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南京六歲兒童記憶力差_南京記憶力訓練

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班制:周末班

南京競思教育培訓
上課(咨詢)地址:南京市建鄴區(qū)云錦路
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課程介紹
南京六歲兒童記憶力差

學員案例

南京六歲兒童記憶力差

  競思時間:60課時

頻率:3次/每周

滿意度:★★★★★

個性化分析:

就讀學校:杭州育才中學

劉同學上初中以前一直是班里的優(yōu)秀學生,小學的時候還當過班長。可是自從上了初中,迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅成績一落千丈,整個人都好像變成了另外一個人。玩游戲的時候特別的興奮,興致很高,手舞足蹈,在網(wǎng)絡(luò)世界里打字飛快,而不玩的時候神情呆滯,少言寡語,也不喜歡與別人交流。父母還反映,時常有厭食,失眠,頭痛等現(xiàn)象。周末就經(jīng)常連人都找不著,一去網(wǎng)吧就通宵過夜。父母已經(jīng)不知道怎么教育了,不要說學習成績上如何提高,就是能正常的過普通日子就感到很欣慰了。

訓練方案:

1進行競思注意力培訓,每周3次,進行60次。

2引導孩子多交實現(xiàn)里的朋友,多觀看一些科普影片引導孩子其他方面的興趣。

3上網(wǎng)應(yīng)該有個度,偶爾玩一下是可以的,但是不應(yīng)當如此沉迷。

4多參加體育鍛煉。

訓練效果:

初始CNS學習能力報告分數(shù)

綜合注意力 89分, 視覺注意力 95分, 處理速度100分, 綜合處理95分, 腦速度86分, 認知靈活度 104分

培訓后CNS學習能力報告分數(shù)

綜合注意力 102分, 視覺注意力 97分, 處理速度 110分, 綜合處理108分, 腦速度 95分, 認知靈活度 110分

1經(jīng)過培訓,劉同學已經(jīng)把注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實的生活當中來了,不僅酷愛籃球,周末經(jīng)常跟小伙伴打打籃球,學習成績也穩(wěn)步上升。

2失眠頭痛等現(xiàn)象已經(jīng)完全消失,食欲也很好,多打籃球身體比以前棒多了。

3現(xiàn)在上課不走神了,回家寫作業(yè)也很認真,父母現(xiàn)在終于安心了

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南京六歲兒童記憶力差

選擇競思的十二大理由

1.全面適用

競思注意力訓練方案是為所有遭遇注意力不足,多動分心,學習困難、 從而影響生活學習質(zhì)量的人而設(shè)計。在成功的實例中,學者,舉凡頂尖的飛行員、運動員、明星等,他們都因為參與競思注意力訓練方案而改變了自己與家人的生活品質(zhì)。只要滿三歲以上,競思注 意力訓練方案都可以幫助,也就是說競思注意力訓練方案從三歲的孩童到成年人,各種職業(yè)的人都適用。

2.徹底解決注意力缺乏、 不集中多動等困擾

從造成注意力不集中,多動分心的問題根源——大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能失調(diào)著手,以經(jīng)過研究實證的腦電生物反饋技術(shù)來改善大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能,從源頭治本,改善集中注意力能力,提供真正的解決方 法。當孩子感覺難以克服困難的時候,其實是他在與注意力**抗爭的時候。責怪孩子,期望孩子自然好轉(zhuǎn)是不可以的。必須讓孩子的大腦接受直接的鍛煉,才能徹底提高孩子的注意力能力!

3.根植科學,醫(yī)學適用

競思注意力訓練方案是建立在科學研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)過多年醫(yī)學理論基礎(chǔ)及許多科學研究的結(jié)果。從測評方法、測評設(shè)備 、評估標準和訓練方案的設(shè)計,都經(jīng)得起科學驗證。 而且競思注意力訓練方案是完全不使用任何藥物的“健康綠色療法”,因此,不需考慮藥物過敏以及長期服用藥物產(chǎn)生副作用的問題,身體沒 有負擔,安全安心。

4.精確鍛煉大腦

競思注意力訓練方案主要以腦電生物反饋方式精確鍛煉腦神經(jīng),**持續(xù)的、有趣的反饋訓練,就能達到解決注 意力缺陷,多動分心的問題。只要每個星期給孩子花3,4個小時即可,簡單易行。 只有針對大腦的精確鍛煉,才能給孩子帶來**切實的大腦思維素質(zhì)的提高。

