德立會計職稱培訓
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班級類型 | 科目 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 | 咨詢?nèi)肟? |
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基礎(chǔ)夯實班 |
財務管理 會計實務 經(jīng)濟法 |
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財務管理 會計實務 經(jīng)濟法 |
梳理重點考點 試題模擬預測 |
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財務管理 會計實務 經(jīng)濟法 |
精講 強化 精講教材內(nèi)容 梳理考前重點 |
1.歷年真題集
2.考點精講精練
3.強化沖刺寶典
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零基礎(chǔ)班 |
財務管理 會計實務 經(jīng)濟法 |
精講教材內(nèi)容 梳理考前重點 試題模擬預測 考前信息點題 |
1.考點精講精練
2.強化沖刺寶典
3.考前模擬習題
4.考前重點知識點
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VIP班 |
財務管理 會計實務 經(jīng)濟法 |
精講教材內(nèi)容 梳理考前重點 試題模擬預測 考前信息點題 考前直播點評 |
1.歷年真題集
2.強化沖刺寶典
3.考前模擬習題
4.考前重點知識點
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學習方法
會計一定要先看課本,熟悉知識點,動手寫一下分錄,特別是長期股權(quán)投資和合并報表那一塊。財務管理,建議從投資,籌資和利潤分配的脈絡(luò)去展開,在這三塊分別對應的內(nèi)容進行熟悉,然后多刷點題目,檢查知識點的掌握程度。經(jīng)濟法比較惡心,一般需要記憶一些特定的規(guī)定和條文。我建議大家能分點記憶,然后可以使用一些無厘頭聯(lián)想記憶,比如董事會和股東大會的職能中,一個是決定經(jīng)營方案和投資計劃,一個是決定經(jīng)營計劃和投資方案。死記硬背肯定容易搞混或者記錯??梢栽囍?jīng)濟投方和投方經(jīng)濟。經(jīng)濟投方就是經(jīng)營計劃和投資方案的簡寫,然后董事會一般日常管理,需要考慮經(jīng)濟節(jié)約,那么就是董事會的事情。那么另外就是股東大會的事情。這樣建立無厘頭的聯(lián)系進行記憶。什么時候問我,我都不好搞混或者記錯。這是學習的方法。不是一定要死記硬背。
國企需求量大,待遇欠佳
國內(nèi)企業(yè)對會計畢業(yè)生的需求量比較大,就業(yè)要求相對較低。但是這部分崗位比較青睞有一定工作經(jīng)驗的“老會計”,而不是具有財務管理和分析能力的專業(yè)會計人才。
要學會教材和試題相結(jié)合。在復習中,看書是基礎(chǔ)、是底子,但恰當?shù)淖鲱}能加深了解,穩(wěn)固回憶,并且能把看書過程中許多似懂非懂、模棱兩可的東西具體化、條理化、通過做題,有時候會有一種恍然大悟的感覺,如同忽然間理解了書里的東西到底是什么意思,究竟該如何運用,并且做題還能夠了解命題類型、調(diào)查視點,能夠在今后的看書中做到心中有數(shù),有針對性地去掌握各個知識點,每聽完一章課件馬上做相對應的試題,通過這些習題的練習,能夠穩(wěn)固新鮮的回憶,彌補自己的缺漏。一本書看完后再做一些綜合性的題,這有助于將前后的知識連貫起來,將簡單混淆的當?shù)貐^(qū)別開來,在考前還能夠做一些模擬題或曾經(jīng)的考題,檢測下自己總的掌握狀況。如有時刻應該將曾經(jīng)做過的題中犯錯的當?shù)貫g覽一遍,因為犯錯的當?shù)刈约和约赫莆詹焕蔚漠數(shù)?,后強化一下對考試會有幫助?
由于各地區(qū)方針紛歧,考生領(lǐng)取初級會計師證書時需提交的資料也不相同。有的地區(qū)或許僅需供給身份證,有的地區(qū)需要供給身份證、成果單等。以下為考生領(lǐng)取初級會計證書時或許需要提交的資料,僅供考生參考,詳情請以當?shù)胤结槥闇省?
1.成果合格單據(jù):成果告訴單,一些地方不需要成果單,不過建議還是帶上,有備無患。
2.畢業(yè)證:考生本人具備報名資歷的學歷(或?qū)W位)證書原件。
3.身份證:考生本人的身份證原件。
4.相片:近期正面免冠同底彩色相片,一寸二張、二寸一張(有的省要求二寸,有的省是一寸,張數(shù)各省市也有差異。)
5.登記表:用鋼筆或簽字筆填寫《資歷考試合格人員登記表》一式二份(具體表樣下載在當?shù)刈C書告訴上會注明,張數(shù)也會有差異)
德立教育集團堅持“以德立校,以德立身,以德治校,以德待人”。辦學十多年來,德立教育集團積累了許多的辦學優(yōu)勢,即品牌優(yōu)勢、規(guī)模優(yōu)勢、計劃優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、錄取優(yōu)勢、教學優(yōu)勢、條件優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢,實行了在讀生免費進修其它課程旁聽生、畢業(yè)后免費進修其它課程旁聽生,準備開通網(wǎng)上課堂,解決因工作等原因而無法進行面授的學生的學習問題。近年來,我集團就讀人數(shù)逐年攀升,每年招生人數(shù)近兩千余人。已陸續(xù)向社會輸送合格,高級專業(yè)人才近一萬多名。獲得了合作院校、用人單位及社會一致好評。樹立了德立教育的良好的社會形象和教育品牌。
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