中培教育PLC培訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:蝎子萊萊 發(fā)布時(shí)間:2020-05-27
東莞中培教育耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對(duì)不同水平學(xué)員,東莞中培教育均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是東莞plc編程培訓(xùn)課程的相關(guān)內(nèi)容。
西門子S7-1200中級(jí)班
西門]子S7-1200高級(jí)班
西門子系列全科班
電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)師班
三菱FX系列中級(jí)班
三菱FX系列高級(jí)班
三菱Q系列高級(jí)班
三菱FX+Q系列全科班
CAD機(jī)械繪圖
SOLIDIWORKS三維/產(chǎn)品
PRO-E三維/產(chǎn)品設(shè)計(jì)
ANSYS有限元
工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)課程
工業(yè)視覺基礎(chǔ)課程
電工考證/復(fù)審/換證/培訓(xùn)
焊工技術(shù)培訓(xùn)考證/復(fù)審
課程班型 | 課程內(nèi)容 | 課時(shí) |
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Ansys workbench 有限元分析 |
材料庫(kù)定義、幾何建模、網(wǎng)格劃分、載荷定義、約束 定義、接觸分析、結(jié)果后處理、線性靜力學(xué)分析、非 線性結(jié)構(gòu)分析、瞬態(tài)動(dòng)力學(xué)分析、模態(tài)分析、機(jī)構(gòu)尺 寸優(yōu)化分析、疲勞分析、熱力分析、跌落測(cè)試、結(jié)構(gòu) 熱變形及熱應(yīng)力分析等、實(shí)際案例分析。 |
7天 |
Ansys 經(jīng)典有限元分析 |
材料庫(kù)定義、幾何建模、網(wǎng)格劃分、載荷定義、約束 定義、接觸分析、結(jié)果后處理、線性靜力學(xué)分析、非 線性結(jié)構(gòu)分析、瞬態(tài)動(dòng)力學(xué)分析、模態(tài)分析、機(jī)構(gòu)尺 寸優(yōu)化分析、疲勞分析、熱力分析、跌落測(cè)試、結(jié)構(gòu) 熱變形及熱應(yīng)力分析等、實(shí)際案例分析。 |
10天 |
Ansys 經(jīng)典有限元分析 |
Abaqus基本模塊、幾何建模、分析步,相互作用,載荷 與邊界、網(wǎng)格劃分、分析與后處理、優(yōu)化分析、結(jié)構(gòu) 靜力學(xué)分析、接觸分析、材料非線性分析、熱力分析、 疲勞分析等有限元分析、INP文件介紹、 實(shí)際案例分析 |
7天 |
Moldflow 模流分析 |
MOLDFLOW的一般分析流程、軟件設(shè)置和配置、產(chǎn)品模 型數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出、Moldf low模型準(zhǔn)備工具、成型 工藝參數(shù)設(shè)置、產(chǎn)品網(wǎng)格劃分、澆口位置分析、流動(dòng) 分析、保壓分析、冷卻分析、翹曲變形分析、收縮分 析、流道平衡分析、應(yīng)力分析、嵌入成形分析、分析 序列、分析報(bào)告制作、案例實(shí)戰(zhàn)。 |
15天 |
Ansys HFSS 高頻與電磁仿真分析 |
信號(hào)完整性分析概論、時(shí)域與頻域、阻抗與電氣模 型、電容、電感、傳輸線物理基礎(chǔ)、傳輸線與反射、 傳輸線的串?dāng)_、差分對(duì)與差分阻抗、S參數(shù)在信號(hào)完 整性中的應(yīng)用、軟件安裝與應(yīng)用、高頻電磁分析實(shí) 例(HDMI, USB3.0, TYPE C等) |
15天 |
Ansys HFSS 高頻與電磁仿真分析 |
有限元基礎(chǔ)、網(wǎng)格控制、應(yīng)力集中與邊界條件、帶 接觸的裝配體分析、對(duì)稱與自平衡裝配體、帶接頭 的裝配體分析及網(wǎng)格細(xì)活化、兼容與不兼容網(wǎng)格、 薄件分析、混合網(wǎng)格、梁?jiǎn)卧?、設(shè)計(jì)情形、熱應(yīng)力 分析、大位移分析、疲勞分析、跌落分析、優(yōu)化分 析、案例分析。 |
15天 |
開設(shè)課程有:脫產(chǎn)班 雙休班 晚班
脫產(chǎn)班為周一到周日, 雙休班為周六周日,晚班為星期一至星期五晚。
時(shí)間:上午9:00--12:00 下午13:30--17:30 晚上19:00--21:00
為了保障學(xué)習(xí)效果和盡量縮短您的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們一直鼓勵(lì)學(xué)員只要有時(shí)間都可以來(lái)學(xué)習(xí)、80%實(shí)戰(zhàn)操練。
PLC具有很強(qiáng)的組網(wǎng)和通信能力,新的組網(wǎng)結(jié)構(gòu)不斷推出。PLC可與上位機(jī)進(jìn)行通訊,并可用于參與PLC的編程和控制管理,使PLC的使用更加方便。
為了充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)的作用,一臺(tái)計(jì)算機(jī)可以用來(lái)控制和管理多個(gè)可編程邏輯控制器,多達(dá)32個(gè)。一臺(tái)PLC還可以與兩臺(tái)或多臺(tái)計(jì)算機(jī)通信,交換信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)PLC控制系統(tǒng)的多重監(jiān)控??删幊绦蚩刂破鬟€可以與可編程序控制器通信,一對(duì)一可編程序控制器通信,多個(gè)可編程序控制器通信,多達(dá)幾十、幾百個(gè)。
東莞中培教育成立于2007年3月, 經(jīng)過多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積淀,在課程教學(xué)過程中結(jié)合多模式教學(xué)法,旨在將學(xué)員培養(yǎng)為PL C電氣工程師、自動(dòng)化設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師、模具設(shè)計(jì)工程師、有限元分析工程師等高級(jí)人才。在課程研發(fā)、師資配 備、教學(xué)體系、就業(yè)保障等各方面得到工信部、勞動(dòng)及社會(huì)保障局等部門]的大力支持。2015年已經(jīng)建 立東莞教學(xué)中心、深圳教 學(xué)中心,惠州教學(xué)中心實(shí)訓(xùn)區(qū)占地2000多平方米,培養(yǎng)畢業(yè)生萬(wàn)余名!
東莞市中培教育十幾年來(lái)一直都致力于 工業(yè)信息化創(chuàng)新技術(shù)的教育與培訓(xùn),為個(gè)人及企業(yè)提供專業(yè)的PLC編程、工業(yè)機(jī)器人、CAD、SolidWorks、ProE、 產(chǎn)品設(shè)計(jì)、CAE有限元分析、工業(yè)設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)等技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。
實(shí)際上,PLC不需要證書。就像我們做科技一樣。要出去換工作,你只需要知道你設(shè)計(jì)和制作了多少項(xiàng)目。或者設(shè)計(jì)和制造了多少設(shè)備。行家知道有沒有,那些文件都是浮云。至少我知道很多地方看不到證明,這種事情聊天還是一個(gè)項(xiàng)目下來(lái)看你經(jīng)歷的最重要的!
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