企業(yè)財務(wù)報表分析培訓老師

【講師介紹】

閔亮

教育經(jīng)歷：

2006/02—2012/01；西安交通大學；金融學專業(yè)；經(jīng)濟學博士

2002/09---2005/06 ；中南財經(jīng)政法大學；會計學專業(yè)；管理學碩士

1998/09---2002/07 ；中南財經(jīng)政法大學；國際會計專業(yè)；管理學學士

專業(yè)證書:

注冊會計師（非執(zhí)業(yè)）

ACCA（英國公認注冊會計師）

工作經(jīng)歷:

2005/07 –2013/01    浙江財經(jīng)大學講師

主講ACCA課程的F2（管理會計）、F7（財務(wù)會計）、P2（公司報告）

2012/12-2013/10    財通證券股份有限公司 資金管理

資金的日間管理以及流動性風險管控

內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價及業(yè)務(wù)部門資金限額

投融資管理以及資產(chǎn)負債管理

2013/10-至今   國信證券股份有限公司    博士后研究員

博士后課題《多維度、多指標測評企業(yè)狀況數(shù)據(jù)體系研究》

撰寫《券商動態(tài)》等內(nèi)刊

參與證券業(yè)協(xié)和和深圳金融辦的課題

2014/7-至今   深圳市中小企業(yè)再擔保中心（深圳市財委下屬事業(yè)單位）  特聘顧問

主持課題《深圳再擔保體系代償風險分擔機制研究》

參與課題《再擔保中心改革方案設(shè)計》

2014/1-至今   前海股權(quán)交易中心   咨詢講師

前海金融產(chǎn)品設(shè)計

中小企業(yè)盡職調(diào)查及風險控制流程設(shè)計

核心課程：

《對公授信財務(wù)分析與案例》

《信貸管理中的財務(wù)報表分析修改》

【課程收益】

本課程主要針對銀行信貸人員。**對財務(wù)報告基礎(chǔ)知識的普及，讓您擁有解讀財務(wù)報告的利器，全面透視企業(yè)健康狀況，聽出報告的“弦外之音”，有效控制信貸風險。

【課程背景】

近年來，利率市場化進程全面提速，銀行領(lǐng)域牌照開放，互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊以及資本市場調(diào)整轉(zhuǎn)型，都倒逼傳統(tǒng)銀行體系做出積極調(diào)整。而新的信貸理念和信 貸智慧相配合，正是應(yīng)對各類挑戰(zhàn)的利器之一。作為銀行信貸人員，如何剝絲抽繭，透視企業(yè)財務(wù)報告，或成為發(fā)現(xiàn)企業(yè)錯弊的福爾摩斯，或成為火眼精金的伯樂。
本課程一貫堅持“奧卡姆剃刀”原則，拒絕“擺花架子”，能簡則簡，不求面面俱到，但求對實務(wù)有所總結(jié)和拓展的旨歸，理論僅做點到為止式梳理，同時結(jié)合大量案例進行形象說明或操作性展示。

【課程大綱】

一、財務(wù)報表的構(gòu)成

1、資產(chǎn)負債表

• 結(jié)構(gòu)意義
• 數(shù)據(jù)間的關(guān)系和意義
• 用途和財務(wù)分析

2、利潤表

3.現(xiàn)金流量表

二、報表中的項目透視大法

1、如何理解和分析資產(chǎn)負債表上的主要項目數(shù)字

• 貨幣資金
• 金融資產(chǎn)（良藥還是毒藥）
• 應(yīng)收賬款（?？低暤恼瓸T項目）
• 存貨（為何愛囤貨？李寧的去存貨之殤與獐子島存貨造假）
• 其他應(yīng)收款（大股東占用的透視鏡）
• 固定資產(chǎn)（奇葩的收購與造假的在建工程）
• 借款（深陷民間借貸的企業(yè)家）
• 應(yīng)付項目（購產(chǎn)銷聯(lián)動的思路）
• 或有負債 （壓垮中小企業(yè)的重要稻草）

2、如何理解和分析利潤表上的主要項目數(shù)字

• 收入（華麗的舞步和列儂的輝煌金曲）
• 費用（是資產(chǎn)還是費用）

三、 “三表分立”的制衡

1、三張報表之間的邏輯與勾稽

2、賬戶之間的聯(lián)動關(guān)系——“龍兄鼠弟”

四、財務(wù)指標“對對碰”

1、從報表到指標

2、杜邦分析法下的指標關(guān)系

3、華銳光電的光鮮外衣與本質(zhì)——基于杜邦分析法

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