學員案例
競思時間：60課時
頻率：3次/每周
滿意度：★★★★★
個性化分析：
就讀學校：杭州育才中學
劉同學上初中以前一直是班里的優(yōu)秀學生，小學的時候還當過班長?？墒亲詮纳狭顺踔?，迷上了網絡游戲，不僅成績一落千丈，整個人都好像變成了另外一個人。玩游戲的時候特別的興奮，興致很高，手舞足蹈，在網絡世界里打字飛快，而不玩的時候神情呆滯，少言寡語，也不喜歡與別人交流。父母還反映，時常有厭食，失眠，頭痛等現象。周末就經常連人都找不著，一去網吧就通宵過夜。父母已經不知道怎么教育了，不要說學習成績上如何提高，就是能正常的過普通日子就感到很欣慰了。
訓練方案：
1進行競思注意力培訓，每周3次，進行60次。
2引導孩子多交實現里的朋友，多觀看一些科普影片引導孩子其他方面的興趣。
3上網應該有個度，偶爾玩一下是可以的，但是不應當如此沉迷。
4多參加體育鍛煉。
訓練效果：
初始CNS學習能力報告分數
綜合注意力 89分， 視覺注意力 95分， 處理速度100分， 綜合處理95分， 腦速度86分， 認知靈活度 104分
培訓后CNS學習能力報告分數
綜合注意力 102分， 視覺注意力 97分， 處理速度 110分， 綜合處理108分， 腦速度 95分， 認知靈活度 110分
1經過培訓，劉同學已經把注意力轉移到現實的生活當中來了，不僅酷愛籃球，周末經常跟小伙伴打打籃球，學習成績也穩(wěn)步上升。
2失眠頭痛等現象已經完全消失，食欲也很好，多打籃球身體比以前棒多了。
3現在上課不走神了，回家寫作業(yè)也很認真，父母現在終于安心了
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【教學環(huán)境】
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幼兒園音樂教案蟲兒飛：活動目標
1、幼兒樂于學習歌謠，感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。
2、學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。
3、能唱準八分音符，并在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。
幼兒園音樂教案蟲兒飛：活動準備
經驗準備：幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型。
材料準備：掛圖《蟲兒飛》、音樂CD、節(jié)奏卡。
課件準備：教學課件及多媒體教室準備。
幼兒園音樂教案蟲兒飛：活動過程
一、預備起勢。
師生討論，什么時候人會打哈欠？
保持打哈欠的狀態(tài)，練聲曲《親愛的回聲》
幼兒起立，保持身體和頭部的正直、放松，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長圓形。
學習模仿蟲兒飛練習發(fā)音。討論：剛剛你們學習蟲兒飛飛去了哪些地方？
二、賞析感受。
1、播放音樂CD，幼兒欣賞。
提問：歌曲中蟲兒飛去了那里，你還在歌曲中聽到了什么？
2、請幼兒表達感受，教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點。
三、情境感應。
1、出示節(jié)奏型卡XXXＸＸ｜X—X—|，引導幼兒做動作。
2、教師出示掛圖，引導幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。
四、學唱歌曲。
1、教師出示掛圖，請幼兒一邊學歌一邊劃指，規(guī)范歌詞及節(jié)奏。
教師引導幼兒，小手準備，伸出食指劃指，**遍請幼兒看教師指劃唱歌；第二遍幼兒與教師一起指劃。
2、教師鋼琴伴奏，幼兒分句學唱。
五、延伸變式。
教師請幼兒討論歌曲共有幾部分？引導幼兒分男孩和女孩唱**第二部分，第三部分合唱。
六、結束活動。
1、請幼兒利用課余區(qū)角時間畫一畫歌曲中的情景并適當創(chuàng)編。
2、全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結束活動。
幼兒園音樂教案蟲兒飛：《蟲兒飛》音樂歌詞
蟲兒飛
黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相隨
蟲兒飛
蟲兒飛
你在思念誰
天上的星星流淚
地上的玫瑰枯萎
冷風吹
冷風吹
只要有你陪
蟲兒飛
花兒睡
一雙又一對才美
不怕天黑
只怕心碎
不管累不累
也不管東南西北
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