注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)
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很多財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生都苦于沒(méi)有財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)而找不到工作而感到苦惱,,為解決這一問(wèn)題,翰飛教育順應(yīng)而生。
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1、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班、2、會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)、3、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn) 4、學(xué)歷提升 5、心理咨詢師等多種課程項(xiàng)目
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有無(wú)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)均可,想從事會(huì)計(jì)工作,有志加入會(huì)計(jì)行業(yè)的社會(huì)各界人士。
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致力于鍛造一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)集合的精英教師隊(duì)伍,致力于推動(dòng)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展!
培訓(xùn)教師
一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吹噓他們的老師有多好。事實(shí)上,他們只是找了幾個(gè)老師掛在網(wǎng)上。你根本看不見這位老師。試聽是區(qū)分教師素質(zhì)的有效途徑。試鏡時(shí),最好有專業(yè)人員陪同或詢問(wèn)報(bào)名學(xué)生。一所好學(xué)校要遵循市場(chǎng)規(guī)律,注重行業(yè)道德,遵守法律法規(guī),實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng),用心做教育!只有當(dāng)我們真正努力傾聽時(shí),我們才能判斷訓(xùn)練員是否優(yōu)秀,他們是否適合我們。
肖老師
財(cái)會(huì)本科畢業(yè),中級(jí)職稱,20年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn), 做事認(rèn)真,為人低調(diào);持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)師證、電算會(huì)計(jì)證。財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,涉稅事務(wù)處理熟練,
孟老師
2013年度翰飛會(huì)計(jì)培訓(xùn)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試培訓(xùn)班班特邀講師;具有很強(qiáng)的會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),上課對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解十分清晰、深度剖析、功底深厚;深受學(xué)員的喜歡。
羅老師
中級(jí)會(huì)計(jì)師;熟練操作用友、金蝶軟件、EXCEL、WORD、PPT等。在各大中小企業(yè)先后從事過(guò)會(huì)計(jì)崗位、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等重要職位。
馮老師
大學(xué)教師,2005年獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)資格證,多年會(huì)計(jì)從業(yè)資格、會(huì)計(jì)職稱和高級(jí)會(huì)計(jì)師考試培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)講解。
要想成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師,必須在5年內(nèi)通過(guò)普通考試(共5門科目)。我的理解是:一是注會(huì)很難通過(guò);二是兩年考完更難通過(guò)。第一次報(bào)考時(shí),我雄心勃勃,希望當(dāng)年五門功課都能及格(事實(shí)上,當(dāng)年中國(guó)能通過(guò)普通科目的人不到20人)。因此,當(dāng)我復(fù)習(xí)的時(shí)候,我知道我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我強(qiáng)烈建議考生一次申請(qǐng)的科目不要超過(guò)兩門。本年度新版必須用于圖書評(píng)估。導(dǎo)游書的最佳選擇是在當(dāng)年的五六月份出版。最好有上一年的課本,因?yàn)檎n本的更新部分是年度考試的重點(diǎn)。相比之下,用一半的努力得到兩倍的結(jié)果是很自然的。此外,通過(guò)考試的唯一辦法是參加一個(gè)著名的輔導(dǎo)班。
翰飛教育一直秉承著“以提高學(xué)員就業(yè)、創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”的使命、“成為高品質(zhì)課程品牌機(jī)構(gòu),領(lǐng)跑貴州職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)”的愿景,踐行“盡責(zé)、進(jìn)取,擁抱變化”的核心價(jià)值觀,為每一個(gè)學(xué)員提供職業(yè)技能培訓(xùn)和服務(wù),并助6萬(wàn)學(xué)子順利實(shí)現(xiàn)了考證升職和提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的愿望。
翰飛展望:堅(jiān)持一切以學(xué)生為本,針對(duì)學(xué)生自身?xiàng)l件的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
一、看不懂書上的知識(shí)
在會(huì)計(jì)領(lǐng)域,注冊(cè)會(huì)計(jì)師屬于高級(jí)憑證。如果你選擇參加入學(xué)考試,你需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)師能拿到60分,而考注冊(cè)會(huì)計(jì)師只能拿到40分左右。學(xué)科多,知識(shí)點(diǎn)多,考試深度廣。如果選擇自學(xué),往往會(huì)被擊中,因?yàn)樽詫W(xué)考試的知識(shí)點(diǎn)實(shí)在讓人無(wú)法理解。
二、解決不了問(wèn)題
很多考生都想上網(wǎng)搜索一個(gè)視頻課程來(lái)學(xué)習(xí),但這種視頻并沒(méi)有針對(duì)性。對(duì)于有良好基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō),解釋太瑣碎了,對(duì)于基礎(chǔ)差的考生來(lái)說(shuō),知識(shí)點(diǎn)太難理解了。即使看完視頻課程,我仍然不知道如何解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)。
三、學(xué)習(xí)自控能力弱
從近幾年缺課率高的情況看,能繼續(xù)學(xué)習(xí)的考生并不多。報(bào)名之初,熱情總是很高,但在日常的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,很多考生往往因?yàn)楦鞣N原因而擱置學(xué)業(yè)。在準(zhǔn)備入學(xué)考試的過(guò)程中,如果你不想學(xué)習(xí),你總是可以找到推遲學(xué)習(xí)的理由。不建議自制力弱的考生自學(xué)備考。
翰飛教育為貴州職業(yè)培訓(xùn)老品牌,目前已專注職業(yè)培訓(xùn)9年,翰飛教育長(zhǎng)期致力于口碑建設(shè),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,目前已成為貴州職業(yè)培訓(xùn)老牌機(jī)構(gòu),而且是口碑最好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。是一家提供會(huì)計(jì)、學(xué)歷提升、建造師、人力資源考試、教師、自考、健康管理師、藥師等行業(yè)培養(yǎng)的實(shí)戰(zhàn)行職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。 成立背景:以解決學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力為主,提升學(xué)員的就業(yè)能力。 翰飛以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,在提升學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí),引導(dǎo)、服務(wù)學(xué)生成功就業(yè),通過(guò)一系列卓有成效的措施,推動(dòng)學(xué)生就業(yè)工作扎實(shí)向前邁進(jìn)。
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