5. 經(jīng)過長期實證,為學員量身訂做

目前全球已有超過上百萬的孩子參與腦電反饋注意力訓練方案,數(shù)據(jù)也顯示成功改善實例高達 93.8 %,對提高注意力,改善學習和生活品質(zhì)來說 ,這是一套已經(jīng)相當成熟及有效的方法。因為每個人的狀況不同,我們在為學員進行整合評估及考慮個別的情況后,為學員建立的是一個完全針對個人需求且量身訂做的解決方案,也會根據(jù)個人的 進步狀況隨時調(diào)整,確實掌握每個訓練方案都能有效順利地完成。

6. 學習更專注,功課任務(wù)更有效率

一個頑皮的孩子是可愛的,而一個專注的孩子是可 貴的。孩子玩的時候開心,而做功課的時候要更專心。競思訓練不是讓孩子不喜歡玩耍,而是讓他們得到注意力集中的能力。有了集中注意力的能力,便能隨時隨地集中注意力,進入高效狀態(tài)。參 加過競思的孩子做事更高效,學的就更多,同樣的時間學習,將別的孩子越超越遠!

7. 提高學習成績,提高智商

注意力不足再高的智商也發(fā) 揮不出來。注意力的提高是緊密和學習能力結(jié)合在一起的。注意力是學習能力的關(guān)鍵。科學家對世界上**聰明的人群調(diào)查發(fā)現(xiàn),注意力和智力密切相關(guān)。有了更好的注意力,才有更強的理解能力, 更牢固的記憶力,更佳的學習成績。孩子的進步,必然隨著他/她的注意力的提高,穩(wěn)步提高!

8. 注意力的四大品質(zhì)提高

經(jīng)過競思的鍛煉,孩子注意 力四大品質(zhì)將得到巨大飛躍:注意力的廣度,穩(wěn)定性,分配能力,和轉(zhuǎn)移能力。注意的廣度也就是注意的范圍,它是指人們對于所注意的事物在一瞬間內(nèi)清除地覺察或認識的對象的數(shù)量。穩(wěn)定性指 一個人在一定時間內(nèi),比較穩(wěn)定地把注意集中于某一特定的對象與活動的能力。分配能力是指一個人在進行多種活動時能夠把注意力平均分配于活動當中。轉(zhuǎn)移能力是指一個人能夠主動地、有目的 地及時將注意從一個對象或者活動調(diào)整到另一個對象或者活動。參加競思注意力訓練,學員的注意力四大品質(zhì)將得到本質(zhì)的提高!

9. 開發(fā)潛能,改變?nèi)松?

競思教育激勵每位學子力行訓練方案達到提高注意力的目標,努力為自己的人生負責。用自己的努力戰(zhàn)勝反饋訓練,提高注意力。也藉由注意力的改善,開發(fā)潛能,建立信心及自 我價值的體驗,開啟嶄新、充滿機會的新世界,永遠徹底改變學員的人生。讓每個孩子都發(fā)揮出自己的長處,讓他們的生活品質(zhì)得到飛躍,這是競思的目標和使命!

10. 鍛煉孩子的情商和自理自立的能力

孩子在社會上面對的競爭不僅僅是學習,更強大的競爭來自孩子步入社會后。在社會中,他/她需要各個方面的社會技能。尤其是與人打交道的能 力。根據(jù)社會科學家的觀察,對注意力的鍛煉,孩子的自信心提升是直接的。孩子與他人的交流更有耐心,對別人的話語更多理解,情商、社會能力和人際關(guān)系快速提升。競思注意力訓練留給孩子 的,是強大的自理自立能力,讓家長為成長起來的孩子感到由衷放心。

11. 有益全家的鍛煉

競思注意力訓練除了改變那些有注意力缺陷,多動癥的學 子本身之外,對學子的家人——父母、小孩、兄弟姐妹和朋友也帶來很多幫助。經(jīng)過競思注意力訓練的學子,在許多方面有很大的轉(zhuǎn)變,他們不僅對學習充滿樂趣,對挑戰(zhàn)做正面思考;也開始對生 命更樂觀、積極,也更有信心。因為心態(tài)的扭轉(zhuǎn),他們變得更好相處,生活中的諸多事情都將走向平和且順利,相對家人親友也因為這些改變而重拾歡聲笑語。

12. 愛心訓練,持續(xù)的支持

從加入競思注意力訓練方案開始,您就是競思大家庭的一份子。在這里,您擁有一個充滿愛心的強力支持隊伍,有專家的協(xié)助,有過來人的鼓舞,還可以結(jié)交 許多新朋友,您的家人也會在此找到希望和力量。即使畢業(yè)后,競思也會隨時在您身旁!更期盼您常常與這個大家庭聯(lián)系,用您的經(jīng)驗與分享,讓這個大家庭更強大,幫助更多其它有需要幫助的人

