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競(jìng)思心理輔導(dǎo)的溝**程
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現(xiàn)在有個(gè)很流行的詞叫說走就走的旅行,聽起來(lái)很灑脫,但對(duì)于帶孩子的家長(zhǎng)來(lái)說,我是不贊成的。
說走就走,要么浪費(fèi)錢,要么沒有規(guī)劃好浪費(fèi)時(shí)間,萬(wàn)一旅途中再遇到各種突發(fā)狀況影響行程就更麻煩。
那么究竟該如何規(guī)劃呢?我總結(jié)了旅行大致需要考慮的因素大致有:時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、景點(diǎn)美貌程度、孩子年齡、大人和孩子的共同興趣。
? 時(shí)間
時(shí)間是制約旅行的**重要因素,一年能有幾次假,什么時(shí)候放假,放多長(zhǎng),都直接影響旅行目的地遠(yuǎn)近選擇及花費(fèi)多少。
不過即使大家不像我一樣有寒暑假,一年至少還可以有春節(jié)、端午、五一、中秋、國(guó)慶以及年假等等長(zhǎng)短不一的五、六次假。如果能很好地利用這些假期,也可以有足夠豐富美好的旅行人生。
經(jīng)濟(jì)
有了時(shí)間,就要考慮經(jīng)濟(jì)問題,錢多可以去自己想去的遠(yuǎn)方,錢少就短途旅行。我覺得,旅行,**重要的是一種欣賞并發(fā)現(xiàn)美好事物的心態(tài),而非目的地在哪里。
至于吃住行就更是根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況決定,豐儉由人。我比較推崇帶孩子儉樸地旅行,古話說,由儉入奢易,由奢入儉難,帶孩子旅行,我希望她把關(guān)注點(diǎn)放在那些新鮮的事物上,而不是享受本身。
? 孩子的年齡
2歲以下的小朋友我個(gè)人是不建議帶著長(zhǎng)途旅行的,一是孩子還小,身體抵抗力比較差,二是帶這么小的小朋友出門,要帶要牽掛要操心的東西太多,這會(huì)讓旅行本身的美好程度打折扣。
我本來(lái)是不建議2歲以下的小寶寶出遠(yuǎn)門的,但是如果家長(zhǎng)有需求,我也可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的建議,就是要回歸到旅行的本質(zhì)是什么。
有一句話大家大概聽過,就是說旅行不過是從你熟悉的地方去到別人熟悉的地方。我們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)旅行這件事充滿了熱情,就是因?yàn)槟康牡氐臇|西很多對(duì)我們而言都是新鮮的。
所以其實(shí)對(duì)于寶寶而言,旅行也是一樣,只要目的地對(duì)她而言是新鮮的,可以給予她感**各種之前沒有過的刺激的,孩子就都會(huì)覺得很好。尤其是在北上廣這些大城市的孩子,很多公園或者郊區(qū),都可以激發(fā)孩子的好奇心。
家長(zhǎng)安排上可以循序漸進(jìn),先從周邊的公園或者郊區(qū)玩起,慢慢過渡到外地,如果要去外地,也盡量選擇有海有沙的地方,符合這個(gè)年齡段寶寶的認(rèn)知特征。
2歲以后到5歲之前的小朋友,對(duì)于各地的悠久歷史以及博大的人文景觀還不大懂,所以重點(diǎn)是去接觸大自然,接觸小動(dòng)物,體驗(yàn)民族風(fēng)情,增長(zhǎng)直觀可見的見識(shí)。
也就是我說的可觸摸的文化體驗(yàn),比如可以去海邊,看無(wú)邊無(wú)際浩瀚的大海,玩永遠(yuǎn)玩不厭的沙,可以去爬嶗山這樣不太險(xiǎn)峻的山,既能游歷美好景致又能鍛煉身體。
身在擁有56個(gè)民族成員的中國(guó),仔細(xì)地去看看少數(shù)民族的習(xí)俗裝扮和生活方式,欣賞一下他們多是熱情奔放的歌舞,了解不同民族的特點(diǎn),懂得尊重文化的多元,懂得別人生來(lái)和我們不一樣,進(jìn)而逐漸懂得尊重別人。
