大連成人情商培訓(xùn)

我們往往有一種錯覺，以為蕞優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該知道所有問題的答案。他們似乎天生就有準(zhǔn)確的直覺，不可抵擋的魅力，高深的洞見，杰出的管理才能，以及激勵他人的號召力。他們看上去如此自信，好像不費(fèi)吹灰之力就能出色地領(lǐng)導(dǎo)眾人，高效地管理團(tuán)隊(duì)。

無數(shù)的實(shí)例證明，一個人在事業(yè)上是否能成功，情商比智商重要很多。想要出類拔萃，除了要擁有足夠的專業(yè)知識及技能，更需要培養(yǎng)優(yōu)秀的工作情商。管理專家更是把工作情商視為“情緒生產(chǎn)力”，也就是說，情商是一種判斷你是否勝任這項(xiàng)工作的關(guān)鍵能力。同時，情商高也會帶來良好的人際關(guān)系，在日常工作中不可或缺！而作為現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，其情商及領(lǐng)導(dǎo)魅力的高低，對整個團(tuán)隊(duì)的工作氛圍及績效影響極大。高情商的領(lǐng)導(dǎo)者善于以富有魅力的領(lǐng)導(dǎo)方式，幫助團(tuán)隊(duì)成員正確面對壓力，處理工作負(fù)面情緒，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，從而讓管理變得更加**有效。

1、深刻理解領(lǐng)導(dǎo)力與情商的概念，從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)調(diào)整

2、學(xué)會運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力框架模型完成自身問題診斷，找到現(xiàn)實(shí)差距

3、幫助領(lǐng)導(dǎo)者樹立積極心態(tài)，主動承擔(dān)責(zé)任，釋放正能量

4、幫助領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)自己的盲區(qū)、長處及潛力

5、掌握作為教練的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的提問與反饋技巧，提升個人及團(tuán)隊(duì)的績效

為什么要讓孩子學(xué)思維導(dǎo)圖？ 在當(dāng)今社會，邏輯思維能力越來越受到重視。跨國公司招聘面試存在邏輯問題；高考有邏輯題；公務(wù)員也存在邏輯問題。沒有一種思維方式比邏輯思維更受歡迎。按照傳統(tǒng)觀念，邏輯思維能力強(qiáng)是智商高的表現(xiàn)。當(dāng)我們通常說一個人很聰明，智商很高時，我們常常用快速反應(yīng)和清晰的思維來形容。一般來說，“思路清晰”意味著邏輯能力強(qiáng)。具有良好的邏輯思維能力，可以使孩子今后更容易學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等科學(xué)，也有利于高智商孩子的培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)思維教育是近年來兒童教育的一個新分支。有人認(rèn)為它將取代英語教育的市場份額。但對于很多家長來說，他們并不知道數(shù)學(xué)思維教育的意義。數(shù)學(xué)可以提高他們解決生活中問題的能力。嚴(yán)格地說，我們生活中的許多問題都可以用數(shù)學(xué)來解決。