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南京六歲兒童記憶力差

競思心理輔導的溝**程

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南京六歲兒童記憶力差
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全職媽媽教育孩子有妙招
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2000年凱文7歲,凱恩5歲,兄弟倆都處于淘氣任性的年齡,一時半刻都坐不住,還不時為各種小事爭吵不休,常常給我惹很多麻煩。我被他們搞得心煩意亂,覺得做全職媽媽實在不能帶給我什么成就感,還不如重返職場,讓我的聰明才智得到更大的發(fā)揮,創(chuàng)造更大的價值。我開始去找工作,參加面試。雖然很快我就得到了幾家公司的工作機會。但究竟要不要離開孩子去上班,我心里還是很猶豫。
 
為此我向一位朋友咨詢。我告訴他,我做全職媽媽的時間已經(jīng)夠長了,在教育孩子方面已經(jīng)黔驢技窮,或許讓他們進一所更好的學校反而能幫助他們改掉身上的毛病。我也很懷念職場的生活:每天穿著時髦的套裝去上班,和同事談?wù)搶I(yè)領(lǐng)域的話題,**努力工作贏得上司的賞識,還能得到豐厚的報酬。
 
我的朋友告訴我,就像我當初決定放棄工作一樣,換環(huán)境的目的應(yīng)該是為了追求更好的,而不是為了逃避眼下的困難。只有孩子表現(xiàn)好,在家當媽媽的工作才有價值,這種想法是不對的,這種有條件的愛會傷害孩子,媽媽的期望會把他們壓垮。我的朋友還提醒我,孩子不是需要我們?nèi)バ蘩淼臋C器,而是等待我們?nèi)ゴ蜷_的禮物。
 
于是我深刻反思了自己當全職媽媽的動機。我問自己,假如有一天我發(fā)現(xiàn)孩子們只是平平凡凡的普通人,而非我所期望的佼佼者,我會有什么反應(yīng)呢?我忍心讓他們因為我的不接納受到傷害嗎?考慮再三,我還是決定留在家里,而不是為了逃避煩惱去工作,我需要學會妥善處理內(nèi)心對孩子的期待。當我有意識地把孩子的表現(xiàn)和孩子自身分開,我就能再次無條件地接納他們,享受他們本來的樣子。
 
更有意思的是,當時我剛把所有嬰兒用品都打包送人,兩周后卻發(fā)現(xiàn)自己懷上了第三個孩子。我相信這是上帝又一次給我機會,讓我重新開始。這次,我不再想著讓孩子們都變成超級巨星,來以此證明我的能力和價值。不,我不想成為這樣的媽媽。我有三個孩子,我每天都在打開三份禮物。我是多么幸運,能認識和愛護三個人,同時享受他們無條件的愛!
 
有時,人們會同情地對我說:“好可惜哦,你這樣待在家里,真是浪費了你接受的教育!”他們可能還會說:“你付出了這么多,你的孩子將來一定非常優(yōu)秀?!边€會祝福我,希望我的投入**后都能有所回報。這時,我會很誠懇地笑著告訴他們:“我很高興自己能有三個孩子,能把三個寶貴的小生命撫養(yǎng)長大。無論他們將來如何,哪怕他們終其一生都沒什么成就,他們都是讓我開心的禮物。我會始終感謝上帝,賦予我權(quán)利讓我認識他們,陪伴他們成長,在他們生命中留下好的影響。我既不需要,也不渴求任何其他回報來證明我的價值?!?
 
對當媽媽的人來說,**美好的禮物就是孩子在她身邊。
 
作業(yè)
 
1.思考一下你當媽媽的理由。你怎樣看待你的孩子,他是你的負擔,還是你的禮物?或許這兩者沒有絕對的邊界,但當你每天想到孩子的時候,是哪一種看法占了上風?
 
2.如果其他人批評你教育孩子的方式,或者批評你的孩子,你會有什么反應(yīng)?你能客觀對待這種批評嗎?其他人的看法會影響你的情緒嗎?哪一類的言論會讓你很生氣?你可以怎樣更健康、更理性地做出回應(yīng)?
 
3.告訴一個朋友或者你丈夫,你很享受當媽媽的過程,你不需要**孩子的出色表現(xiàn)來證明你做媽媽的能力和價值。
 


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