甜甜的**趟行程選在了青島,后來(lái)又連續(xù)去了海南,大連,馬爾代夫,就都是親水之旅。后來(lái)又去了云南兩次,觀察了納西族/傣族/侗族等等少數(shù)民族的建筑和服飾等文化,后來(lái)在學(xué)校里老師問起來(lái)傣族舞,她立刻大聲地回答,我知道,他們?cè)谠颇?,在西雙版納。
五六歲之后可以多去一些歷史文化名城比如北京、南京、西安、洛陽(yáng)、平遙等等,在古建筑和歷史遺跡中去體會(huì)和觸摸歷史這種本來(lái)空洞而抽象的概念。這同樣是我要強(qiáng)調(diào)的可觸摸的文化之旅的概念。
各地的各種文化載體,比如四川的皮影戲、變臉,蘇州的評(píng)彈,北京的大鼓,天津的相聲,陜西的信天游等等,都可以列為旅行的體驗(yàn)項(xiàng)目,讓小朋友從小知道我們國(guó)家的各種藝術(shù)民粹,我始終認(rèn)為,愛家愛國(guó),是因?yàn)楦兄羁套匀欢?,而非天天看墻上的?biāo)語(yǔ)而來(lái)。
上小學(xué)之后目的地就沒有太多限制了,另外重點(diǎn)可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況每年安排一到兩次國(guó)外游,因?yàn)槲覀兊暮⒆舆@一代注定是擁有全球視野的一代,出國(guó)長(zhǎng)見識(shí)幾乎是成長(zhǎng)的必選項(xiàng)。
而且,這時(shí)候隨著小朋友見識(shí)逐漸積累,儲(chǔ)備了一些音樂、繪畫、雕塑等方面的鑒賞能力和感知能力以及一些簡(jiǎn)單的世界地理、歷史等方面的知識(shí),可以開展各種藝術(shù)之旅,讓那些在書本里見過的知識(shí)內(nèi)化為自己的親眼所見,親手觸摸。
景點(diǎn)美貌程度
旅行,其實(shí)也像談戀愛一樣,要努力在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,在**美的時(shí)刻遇到**美的景,那種美好和震撼會(huì)是非常難忘的。
網(wǎng)上有很多流行甚廣的旅行時(shí)間攻略可供參考。就國(guó)內(nèi)而言,比如一二月去海南,三月去江南各地,四月去桂林、黃山、廬山等地,五月去廈門、臺(tái)灣,六月去張家界,七月去云南,八月去青島、大連、草原,九月去新疆,十月去九寨,十一月去貴州,十二月去香港。可以作為我們出行目的地的選擇指導(dǎo)。同樣國(guó)外也有這樣的旅行時(shí)間攻略,這里我就不一一介紹,大家可以自行搜索。
但是這些攻略也要結(jié)合孩子的年齡和實(shí)際的興趣來(lái)選定旅行目的地。比如一月的哈爾濱千里冰封萬(wàn)里雪飄,是滑雪和度假勝地,但是五六歲以下的小朋友是不推薦的,天寒地凍,小朋友身體抵抗力沒有那么強(qiáng),萬(wàn)一生病則只剩麻煩沒有樂趣。不過夏天的哈爾濱天氣涼爽宜人,是避暑的好去處。
再比如,都說十二月去香港是好時(shí)節(jié),但就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,趕在圣誕節(jié)去并非優(yōu)選,商場(chǎng)活動(dòng)力度不大,機(jī)票酒店價(jià)格卻大幅上漲,同時(shí)孩子的樂園迪斯尼、海洋公園等等地方人很多,很多時(shí)間都要浪費(fèi)在排隊(duì)上。
? 大人和孩子的興趣
如果家長(zhǎng)在孩子出生之前就是旅行達(dá)人,走遍了國(guó)內(nèi)外很多地方,就可以著重考慮孩子的需求,不過這樣的人畢竟是少數(shù),大多數(shù)人可能是帶著小朋友去圓自己未曾圓過的周游世界之夢(mèng),這時(shí)候就要大人和孩子的興趣綜合考慮。
另外也要綜合家庭的其他情況,比如如果是我自己規(guī)劃,就不大會(huì)在小學(xué)之前帶著去美國(guó)這么遙遠(yuǎn)的國(guó)度,但是我們家爸爸每年只有國(guó)慶有假期,所以國(guó)慶出行會(huì)著重以爸爸的興趣為主。
▌我的親子旅行規(guī)劃表
總體而言在孩子上學(xué)前我主要集中在國(guó)內(nèi),每年國(guó)慶會(huì)出國(guó)一次,出國(guó)主要是為了避開國(guó)慶期間國(guó)內(nèi)洶涌的人潮,保證一次高質(zhì)量的旅行。
