-60次競思注意力訓(xùn)練,注意力獲得提升的人數(shù)
879名以注意力提升為主要目標(biāo)的學(xué)員經(jīng)過0-60次競思注意力訓(xùn)練,注意力獲得提升的人數(shù)
關(guān)于我們
競思擁有國際經(jīng)驗(yàn)豐富的注意力訓(xùn)練老師團(tuán)隊(duì),其中在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師高達(dá)63位,中心資深訓(xùn)練老師超數(shù)百位。均具有美國腦電生物反饋協(xié)會終身成就會員、應(yīng)用生理和生物反饋榮譽(yù)會員等各項(xiàng)證書。根據(jù)每位學(xué)員的測評結(jié)果做出專業(yè)分析,為每位學(xué)員都量身定制訓(xùn)練方案,個性化效果好。
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