大連邏輯思維培訓(xùn)班

我們往往有一種錯(cuò)覺(jué)，以為蕞優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該知道所有問(wèn)題的答案。他們似乎天生就有準(zhǔn)確的直覺(jué)，不可抵擋的魅力，高深的洞見(jiàn)，杰出的管理才能，以及激勵(lì)他人的號(hào)召力。他們看上去如此自信，好像不費(fèi)吹灰之力就能出色地領(lǐng)導(dǎo)眾人，高效地管理團(tuán)隊(duì)。

無(wú)數(shù)的實(shí)例證明，一個(gè)人在事業(yè)上是否能成功，情商比智商重要很多。想要出類拔萃，除了要擁有足夠的專業(yè)知識(shí)及技能，更需要培養(yǎng)優(yōu)秀的工作情商。管理專家更是把工作情商視為“情緒生產(chǎn)力”，也就是說(shuō)，情商是一種判斷你是否勝任這項(xiàng)工作的關(guān)鍵能力。同時(shí)，情商高也會(huì)帶來(lái)良好的人際關(guān)系，在日常工作中不可或缺！而作為現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，其情商及領(lǐng)導(dǎo)魅力的高低，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍及績(jī)效影響極大。高情商的領(lǐng)導(dǎo)者善于以富有魅力的領(lǐng)導(dǎo)方式，幫助團(tuán)隊(duì)成員正確面對(duì)壓力，處理工作負(fù)面情緒，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，從而讓管理變得更加**有效。

1、了解EQ情，認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)人情商；

2、掌握情商領(lǐng)導(dǎo)力6個(gè)法寶5大步驟；

3、領(lǐng)導(dǎo)力是一種稀缺資源，6個(gè)不夠，0成本激勵(lì)；

4、高情領(lǐng)導(dǎo)力知人善任、人盡其才、物盡其用，快樂(lè)工作幸福生活。

讓孩子學(xué)思維導(dǎo)圖能做什么？ 邏輯思維能力是人的基本能力。它是一種觀察、比較、分析、判斷和推理事物的能力，能夠準(zhǔn)確、有序地表達(dá)自己的思想。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子基本上沒(méi)有邏輯思維能力差的問(wèn)題。他們善于分析事物，知道如何權(quán)衡事物的利弊。一切都需要邏輯。數(shù)學(xué)代表了生活中最基本的邏輯思維。培養(yǎng)孩子的邏輯能力，可以從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開(kāi)始。一步一步地。數(shù)學(xué)知識(shí)邏輯性很強(qiáng)。只有當(dāng)你的邏輯逐漸開(kāi)明，你的其他能力才能逐漸打開(kāi)。

加強(qiáng)兒童的邏輯能力，培養(yǎng)兒童的“數(shù)學(xué)思維”能力，有利于兒童邏輯能力的提高。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的邏輯思維能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。當(dāng)孩子有了“數(shù)學(xué)思維”的能力，遇到生活中無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)冷靜地思考事物的因果關(guān)系，找出事物的成因。