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大連新勵成教育培訓(xùn)學(xué)校

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大連情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-10-30

導(dǎo)語概要

大連新勵成口才培訓(xùn)提供當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、人際關(guān)系、科學(xué)發(fā)聲、心理素質(zhì)、形象禮儀等培訓(xùn)課程,大連新勵成口才培訓(xùn)由專業(yè)的教師團(tuán)隊進(jìn)行授課,課程內(nèi)容豐富全面,可以幫助學(xué)員快 速提升綜合水平。

  • 大連思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

    大連新勵成教育

    時代在召喚,國民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!于是,新勵成誕生了!

    咨詢課程

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

1、聽了那么多領(lǐng)導(dǎo)力方面的課程,學(xué)習(xí)了那么多領(lǐng)導(dǎo)理念,掌握了那么多領(lǐng)導(dǎo)技巧,但還是無法認(rèn)知自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;

2、高效的、卓有成就的領(lǐng)導(dǎo)者、成功人士,都是高情商的人,在個人成功的過程中,情商起著比智商更重要的作用和影響(成功=情商80%+智商20%);

3、領(lǐng)導(dǎo)者未認(rèn)知到情商的重要性,領(lǐng)導(dǎo)方式往往因人而異,導(dǎo)致下屬走向兩個極端——要么怒不敢言,要么反客為主;

4、領(lǐng)導(dǎo)者未能正確認(rèn)知自我在企業(yè)和團(tuán)隊中的角色,并按照角色要求調(diào)動和支配自我情緒,往往因?yàn)椤皼_冠一怒”,導(dǎo)致溝通無效、下屬遠(yuǎn)離、造成自我困擾,進(jìn)而影響工作效率和團(tuán)隊表現(xiàn);

5、現(xiàn)階段所公認(rèn)的成功,不僅包括工作當(dāng)中取得的成就,還包括個人幸福美滿的家庭和個人心靈上的充盈。而情商不只是影響到工作,還會影響到個人家庭和生活,進(jìn)而相互影響。

思維導(dǎo)圖課程

課程簡介

1.打開您的心扉,調(diào)整正確態(tài)度,讓您更加積極快樂。提高個人精神面貌,提升學(xué)習(xí)能力,讓您表達(dá)更加自信。靈活應(yīng)變不同場合能力,讓您思路更加清晰,讓您更有說服力。

2.提升各種能力水平,提高自身學(xué)習(xí)工作效率,讓您生活更加流暢。增加您的閱歷,結(jié)交高品質(zhì)朋友,提高您的生活質(zhì)量,不斷提升突破自我,建立強(qiáng)大自信。打造快樂及和諧的氣氛,學(xué)員**提升能力。


授課群眾

一年級啟蒙班課程,二年級思維興趣班,三年級思維培優(yōu)班,四、五、六年級精英班、培優(yōu)班、圓夢班、思維班,六年級沖刺班。

初一、初二、初三:尚成班、尚優(yōu)班、精英班、培優(yōu)班、提高班。初三沖刺班。

成人思維訓(xùn)練班


學(xué)習(xí)目的

讓您的孩子掌握倍增學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來!將對學(xué)習(xí)的恐懼和排斥轉(zhuǎn)化為信心和享受!以遠(yuǎn)超出于您想象的速度準(zhǔn)確地記憶和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容!英語學(xué)習(xí)效率提升300%以上!更加有效地記筆記!信心十足地考試!開發(fā)潛能:開啟孩子右腦,激發(fā)全腦學(xué)習(xí),活化大腦結(jié)構(gòu),增強(qiáng)記憶深度;教授方法:教授科學(xué)高效的記憶方法,提高孩子記憶能力;學(xué)科應(yīng)用:教授如何用快速記憶方法,記憶課文、單詞、政史地等學(xué)科內(nèi)容。

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)掌握情商與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的核心思想,尋找行為目的歸屬感,糾正錯誤信念;

2、提升管理者的真正領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,培養(yǎng)情商技巧;

3、學(xué)習(xí)高情商的團(tuán)隊溝通能力,改善與員工之間的情感鏈接。

新勵成師資介紹


  • 新勵成部分師資

    張龍幽默教學(xué)、具親和力

    張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。

    預(yù)約講師
  • 吳曉健**和諧、飽含激情

    吳老師擁有豐富的大型場合主持和演講經(jīng)驗(yàn),上大學(xué)時學(xué)的播音主持專業(yè),成功地策劃過多次大型會議。

    預(yù)約講師
  • 張嚴(yán)因材施教、**活躍

    張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士,有著深厚的心理學(xué)功底,是國家二級心理咨詢師。畢業(yè)后曾任職于副部級央企負(fù)責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶的服務(wù)沙龍。

    預(yù)約講師

讓孩子學(xué)思維導(dǎo)圖能做什么? 邏輯思維是從數(shù)理邏輯的角度來思考和解決學(xué)習(xí)、生活和工作中的問題的能力。具有邏輯思維能力的孩子,能夠靈活地進(jìn)行前后思維,邏輯發(fā)散思維,表達(dá)觀點(diǎn)清晰,容易看清事物的本質(zhì),在今后的工作中充分發(fā)揮創(chuàng)造力。雖然孩子天生就有潛力,但只有不斷學(xué)習(xí),才能提高自己,形成良好的邏輯思維,學(xué)會多方面思考,有效地解決問題。對于天性愛玩的孩子來說,增強(qiáng)數(shù)字感、培養(yǎng)邏輯思維能力的好方法就是玩。通過具體的涉及身體和大腦的游戲,孩子們可以在接觸、觀察和思考中迅速建立抽象思維的能力。

新勵成--教學(xué)環(huán)境

公眾演講區(qū)

教學(xué)區(qū)

暢聊區(qū)

展示區(qū)

教學(xué)區(qū)

教學(xué)區(qū)

加強(qiáng)兒童的邏輯能力,培養(yǎng)兒童的“數(shù)學(xué)思維”能力,有利于兒童邏輯能力的提高。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的邏輯思維能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。當(dāng)孩子有了“數(shù)學(xué)思維”的能力,遇到生活中無法解決的問題時,就會冷靜地思考事物的因果關(guān)系,找出事物的成因。

新勵成口才機(jī)構(gòu)簡介

大連情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

新勵成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵成教育科技集團(tuán),成立于2005年,是在廣東及珠三角地區(qū)引入國際參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時,新勵成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。自成立以來,新勵成學(xué)校累計面授學(xué)員達(dá)十余萬人次。目前已在北、廣、深、等多個城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。

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