孩子學習不專注怎么辦
競思專業(yè)課程幫助孩子擺脫多動癥
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什么是自閉癥和阿斯伯格癥
自閉癥(autism),又稱孤獨癥或孤獨性障礙(autistic disorder)等,是廣泛性發(fā)育障礙(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病?!禗SM-IV-TR》將PDD 分為5種:孤獨性障礙、Retts 綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger 綜合征和未特定的PDD。其中, 孤獨性障礙與Asperger 綜合征較為常見。注意力缺陷多動癥(ADHD)和強迫行為(OCD)常常伴隨自閉癥產(chǎn)生。發(fā)育性障礙是指大腦早期發(fā)育過程中產(chǎn)生了問題。競思就是從大腦的角度為學員進行矯正訓練,用腦電反饋訓練,針對癥狀產(chǎn)生的根本進行糾正。
孩子是否有自閉癥癥狀>>>自閉癥在線評測
競思能做到什么?
無論是過動型的,還是注意力不足型的,都是注意力不集中的人群。所以只要符合一類注意力不集中的人群,都適合介紹競思注意力訓練。競思會依據(jù)每個人大腦的情況,利用腦電生物反饋技術(shù),針對上面的三種注意力不集中的情況,為每個人學員量身定制訓練程序,對大腦進行專業(yè)訓練,解決注意力不集中的問題,讓每個人都能改變學習和生活的效率,做個注意力超強的有能之士。除此之外,競思在國內(nèi)優(yōu)先引進了美國專業(yè)的“蜘蛛措施”療法,讓年齡較小的多動癥的孩子可以在更有節(jié)奏和控制的環(huán)境下訓練。心理溝通和行為約束也是競思幫助多動癥的重要方法。
什么是競思沙盤訓練
沙盤訓練傳自瑞士的容格分析心理學的卡爾夫,是基礎于容格心理學、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。箱庭療法(Sandspiel,sand play technique)又稱沙盤療法或沙箱療法。在歐洲發(fā)展起來的一種心理療法。1939 年,受威爾斯“地板游戲”的啟示,英國倫敦的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中,讓孩子們在箱子中游玩。孩子們將這個箱子稱之為“神奇的箱子”,并將這一兒童心理治療方法命名為“世界技法”。 瑞士的精神分析學家考爾夫( D . Kalff )接受了勞恩菲爾德的指導,并和榮格( C . G . Jung )的分析心理學相結(jié)合,注重治療者與被治療者的信賴關(guān)系的確立,使用榮格的心像、象征理論的觀點去分析患者的作品,發(fā)展了這一技法。而競思將沙盤訓練繼續(xù)改進,在兒童注意力,學習障礙的領(lǐng)域更好的解決孩子所面對的心理和能力問題。
競思沙盤訓練原理
一盤細沙,一瓶清水,一架子各式各樣的物件造型,加上訓練師的關(guān)注與投入,來訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造,這就構(gòu)成了沙盤游戲的基本的要素!而就在這簡易的設置中,內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn),心靈的充實與發(fā)展,提高與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。沙盤游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導有著密切的關(guān)系,其基本思想;自由與保護、提高與發(fā)展,以及發(fā)展與創(chuàng)造,都符合兒童心理教育的基本主張,都能夠在兒童的健康成長中發(fā)揮積極的作用。箱庭療法可以作為正常人心理活動投射的體驗。通過擺放沙盤內(nèi)的沙具,塑造一個與他(她)內(nèi)在狀態(tài)相對應的心理世界,展現(xiàn)出一個人美妙的心靈花園。同時它也是針對青少年心理健康教育的一種有效方法,能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。
競思沙盤訓練課程種類
個體沙盤、團體沙盤、家庭沙盤、主題沙盤
“競思將會一如既往地發(fā)展科學綠色的注意力訓練,開發(fā)大腦的潛能,幫助更多兒童”
競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓練,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學技術(shù)、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。
競思注意力訓練方案是為所有遭遇注意力不足、多動、分心、學習困難、從而影響生活、學習質(zhì)量的人而設計。在成功的實例中,學者,舉凡頂尖的飛行員、運動員、明星等,他們都因為參與競思注意力訓練,而改變了自己與家人的生活品質(zhì)。只要年齡區(qū)間在5-18周歲,競思注意力訓練都可以起到極好的效果,也就是說,競思注意力訓練適用于從三歲的孩童到成年人,適用于各種職業(yè)的人群。
根植科學,醫(yī)學適用
競思注意力訓練是建立在科學研究的基礎上,經(jīng)過多年醫(yī)學理論基礎及許多科學研究的結(jié)果。從注意力測評方法、注意力測評設備、注意力評估標準和注意力訓練方案的設計,都經(jīng)得起科學驗證,而且競思注意力訓練是完全不使用任何藥物的“健康綠色療法”,因此,不需考慮藥物過敏以及長期服用藥物產(chǎn)生副作用的問題,身體沒有負擔,安全、安心。
精確鍛煉大腦
競思注意力訓練主要以腦電生物反饋方式精確鍛煉腦神經(jīng),通過持續(xù)的、有趣的反饋訓練,就能達到解決注意力缺陷、多動、分心的問題。只要每個星期給孩子花3-4個小時即可,簡單易行。只有針對大腦的精確鍛煉,才能給孩子帶來較切實的大腦思維素質(zhì)的提高。
有益全家的鍛煉
競思注意力訓練除了改變那些有注意力缺陷,多動癥的學子本身之外,對學子的家人——父母、小孩、兄弟姐妹和朋友也帶來很多的幫助。經(jīng)過競思注意力訓練的學子,在許多方面有很大的轉(zhuǎn)變,他們不僅對學習充滿樂趣,對挑戰(zhàn)做正面思考,也開始對生命更樂觀、積極,也更有信心。因為心態(tài)的扭轉(zhuǎn),他們變得更好相處,生活中的諸多事情都將走向平和且順利,家人、親友也因為這些改變,而重拾歡聲笑語。
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