課程簡(jiǎn)介：一個(gè)好的語言機(jī)構(gòu)要具備哪些特征？特征：及時(shí)溝通夠不夠在來到我們機(jī)構(gòu)之前，有些家長(zhǎng)帶著參加了不止一個(gè)機(jī)構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練，不僅**終的效果難以盡如人意，就是語言矯正師跟她們的溝通也是一言難盡。早上問個(gè)問題，下午或者晚上才回答；問孩子的情況時(shí)要么遮遮掩掩，不肯說清楚，要么就是真真假假摻雜著說，讓家長(zhǎng)誤以為孩子的矯正起了效果。這樣的溝通，可以稱得上是“無效溝通”?？嫡Z課程介紹言語開發(fā)項(xiàng)目介紹教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程介紹:廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程是一門針對(duì)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的實(shí)用課程，旨在幫助學(xué)生掌握廣告設(shè)計(jì)的基本技能和知識(shí)，提升創(chuàng)意和表現(xiàn)能力，以及了解廣告行業(yè)的較新趨勢(shì)和實(shí)踐。適合人群:本課程適合對(duì)廣告設(shè)計(jì)感興趣，或有志于從事廣告行業(yè)的初學(xué)者，以及希望提升自身設(shè)計(jì)技能和創(chuàng)新能力的設(shè)計(jì)師。課程亮點(diǎn):1.涵蓋廣告設(shè)計(jì)的基本概念和技能，包括創(chuàng)意、表現(xiàn)、傳播等方面。2.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，通過案例分析和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)生在實(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程介紹:室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程是針對(duì)那些對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)感興趣，希望掌握相關(guān)技能和知識(shí)的人。課程內(nèi)容包括設(shè)計(jì)原理、材料選擇、色彩搭配、空間規(guī)劃、裝修施工等方面的知識(shí)和技能。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本概念和技巧，并能夠獨(dú)立完成家居和商業(yè)空間的設(shè)計(jì)工作。適合人群:該課程適合那些對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣，希望在這個(gè)行業(yè)有所發(fā)展的人。無論是有無基礎(chǔ)，只要對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有熱情，都可以通過學(xué)習(xí)這門課程來提高自...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程介紹:網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程是一門針對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)領(lǐng)域的職業(yè)技能培訓(xùn)課程。該課程旨在幫助學(xué)員掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本技能和核心技術(shù)，包括、CSS、JavaScript等，以及相關(guān)的前端框架、UI/UX設(shè)計(jì)、響應(yīng)式設(shè)計(jì)等。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握專業(yè)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技能，為進(jìn)入網(wǎng)頁設(shè)計(jì)領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。適合人群:該課程適用于對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)領(lǐng)域感興趣的學(xué)生、職場(chǎng)人士或創(chuàng)業(yè)者。無論是有無基礎(chǔ)，只要對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程介紹:電商主播培訓(xùn)課程是一門針對(duì)電商直播領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)具備電商直播推廣、營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)等技能的人才。課程結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解電商直播的運(yùn)營(yíng)策略、推廣技巧、互動(dòng)溝通等核心內(nèi)容，幫助學(xué)員全面掌握電商直播的運(yùn)營(yíng)技巧和方法。適合人群:本課程適合對(duì)電商直播感興趣、希望從事電商直播相關(guān)職業(yè)的人群，特別是具備一定直播經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，以及希望提升直播技能和運(yùn)營(yíng)水平的人員。課程亮點(diǎn):1....[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程介紹:本課程旨在為學(xué)員提供全面、系統(tǒng)的新媒體運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)，包括新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)策略、內(nèi)容創(chuàng)作、用戶互動(dòng)、數(shù)據(jù)分析等方面的知識(shí)和技能。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠掌握新媒體運(yùn)營(yíng)的核心要領(lǐng)，提升自身的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。適合人群:本課程適合對(duì)新媒體運(yùn)營(yíng)感興趣的學(xué)員，包括但不限于以下幾類：*從事新媒體運(yùn)營(yíng)相關(guān)工作的職場(chǎng)新人*希望提升新媒體運(yùn)營(yíng)技能的企業(yè)員工*想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)并運(yùn)用新媒體進(jìn)行營(yíng)銷的創(chuàng)業(yè)者課程亮點(diǎn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程介紹:1.直播基礎(chǔ)知識(shí)：介紹直播的基本概念、發(fā)展歷程和應(yīng)用場(chǎng)景，讓學(xué)員對(duì)直播有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。2.直播設(shè)備與環(huán)境：講解直播所需的設(shè)備和布置直播環(huán)境的方法，包括攝像頭、麥克風(fēng)、燈光等，幫助學(xué)員打造優(yōu)質(zhì)的直播效果。3.直播技巧與策略：教授學(xué)員如何進(jìn)行有效的直播內(nèi)容策劃、互動(dòng)交流、語言表達(dá)等方面的技巧，提升學(xué)員的直播表現(xiàn)力。4.社交媒體與平臺(tái)運(yùn)營(yíng)：介紹主流的直播平臺(tái)和社交媒體的特點(diǎn)及運(yùn)營(yíng)策略...