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深圳兒童記憶力訓(xùn)練

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班制:其它

深圳競(jìng)思素質(zhì)教育南山分校
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深圳兒童記憶力提升訓(xùn)練

深圳兒童記憶力提升訓(xùn)練,記憶力是一種很重要的能力。寶寶時(shí)期記憶力就開始發(fā)展了,所以在這個(gè)時(shí)候開始培養(yǎng)和訓(xùn)練寶寶的記憶能力,對(duì)寶寶以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。小孩記憶力訓(xùn)練培訓(xùn)咨詢電話:18988787201

深圳兒童記憶力提升訓(xùn)練

孩子學(xué)習(xí)差的幾種習(xí)慣:

孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的多動(dòng)、注意力不集中等,大多是孩子成長中感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致,感統(tǒng)失調(diào)已經(jīng)嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)、生活。早發(fā)現(xiàn)早干預(yù),實(shí)踐證明:在兒童12歲以前進(jìn)行針對(duì)性糾正,會(huì)大大提高孩子學(xué)習(xí)興趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。

1、多動(dòng)、注意力不集中;

2、寫作業(yè)磨蹭、做事慢、自理能力不足;

3、閱讀跳字漏字,計(jì)算容易出錯(cuò),寫字筆畫顛倒,出格,潦草;繪畫線條畫不準(zhǔn),不流暢等

4、做題考試??床欢}意,記不住、復(fù)述有困難;

5、語言溝通理解能力不佳,用詞組句作文困難;

6、膽小退縮,交往能力差;易挫折,粘人,好哭,偏食嚴(yán)重、喜歡咬手指、吮手指;

7、笨手笨腳,動(dòng)作不協(xié)調(diào),易摔跤、恐高等;

8、不自信,脾氣暴躁,常打架、惹事等

9、不聽話,語言發(fā)育遲緩等


記憶力訓(xùn)練方法:


1利用游戲

“哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶?!备璧碌脑捳谜f中了幼兒的記憶特點(diǎn)。明智的家長絕不能“命令”孩子記住這、記住那,而是讓孩子在玩中學(xué)、玩中記。您只要想想“你拍一,我拍一,早早睡覺早早起……”這樣的拍手歌,就不難想像,利用游戲可以讓孩子無意間記住多少東西了。可以訓(xùn)練幼兒記憶力的游戲很多,如說歌謠、講故事、猜謎語、唱兒歌等等。


2明確任務(wù)

不用說孩子,深圳兒童記憶力提升訓(xùn)練,就是您自己可能也不記得走過無數(shù)遍的樓梯是多少臺(tái)階。但是,您如果跟孩子說:“數(shù)數(shù)樓梯有多少臺(tái)階,星期天好去告訴姥姥?!焙⒆訙?zhǔn)會(huì)記牢。又如,您給孩子講故事,先跟他說:“媽媽講個(gè)故事,回頭你再講給爸爸聽?!边@也能促使孩子記好您講的故事。為什么?就是因?yàn)槊鞔_了任務(wù)。記憶的任務(wù)、目的明確,可以提高大腦皮層有關(guān)區(qū)域的興奮性,形成優(yōu)勢(shì)興奮中心,因而記得牢。


3充分理解

什么算理解?就是新知識(shí)與腦子里原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)“掛上鉤”。一旦掛上鉤也就容易記住。因此,您應(yīng)充分利用孩子已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),使他學(xué)的新知識(shí)與腦子里的舊知識(shí)建立聯(lián)系。比如,孩子記“乘法口訣表”,你可以啟發(fā)孩子理解“乘數(shù)不變,被乘數(shù)增加‘1’,積就增加一個(gè)乘數(shù)”的道理。這樣,他就借助已有的加法知識(shí)很快記住了乘法口訣。


4附加意義

要記的內(nèi)容有意義,您可以讓孩子在理解后再去記。如果是一些沒有意義聯(lián)系的材料呢?您可以引導(dǎo)孩子給要記的材料附加上“意義”。具體方法有:


5巧用時(shí)機(jī)

不同時(shí)間學(xué)的東西,記的效果不一樣。研究表明,人在入睡前學(xué)的東西記得好。因?yàn)閷W(xué)后就入睡,不再有別的東西來干擾,使大腦有一個(gè)很好的自行鞏固記憶的過程。因此,您的故事、謎語、歌謠等,不妨在孩子臨睡前講給他聽。


6多用感官

有個(gè)實(shí)驗(yàn),以10張畫片為材料,單憑聽覺記的效果為60%,單憑視覺記的效果為70%,而視、聽覺和語言活動(dòng)協(xié)同進(jìn)行,記憶效果為86。3%。這是因?yàn)槎喾N感官參與識(shí)記活動(dòng),可以在大腦皮層建立多通道的神經(jīng)聯(lián)系。


7反復(fù)強(qiáng)化

明朝有位很有學(xué)識(shí)、記憶力很強(qiáng)的人名叫張溥,他鍛煉自己記憶的方法是:一篇文章,先讀一遍,再抄一遍,如此反復(fù)7次,然后燒掉,從而使他博聞強(qiáng)記。張溥所用的就是反復(fù)強(qiáng)化法。至于幼兒因其記憶保持的時(shí)間短,就更需要經(jīng)常強(qiáng)化,以鞏固記憶了。


機(jī)構(gòu)簡介:

深圳競(jìng)思教育科技有限公司是中國首家采用國際腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),引進(jìn)國際上**先進(jìn)的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)統(tǒng)計(jì),競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評(píng)。機(jī)構(gòu)咨詢電話:18988787201   18988787109


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