昆明恒企教育

2019年中級會計職稱培訓

廈門act培訓一般多少錢

2019年中級會計師之痛，再度升級

中級會計職稱前景

★預算主管
根據各大招聘網站的招聘需求可以看出，現(xiàn)在企業(yè)不再僅僅需要一個能做賬的會計了，更多的企業(yè)希望自己的會計人員能夠協(xié)助公司進行年度預算編制和預算調整工作，而且崗位薪酬也較為可觀，一般在8000-10000左右，對于學歷要求并沒有做太高要求，一般集中在大專以上，所以拿下中級會計職稱的你，預算主管也是一個不錯的選擇哦。
★資金主管
現(xiàn)代企業(yè)為了能更好地管控每一個層面，在財務管理方面進行了精細化劃分。當然對于如何把控一個企業(yè)的資金流，更是重中之重。這個時候，你不妨試著往這個方向發(fā)展，根據銷售、采購及費用支出預測企業(yè)資金需求；根據票據及重要憑證管理來控制業(yè)務風險等等。如果你以前從事的就是出納的工作，那么這個選擇可謂是水到渠成。

中級會計職稱學習方法

1、會計從業(yè)證：是從事會計或出納崗位的必要證書，沒有什么條件限制，考試比較簡單，是會計人員的上崗證。
2、初級職稱（助理會計師） ：取得會計從業(yè)證后就可以考初級職稱，也比較簡單，但是沒有什么分量，可靠可不考。
3、中級職稱（會計師）： 取得從業(yè)證后，大學本科工作滿四年，大學?？乒ぷ鳚M五年，就可以考中級職稱，也就是會計師資格。中級職稱比較有用，考試相對有些難度。等等~

保障學員 穩(wěn)拿證書

昆明中級會計職稱證考前培訓，階段式分層教學，專業(yè)規(guī)劃師量身打造學習計劃

中級會計職稱薪資水平

怎么在薪資范圍中確定求職者的最終工資呢？
回答這個問題的前提，是確定求職者的能力符合這一崗位。我們會從工作經驗、專業(yè)證書和學歷三個緯度考查求職者的專業(yè)能力，從抗壓、應變、溝通、執(zhí)行、宏觀思維五個方面考查求職者的綜合能力。接下來，我們還要看求職者的職業(yè)需求和職業(yè)規(guī)劃與這一崗位是否適配。在雙方都“看對眼”的情況下，就要考慮你提的這個問題了。
我們會根據候選人的專業(yè)能力和綜合能力判斷他的“市場價值”，剛剛提到的考核因素中的閃光點就會成為薪資的加分項，比如說：考過了CPA，從學?；蛑斀浽盒．厴I(yè)，有一定的大型項目負責經歷等等。
畢竟，薪資配得上將產生的價值，才能保證候選人長久地為公司服務。不過，確定offer上的薪資并不是我們HR單方決定的結果，它需要經歷我們和候選人之間的博弈。

中級會計報考注意事項

1、報考科目的搭配

對于首次參加中級會計考試的考生來說，報考科目如何進行搭配也是至關重要的，一次性報考三科，還是分兩年進行報考，都是考生需要慎重考慮的，大家要做到科學的、有目的的進行報考。

如果是全職備考者，備考時間充足，可以嘗試一年報考三科，有足夠的時間進行備考，通過中級會計考試的幾率會加大。

如果是上班族，備考時間不充足，報考時需要慎重，不要盲目進行報考，要量力而行，合理的進行報考，不要給自己太大的壓力，最后影響到工作以及復習。

2、制定復習計劃

首次參加中級會計考試的考生，要制定詳細的復習計劃，不能盲目的進行復習，中級會計考試畢竟難度大于初級會計考試，想要　過關，不是容易的事。

復習時可以根據自身情況制定學習計劃，合理分配備考時間，科學備考。

如果基礎差，復習吃力，可以選擇網課來輔助自己學習。

2019年中級會計考試報名開始前，首次報考的考生要提前做準備，提前進入到備考狀態(tài)，科學高效備考，爭取在2019年一次性通過考試，順利拿到中級會計證。

上海恒企教育培訓有限公司（簡稱：恒企教育）是國內A股創(chuàng)業(yè)板上市公司開元股份（300338）的全資子公司。恒企教育始終秉承“把經驗傳遞給有夢想的人”的企業(yè)使命，以上海恒企教育培訓有限公司為依托，整合延伸廣州牽引力教育科技有限公司、上海天琥教育培訓有限公司、廣州恒企教育科技有限公司、北京央財云研咨詢有限公司、北京恒企知源圖書有限公司、恒企教育國際有限公司、工信恒企（廣州）教育科技有限公司，業(yè)務涵蓋財經類職業(yè)教育、IT類職業(yè)教育、設計類職業(yè)教育、產教融合、高端課程研發(fā)、圖書文化出版等各個領域，旨在為學員提供“一生一世”的終身職業(yè)教育服務。

目前恒企教育以“自營為主、加盟為輔”的連鎖經營形式，在廣西、廣東、北京、上海、湖南、湖北、四川、江西、江蘇、浙江、河南、河北、貴州、新疆、甘肅等全國23個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），150多個城市，開辦了近300家網點。未來，恒企教育的目標是打造全球**影響力的互聯(lián)網企業(yè)大學，實現(xiàn)知識、技能、經驗的全球買和全球賣，致力于成為中國職業(yè)教育資源的整合者，國家職業(yè)教育標準的參與者，國際職業(yè)教育的傳播者，為解決教育的信任問題和公平問題貢獻恒企的一份力量。