學(xué)員案例
競思時間:60課時
頻率:3次/周
滿意度:★★★★★
個性化分析:
就讀學(xué)校:學(xué)軍中學(xué)
到了高二,學(xué)習(xí)壓力比較大,準(zhǔn)備迎接高三,準(zhǔn)備迎接高考的挑戰(zhàn)。不過學(xué)習(xí)成績一直是班里中等水平,每天很用功學(xué)習(xí),總想把成績趕上去,但是也總感覺有力使不上,做作業(yè)的時候容易分心開小差,聽老師講課也容易聽不進,上著上著就不知道老師講到哪里了。高考快到了,很焦急。
訓(xùn)練方案:
1進行競思注意力培訓(xùn)。
2輔助學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練。
3針對功課比較弱的科目參加課外輔導(dǎo)。
訓(xùn)練效果:
初始CNS學(xué)習(xí)能力報告分?jǐn)?shù)
綜合注意力 93分, 視覺注意力 92分, 處理速度 100分, 綜合處理92分, 腦速度91分, 認(rèn)知靈活度 89分
培訓(xùn)后CNS學(xué)習(xí)能力報告分?jǐn)?shù)
綜合注意力 112分, 視覺注意力 101分, 處理速度 113分, 綜合處理111分, 腦速度 102分, 認(rèn)知靈活度 101分
孩子經(jīng)過培訓(xùn),已經(jīng)能很 的聽老師講課,做作業(yè)也不分心走神了。
在 集中注意力的基礎(chǔ)上,針對薄弱科目進行的課外輔導(dǎo),已經(jīng)使功課有了大幅提高,學(xué)習(xí)成績明顯好了。
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【教學(xué)環(huán)境】
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競思心理輔導(dǎo)的溝**程
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為了孩子,丟棄教授的頭銜回家做“良母”,沒想到換來的竟然是孩子偷錢上網(wǎng)吧,傷心至極的母親當(dāng)夜就拽著孩子一起跳下了陽臺……由本報聯(lián)合南京團市委共同主辦的“父母學(xué)堂”上,第四中學(xué)心理健康教師王哲婷發(fā)出了這樣的呼聲:放手,也是一種愛。
王哲婷講述了這樣一個真實的案例。一位大學(xué)教授中年得子,她覺得孩子應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶约焊嗟年P(guān)注,于是辭去工作一心撫育孩子。孩子也確實不負(fù)期望,各門功課都很優(yōu)秀,但是后來,這位母親卻發(fā)現(xiàn)孩子居然常常背著她偷錢去網(wǎng)吧,一天晚上,當(dāng)這個母親在網(wǎng)吧找到自己的孩子時,情緒在瞬間崩潰,當(dāng)夜就拽著孩子一起跳下了陽臺。這起悲劇的產(chǎn)生,很大程度上是這位母親把自己對孩子的愛與回報聯(lián)系在一起,**終毀了孩子,也毀了自己。在王哲婷看來,傳統(tǒng)的家庭教育觀念,是以家長“自以為是”的愛為主導(dǎo),孩子很難體會到那種快樂溫馨的愛,甚至不懂得感恩。如此說來,家長們不妨變變觀念,適當(dāng)聽取孩子的意見。
放手需要勇氣
令人心情沉重的真實案例過后,王哲婷則講起了狐貍媽媽的故事。狐貍媽媽生了四只小狐貍后對它們非常疼愛,可有一天狐貍媽媽卻突然把四個孩子都趕了出去。歷經(jīng)磨難,四只小狐貍終于在險惡的大森林中得以生存。王哲婷表示,森林法則同樣適用于人類,愛孩子是每一位父母的“習(xí)慣”,而放手則是對這種“習(xí)慣”的改變。改變的過程很痛苦,決定改變同樣需要極大的勇氣,但是要堅信,今天的放手是為了孩子可以走得更遠(yuǎn)。
放手不是放棄
但王哲婷也強調(diào),放手不是放縱,更不是放棄,放手不僅需要勇氣,更需要智慧。引導(dǎo)孩子自己思考,解決自己的問題,反思自己的缺點。“在確保孩子安全的前提下,要盡量讓其探索和體驗?!蓖跽苕帽硎?,對孩子放手的“底線”并不唯一,作為父母,一定要清楚地知道自己放手的底線。
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