南京如果提高幼兒記憶力_南京記憶力訓(xùn)練
¥詳詢(xún)
班制:周末班
南京競(jìng)思教育培訓(xùn)學(xué)員案例
競(jìng)思時(shí)間:60課時(shí)
頻率:3次/每周
滿意度:★★★★★
個(gè)性化分析:
就讀學(xué)校:杭州育才中學(xué)
劉同學(xué)上初中以前一直是班里的優(yōu)秀學(xué)生,小學(xué)的時(shí)候還當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)??墒亲詮纳狭顺踔校陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲,不僅成績(jī)一落千丈,整個(gè)人都好像變成了另外一個(gè)人。玩游戲的時(shí)候特別的興奮,興致很高,手舞足蹈,在網(wǎng)絡(luò)世界里打字飛快,而不玩的時(shí)候神情呆滯,少言寡語(yǔ),也不喜歡與別人交流。父母還反映,時(shí)常有厭食,失眠,頭痛等現(xiàn)象。周末就經(jīng)常連人都找不著,一去網(wǎng)吧就通宵過(guò)夜。父母已經(jīng)不知道怎么教育了,不要說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)上如何提高,就是能正常的過(guò)普通日子就感到很欣慰了。
訓(xùn)練方案:
1進(jìn)行競(jìng)思注意力培訓(xùn),每周3次,進(jìn)行60次。
2引導(dǎo)孩子多交實(shí)現(xiàn)里的朋友,多觀看一些科普影片引導(dǎo)孩子其他方面的興趣。
3上網(wǎng)應(yīng)該有個(gè)度,偶爾玩一下是可以的,但是不應(yīng)當(dāng)如此沉迷。
4多參加體育鍛煉。
訓(xùn)練效果:
初始CNS學(xué)習(xí)能力報(bào)告分?jǐn)?shù)
綜合注意力 89分, 視覺(jué)注意力 95分, 處理速度100分, 綜合處理95分, 腦速度86分, 認(rèn)知靈活度 104分
培訓(xùn)后CNS學(xué)習(xí)能力報(bào)告分?jǐn)?shù)
綜合注意力 102分, 視覺(jué)注意力 97分, 處理速度 110分, 綜合處理108分, 腦速度 95分, 認(rèn)知靈活度 110分
1經(jīng)過(guò)培訓(xùn),劉同學(xué)已經(jīng)把注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)了,不僅酷愛(ài)籃球,周末經(jīng)常跟小伙伴打打籃球,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升。
2失眠頭痛等現(xiàn)象已經(jīng)完全消失,食欲也很好,多打籃球身體比以前棒多了。
3現(xiàn)在上課不走神了,回家寫(xiě)作業(yè)也很認(rèn)真,父母現(xiàn)在終于安心了
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【教學(xué)環(huán)境】
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競(jìng)思心理輔導(dǎo)的溝**程
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如何提高孩子心理素質(zhì)
1、從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
獨(dú)立性對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)很比較困難的,但是對(duì)其整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程是很有幫助的。小孩子只要家長(zhǎng)在身邊就會(huì)想著去依賴(lài)家長(zhǎng)。所以在做每件事前應(yīng)該要讓孩子養(yǎng)成思考的好習(xí)慣,三思而后行,讓他自己做事,鼓勵(lì)孩子自己去接觸新鮮的事物,多和同齡人交流溝通,提高孩子的社交能力。
2、鍛煉孩子對(duì)問(wèn)題的判斷能力
判斷是非好壞也是需要從小教育的,教育孩子樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀,教他什么事是對(duì)的,什么事是錯(cuò)的不能去做,要幫助孩子學(xué)會(huì)分析,并且要給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。在孩子遇到難題的時(shí)候,家長(zhǎng)并不是直接幫孩子解決,而是在旁邊幫助分析或者引導(dǎo)解決,這也是鍛煉孩子應(yīng)變能力的一種方法。
3、多鼓勵(lì)孩子,不要常常打擊孩子
很多時(shí)候家長(zhǎng)往往比較經(jīng)常在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候打罵孩子,而沒(méi)有站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題,要引導(dǎo)孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤或者存在的缺陷,要對(duì)孩子正面教育,就算孩子犯錯(cuò)后,指正后要多多鼓勵(lì)孩子,讓孩子有信心去面對(duì)下一次。
4、培養(yǎng)孩子的自控能力
孩子的很多心理應(yīng)該要從小就有一定的影響,從小培養(yǎng)孩子自我控制的意識(shí),做事要堅(jiān)持不懈,控制自己不受外界的誘惑,對(duì)人對(duì)事要有一個(gè)豁達(dá)的心胸。
提高孩子心理素質(zhì)的注意事項(xiàng)
1、克服自負(fù)心理
自負(fù)是指孩子過(guò)高地估計(jì)和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。例如班上有個(gè)別幼兒,因自己的某方面比較“能干”而常常受老師表?yè)P(yáng),就趾高氣揚(yáng),目中無(wú)人,不愿意與他人一起玩。
2、戰(zhàn)勝自卑心理
自卑的幼兒總是不相信自己,認(rèn)為自己“事事不如人”。
3、消除嫉妒心理
有的孩子不愿意別人比自己強(qiáng),看到別人取得成績(jī)或獲得進(jìn)步時(shí),臉上就不高興,心理就不平衡。
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