大連創(chuàng)課教育

2、以企業(yè)實(shí)際現(xiàn)用的憑證、帳簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、稅務(wù)報(bào)表及表格各項(xiàng)資料為主要教具;

3、以現(xiàn)場操作為主要教學(xué)、以講為輔助，少說多練，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性;授課過程中大量穿插實(shí)例操作體驗(yàn)，突出工作重點(diǎn)，注重實(shí)用性。

4、包教包會(huì)、一期不會(huì)下期免費(fèi)再學(xué)。 有很多取得會(huì)計(jì)證、職稱證的學(xué)員，真正做賬時(shí)一籌莫展或遇到陌生業(yè)務(wù)卻無處求教，就業(yè)時(shí)也遇到?jīng)]有財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)而找不到好工作。究其原因，主要是沒有會(huì)計(jì)真賬實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)際脫離，沒有很好的結(jié)合起來。通過本課程學(xué)習(xí)，可實(shí)現(xiàn)從零基礎(chǔ)到主管會(huì)計(jì)的提升。具備熟練處理各行業(yè)賬務(wù)的能力。具備較強(qiáng)的稅務(wù)處理能力。增強(qiáng)就業(yè)競爭力及信心，幫助學(xué)員順利上崗!

在學(xué)習(xí)過程中，很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)如下狀態(tài)：“備考前半程，看看后面，何時(shí)才能結(jié)束?”“復(fù)習(xí)到后半程，看看前面，好像全部都忘光?”經(jīng)常發(fā)出感嘆——“時(shí)間都去哪里了”，“都不知道是我在看書，還是書在看我”，總覺得遺忘太快，效果不好。

其實(shí)，備考的過程就是和遺忘作斗爭，而武器就是反復(fù)，所以在復(fù)習(xí)備考中，同學(xué)們應(yīng)該牢記“溫故而知新”，及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固，爭取做到“小步快跑常回頭“。