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳細(xì)高一語文輔導(dǎo)班課程課程定位：高一語文輔導(dǎo)適用學(xué)員：高一學(xué)生授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)課程目標(biāo)：幫助新高一學(xué)生在內(nèi)，迅速轉(zhuǎn)變語文學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)高中語文課程，掌握語文學(xué)科的本質(zhì)，建立高一語文學(xué)科體系，**形成解題能力。授課內(nèi)容：高一語文春季輔導(dǎo)班課程大綱：1、高一下學(xué)期語文學(xué)習(xí)綜合解讀2、敘事類文學(xué)文本——小說人物的觀察與批判3、敘事類文學(xué)文本——小說情節(jié)、環(huán)境要素歷史解讀4、思辨性閱讀——古代說理...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳細(xì)高一英語輔導(dǎo)班課程課程定位：高一英語輔導(dǎo)適用學(xué)員：高一學(xué)生授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)課程目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)，理清初高英語的不同，以最高的效率掌握重難點(diǎn)三大從句和非謂語動(dòng)詞。語法記得牢，做題快準(zhǔn)狠。本階段以夯實(shí)高中重難點(diǎn)語法為基礎(chǔ)，分析初高中考察重點(diǎn)的不同和傾向，鏈接高考題型，扎實(shí)地向高考過渡。輕松找到解題的切入點(diǎn)，準(zhǔn)確鎖定所用知識(shí)點(diǎn)的范圍。授課內(nèi)容：1、非謂語動(dòng)詞在語法填空的考查招數(shù)2、非謂語動(dòng)詞是...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳細(xì)高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班課程課程定位：高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)適用學(xué)員：高一學(xué)生授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：涉及到的考點(diǎn):平面向量,正弦定理,余弦定理,解三角形的應(yīng)用,復(fù)數(shù),立體幾何,概率,統(tǒng)計(jì)等考點(diǎn)。學(xué)知識(shí)那么多題目那么多,不知道什么是重點(diǎn)知識(shí),什么是典型例題,什么是高考命題方向的問題.授課內(nèi)容：1、平面向量基本定理2、數(shù)量積運(yùn)算及應(yīng)用3、正弦定理余弦定理4、解三角形綜合小題5、解三角形綜合大題6、復(fù)數(shù)概念...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳細(xì)高一化學(xué)輔導(dǎo)班課程課程定位：高一化學(xué)輔導(dǎo)適用學(xué)員：高一學(xué)生授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：①通過非金屬元素化合物的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生建立較為完善的物質(zhì)性質(zhì)的知識(shí)體系，并運(yùn)用所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和制備更加深刻地了解物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;②通過化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)的速率與限度的學(xué)習(xí)，建立化學(xué)反應(yīng)原理的概念體系，認(rèn)識(shí)到化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象與本質(zhì)之間的聯(lián)系;③通過有機(jī)化合物的性質(zhì)學(xué)習(xí)，建立有機(jī)化合物的知識(shí)體系...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳細(xì)高一物理輔導(dǎo)班課程課程定位：高一物理輔導(dǎo)適用學(xué)員：高一學(xué)生授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：使學(xué)生理解基本的物理概念，掌握物理解題方法，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。不限制教材版本，但課程以人教版(兼顧新舊教材)為主。高中物理必修第二冊(cè)第八章、必修三第九章、第十章(部分)、選擇性必修一第一章。授課內(nèi)容：1、萬有引力的綜合應(yīng)用2、功、功率3、動(dòng)能定理4、動(dòng)能定理的應(yīng)用5、機(jī)械能守恒定律6、機(jī)械能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳細(xì)高三英語輔導(dǎo)班課程課程定位：高二政治物理高三英語輔導(dǎo)適用學(xué)員：高三學(xué)生授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：1、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量2、易錯(cuò)知識(shí)，階段性回顧3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，陪伴監(jiān)督指導(dǎo)4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負(fù)責(zé)6、服務(wù)體系健全，學(xué)無后顧之憂課程定制：先診斷后上課，找到學(xué)科問題定制方案：根據(jù)孩子問題，制定學(xué)習(xí)方案匹配師資：根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結(jié)束...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳細(xì)高三英語輔導(dǎo)班課程課程定位：高三英語輔導(dǎo)適用學(xué)員：高三學(xué)生授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：1、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量2、易錯(cuò)知識(shí)，階段性回顧3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，陪伴監(jiān)督指導(dǎo)4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負(fù)責(zé)6、服務(wù)體系健全，學(xué)無后顧之憂課程定制：先診斷后上課，找到學(xué)科問題定制方案：根據(jù)孩子問題，制定學(xué)習(xí)方案匹配師資：根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳細(xì)高一英語輔導(dǎo)班課程課程定位：高一英語輔導(dǎo)適用學(xué)員：高一學(xué)生授課方式：一 對(duì)一輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：高一英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為學(xué)生定制高一英語專屬輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生全面鞏固高一英語知識(shí)，講解高一英語語法，講解重點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，幫助學(xué)生夯實(shí)英語基礎(chǔ)。授課內(nèi)容：包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞+havedone、虛擬語氣的含義、虛擬語氣的用法、定語從句（關(guān)系代詞、關(guān)系副詞）、...[詳情]