南京競(jìng)思

學(xué)員案例

  學(xué)員信息：

姓名：可可      性別：女       年級(jí)：三年級(jí)

學(xué)員情況：很聰明，但不自覺，容易拖拉，功課每晚要弄到很晚，影響第二天的學(xué)習(xí)。字寫的不是很好，經(jīng)常被老師批評(píng)。進(jìn)入3年級(jí)后，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降。

訓(xùn)練變化過程（老師陳述）：

可可**次來中心訓(xùn)練就很乖，也很配合訓(xùn)練，愿意配合完成訓(xùn)練，在和學(xué)員溝**程中也慢慢了解到，學(xué)員壓力是比較大的，三年級(jí)功課很多，每天要做到很晚，于是我就鼓勵(lì)孩子將做功課的速度提高，在做功課的時(shí)候就用心將功課完成，而不能分心做一些其他的事情，并且和她約定，如果爸爸媽媽有表?yè)P(yáng)孩子，我也會(huì)在中心給與小星星的獎(jiǎng)勵(lì)。和她的溝通越來越多，慢慢深入了解到可可自覺性不是很好，需要爸爸媽媽盯著才去完成功課，沒有完成功課的自主性。

在訓(xùn)練期間，除了日常的腦電訓(xùn)練，每次訓(xùn)練都和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的情況，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己每天的進(jìn)步，更多給予學(xué)員鼓勵(lì)，讓她改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加自信。經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練后，家長(zhǎng)和我反饋，訓(xùn)練有了明顯效果，可可目前已經(jīng)有進(jìn)步了，現(xiàn)在已經(jīng)不被老師批評(píng)了，而且孩子的字也寫的很好，拿出來作業(yè)本和之前的對(duì)比，感覺不像一個(gè)人寫的。重要的是成績(jī)有所提高，上課可以能跟得上老師的節(jié)奏，寫作業(yè)也不需要家長(zhǎng)盯著完成，而是自己自覺地完成。我聽了之后也感到很開心，覺得很欣慰。

后期訓(xùn)練中，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，希望家長(zhǎng)要多對(duì)孩子肯定，作為家長(zhǎng)更要能控制自己的情緒，才能對(duì)孩子的教育有一個(gè)正面的幫助，家庭教育中耐心對(duì)待有問題的孩子是非常重要的。家長(zhǎng)表示在家里也一定會(huì)注意，孩子有所改變非常感謝競(jìng)思的訓(xùn)練。

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【教學(xué)環(huán)境】

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競(jìng)思行為約束訓(xùn)練內(nèi)容

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孩子3歲不認(rèn)錢家長(zhǎng)趕快教！富一代是這樣養(yǎng)成的~

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對(duì)于小孩子，錢的概念是模糊的，很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子過早的接觸錢，只怕孩子過早養(yǎng)成花錢的習(xí)慣。其實(shí)讓孩子從小認(rèn)識(shí)錢是非常有必要的，有一組數(shù)據(jù)顯示，孩子應(yīng)該在3歲區(qū)分紙幣和硬幣，4歲認(rèn)識(shí)錢的面值，5歲能用相同金額購(gòu)買等價(jià)物，6歲會(huì)購(gòu)物并知道找零……

家長(zhǎng)可以這樣教孩子認(rèn)識(shí)錢

◎ 商場(chǎng)物品要付錢才能拿

家長(zhǎng)帶孩子去逛商場(chǎng)或帶孩子去超市購(gòu)物，明確告訴孩子商場(chǎng)的物品是需要付錢才能拿走的，如果沒有錢是不能隨便拿東西的。

◎ 不付錢的食物不能吃

逛超市經(jīng)常會(huì)看到一些家長(zhǎng)在沒有付賬錢，撕開包裝讓孩子品嘗食物，雖然知道他們**后會(huì)結(jié)賬，但是總覺的這種行為是一種不禮貌、不遵守規(guī)則的壞習(xí)慣。家長(zhǎng)們一定要告訴孩子，沒有付錢的東西不能打開、不能吃。

◎ 避免孩子玩錢

家長(zhǎng)要把錢收好，不要隨便給孩子去拿，以防孩子撕錢，這樣的行為不僅浪費(fèi)錢，而且導(dǎo)致孩子對(duì)錢幣產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。

◎ 買東西時(shí)讓孩子付錢

家長(zhǎng)帶孩子去買東西，在結(jié)賬的時(shí)候可以讓孩子動(dòng)手把錢遞出去，告訴孩子錢是可以用來買東西的。當(dāng)然家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)孩子自己去買東西，學(xué)會(huì)區(qū)分錢的大小。

◎ 避免孩子過早依賴錢

當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)了錢，那么要預(yù)防孩子過早依賴錢，家長(zhǎng)可以告訴孩子，想買的玩具/食物，爸爸媽媽可以幫忙買。

錢是流動(dòng)的，什么人都有可能碰過現(xiàn)在握在你手里的錢，當(dāng)孩子手觸碰過錢，家長(zhǎng)應(yīng)該提醒孩子將手洗干凈，并讓孩子知道錢很臟。

這兩個(gè)誤區(qū)家長(zhǎng)要小心

01說清不買的理由，不能搪塞

當(dāng)孩子想要一個(gè)玩具時(shí)，但是這個(gè)玩具沒有必要買，或價(jià)位太貴，很多家長(zhǎng)會(huì)說：“我們買不起這個(gè)玩具”、“這個(gè)玩具不好玩”。這種說法是錯(cuò)誤的，建議家長(zhǎng)將實(shí)情告訴孩子，不要怕孩子聽不懂，并根據(jù)實(shí)際情況，在錢的使用上，家長(zhǎng)要做到該卡就卡，該放就放，不要過度限制，導(dǎo)致孩子對(duì)金錢產(chǎn)生渴望心理。

02不能隨便給零花錢

當(dāng)孩子將身上的錢隨便花完，只要孩子伸手要錢，家長(zhǎng)都會(huì)給，這種行為非常不好。建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子為自己做財(cái)務(wù)預(yù)算、規(guī)劃，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)節(jié)約用錢，明白錢來之不易。

對(duì)于孩子來說，他們也許還不認(rèn)識(shí)錢，也許知道錢可以購(gòu)買很多玩具、零食，無(wú)論孩子處于什么階段，家長(zhǎng)都有必要給孩子樹立正確的金錢觀，讓孩子懂得生活中的吃穿住行都需要用錢，寶寶長(zhǎng)大后必須具備賺錢的能力，才能養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家庭。告訴孩子錢可以做很多事情，買很多東西，但是我們活著不只是因?yàn)殄X，還有比錢更重要的情感、道德，這些東西都是錢買不到的，所以不要對(duì)錢太著迷。

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