中國(guó)的美好河山我希望能帶著孩子在她小學(xué)畢業(yè)前走完,讓小朋友能夠見識(shí)各地不同的河流大川,四季不同的景致變換,從小培養(yǎng)對(duì)于吾國(guó)吾民的感情。
上中學(xué)之后會(huì)把重心放在國(guó)外,一是開闊眼界了解世界各地風(fēng)土人情,二是去了解世界上那些先進(jìn)的制度和文化以及背后的成因,為她今后人生當(dāng)中一些重要的選擇做積累。
當(dāng)然結(jié)合現(xiàn)在的形勢(shì),上小學(xué)之后的暑假也會(huì)帶她去文化歷史悠久的世界名城去體驗(yàn)。
比如,去印度看悠久歷史和文化甚至是種姓制度導(dǎo)致的貧富巨大差距;
去土耳其看特洛伊城遺址,去看古波斯、古希臘、古羅馬等等西方歷史文化的發(fā)源地;
去布拉格看不同時(shí)期不同風(fēng)格的城市建筑,甚至是顏色革命帶給東歐國(guó)家的不同影響;
去法國(guó)看星羅棋布的博物館;
去羅馬看書本里已司空見慣的街頭雕塑;去佛羅倫薩看那從中世紀(jì)到現(xiàn)在一成不變卻讓無(wú)數(shù)中國(guó)現(xiàn)代城市汗顏的城市規(guī)劃……
我相信在這樣的旅行中,歷史和地理會(huì)因?yàn)橛腥び泄适露钌羁倘牒⒆拥哪X海,不再是我小時(shí)候課本上那些面目可憎的單調(diào)概念。
▌我為親子旅行做了哪些準(zhǔn)備
接下來(lái)我想重點(diǎn)講一下旅行的準(zhǔn)備,這種準(zhǔn)備不是指出門要帶哪些衣服和行李,而是為出門遠(yuǎn)行做身體上,心智上,尤其是文化上的準(zhǔn)備。
系統(tǒng)的文化課程
針對(duì)世界其他國(guó)家,我現(xiàn)在正在給甜甜系統(tǒng)講解世界上的各個(gè)國(guó)家,**各種繪本講解各國(guó)風(fēng)土人情,朗讀各國(guó)的童話和詩(shī)歌,播放電影和動(dòng)畫等方式,建立她對(duì)于這些國(guó)家的初步印象及興趣。
我希望她將來(lái)到達(dá)那些地方的時(shí)候,一定會(huì)有他鄉(xiāng)遇故知的親切感和熟悉感,熟悉而又陌生的感覺,一定非常棒!
? 音樂素養(yǎng)的準(zhǔn)備
平日里進(jìn)行古典音樂的熏陶(當(dāng)然熏陶并非僅僅為了旅行),從4歲開始上音樂素養(yǎng)課,培養(yǎng)對(duì)于音樂的感受和理解能力,以及對(duì)于中外古典音樂界巨擘們的了解。
這樣當(dāng)她以后再去那些以音樂藝術(shù)見長(zhǎng)的德國(guó)、奧地利等國(guó)時(shí),那些景和人對(duì)于她來(lái)說就是鮮活的。
? 藝術(shù)興趣的培養(yǎng)
從小開始多帶她去各種博物館、美術(shù)館等等熏陶,讓她從不排斥開始到覺得逛博物館稀松平常,再到喜歡看。
這會(huì)是一個(gè)比較長(zhǎng)的過程,如果她5歲去了,我相信很難有超過半個(gè)小時(shí)的耐心。那么不妨讓巴黎的博物館之行再等一等(當(dāng)然不排除個(gè)別五六歲的孩子會(huì)在博物館流連忘返一整天,這種超常兒童不在討論范圍之內(nèi))。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)
我希望帶孩子旅行的過程不僅僅是家長(zhǎng)給予和指點(diǎn)的過程,而更應(yīng)該是孩子自己發(fā)現(xiàn)新奇和美好的旅程。
如果到了一個(gè)陌生的國(guó)度,周圍人對(duì)她說什么她一臉茫然完全聽不懂的話,旅行的樂趣肯定會(huì)打折扣。
當(dāng)然學(xué)很多種語(yǔ)言是不現(xiàn)實(shí)的,能夠用世界通用語(yǔ)英語(yǔ)做基本的交流就會(huì)為旅行加分不少。
身體鍛煉
帶孩子出門,**怕孩子生病,一生病整個(gè)行程就會(huì)受干擾,另外在外的醫(yī)療條件參差不齊,所以我從小就有意加強(qiáng)孩子身體的鍛煉,當(dāng)然鍛煉好身體絕不僅僅是為了旅行。
好在甜甜特別爭(zhēng)氣,出去這么多趟,每一次旅行都像小鹿一樣蹦蹦跳跳,特別歡實(shí)。
以上所有工作還在進(jìn)行中,并將終其一生不斷進(jìn)行下去。
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