長沙競思學(xué)校

長沙訓(xùn)練小孩子注意力集中的方法-孩子上課注意力不集中是什么原因

關(guān)于改掉這些壞習(xí)慣，我也特別認(rèn)同兒童文學(xué)作家樂多多的觀點(diǎn)，她說：最完美的教育，其實(shí)就是孩子的自我教育。
我以為，孩子身上的很多問題，都可以通過引導(dǎo)孩子進(jìn)行“自我教育”來實(shí)現(xiàn)。
比如說注意力不集中、做事太馬虎。那么當(dāng)你引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到馬虎、注意力不集中的危害后，孩子的內(nèi)心自然產(chǎn)生改正的思想。。孩子自己想要改正這個(gè)問題，效果往往是事半功倍的。
1. 家長方面，可以引導(dǎo)孩子做一些細(xì)致的事兒。比如學(xué)習(xí)圍棋等棋類游戲，這對(duì)培養(yǎng)孩子專注力和細(xì)心都是非常有幫助的。
2. 孩子方面，可多進(jìn)行有益的自我閱讀。多閱讀一些對(duì)成長、對(duì)人生觀塑造有幫助的圖書。樂多多的《胡小鬧日記》算是比較經(jīng)典的一部引導(dǎo)孩子人生觀塑造的圖書了。另外，一些培養(yǎng)好習(xí)慣的書，也些小故事類圖書，也可以給孩子買來看看。
另外，其實(shí)最 好的教育，是讓孩子通過閱讀進(jìn)行自我教育。通過閱讀，孩子自然能分辨對(duì)與錯(cuò)，是與非，自然會(huì)意識(shí)到壞習(xí)慣的危害，自然也會(huì)想辦法改正。

長沙訓(xùn)練小孩子注意力集中的方法-孩子注意力不集中有哪些措施

平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵(lì)：“你能這么專注地做好一件事情呀！”并及時(shí)和孩子分離他的感受，讓孩子有意識(shí)地把做這件事時(shí)的注意力和心理過程遷移到其他事情中。

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  腦電生物反饋訓(xùn)練

  來自美國，訓(xùn)練效果終身穩(wěn)定，

  無任何副作用

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  情緒管理

  疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒

  讓孩子更能理解家長

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  行為約束訓(xùn)練

  獨(dú)創(chuàng)行為糾正方法，

  改正多動(dòng)、小動(dòng)作多等壞習(xí)慣

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  沙盤訓(xùn)練

  在注意力、學(xué)習(xí)障礙領(lǐng)域

  更好地解決孩子心理和能力問題

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  心理輔導(dǎo)

  幫助孩子正確認(rèn)識(shí)、接納自己

  懂得自我欣賞，改變壞習(xí)慣

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  習(xí)題鞏固訓(xùn)練

  強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果，

  讓孩子的反應(yīng)更加迅速

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長沙訓(xùn)練小孩子注意力集中的方法-如何培養(yǎng)注意力

要有對(duì)專心素質(zhì)的自信

千萬不要受自己和他人的不良暗示。有的家長從小就這樣說孩子：我的孩子注意力不集中。在很多場合都聽到家長說：我的孩子上課時(shí)精力不集中。有的同學(xué)自己可能也這樣認(rèn)為。不要這樣認(rèn)為，因?yàn)檫@種狀態(tài)可以改變。

如果你現(xiàn)在比較善于集中注意力，那么，肯定那些天才的科學(xué)家、思想家、事業(yè)家、藝術(shù)家在這方面還有值得你學(xué)習(xí)的地方，你還有不及他們的差距，你就要想辦法超過他們。

對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)，只要你有這個(gè)自信心，相信自己可以具備迅速提高注意力集中的能力，能夠掌握專心這樣一種方法，你就能具備這種素質(zhì)。我們都是正常人、健康人，只要我們下定決心，不受干擾，排除干擾，我們肯定可以做到高度的注意力集中。希望同學(xué)們對(duì)自己實(shí)行訓(xùn)練。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，能夠發(fā)生一個(gè)飛躍。

長沙訓(xùn)練小孩子注意力集中的方法-注意力不集中的原因

家庭對(duì)獨(dú)生子女呵護(hù)過度
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是只有一個(gè)孩子，因此一家人難免特別疼愛，任何事情都幫孩子代勞。久而久之，就會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴心理，什么事也不用自己去做，也不想自己做，逐漸變?yōu)橐粋€(gè)“懶惰”的人。而懶惰的人是最沒有意志力的。而一個(gè)注意品質(zhì)好的人，很大的成分是需要意志力的配合才能集中精力。所以，呵護(hù)過分的孩子沒有意志力，也就難于培養(yǎng)出持久的注意力。 2、忽視體育運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練
現(xiàn)在的孩子很多都缺乏體育鍛煉，其實(shí)運(yùn)動(dòng)是最有利于孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)的。因?yàn)樵诖筮\(yùn)動(dòng)中，孩子的各部肌肉、神經(jīng)和感官都要相互配合，才能完成想要做的動(dòng)作，也就是協(xié)調(diào)能力和平衡能力要好。如孩子跳繩時(shí)，眼要看，手要搖繩，腳要準(zhǔn)備什么時(shí)候跳起來，這些的配合都要經(jīng)過大腦的指揮才行。精細(xì)動(dòng)作比如在折紙時(shí)，孩子的眼睛和手都要配合起來，才能折好紙。這就叫“感覺統(tǒng)合”。感覺統(tǒng)合協(xié)調(diào)的人，大腦的指揮能力很強(qiáng)，控制各部肌肉、神經(jīng)的能力很強(qiáng)。這樣的孩子不論在運(yùn)動(dòng)時(shí)，還是在長時(shí)間靜止時(shí)，都是有極強(qiáng)的自控力。而“感覺統(tǒng)合失調(diào)”的孩子，他的大腦的指揮能力和控制能力就很差。除了做事和運(yùn)動(dòng)時(shí)顯得笨手笨腳外，就是在坐著時(shí)，也難于長時(shí)間地堅(jiān)持，他會(huì)感覺到腰酸背疼，全身難受，只有動(dòng)來動(dòng)去才覺得能夠舒服一些。而在這個(gè)過程中，他的精神有很大部分去注意自己的難受，而不能去參與該做的事情當(dāng)中，也就是注意力不集中。

杭州競思教育科技有限公司是中國較早采用國際先進(jìn)的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。

競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯、佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室

杭州競思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓(xùn)練，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競思注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評(píng)。

2008年12月，Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思教育服務(wù)中國的用戶做科學(xué)細(xì)致的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。
2009年起，競思陸續(xù)在國外各合作醫(yī)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行測試。不到兩年，競思在國外由1個(gè)研究中心拓展到4個(gè)研究中心。開始服務(wù)國外的兒童、大學(xué)生、企業(yè)白領(lǐng)乃至國外宇航員。
2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

競思專家團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭羊MargaretMacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn)，是國外教育醫(yī)療專家和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位，獲碩士學(xué)位達(dá)51位。
競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性，**增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力。
在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí)，競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助增加學(xué)員的注意力，進(jìn)而從各方位激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓(xùn)練保障了良久的訓(xùn)練效果；與藥物手段相比，腦電訓(xùn)練掙脫了藥物效果的反復(fù)無常、一生的依附性和反作用，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的科學(xué)、綠色性。
截至2016年，競思已服務(wù)超過10萬人次外國學(xué)員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個(gè)城市已成立超過60家中心，服務(wù)超過60萬人次學(xué)員。（數(shù)據(jù)來源于競思內(nèi)部統(tǒng)計(jì)）